我们刚刚学习完童话单元，想象奇幻、丰富多彩的童话故事也曾编织我幼时的梦。几经翻找，我偶然找到一本书页已泛黄的《罗大里童话》，记得第一次阅读还是在小学。那时我的认知里尚且只有《格林童话》《安徒生童话》。带着好奇，我翻开了合集的第一部分——《洋葱头历险记》，结果越读越起劲，一时竟忘了时间……再次看到这本书，回忆涌上心头，我也不由地放下手机，重新捧起这本书。我们一起来看一看这个故事吧！
《洋葱头历险记》以其独特的角色设定、丰富的想象力和深刻的社会寓意，不仅吸引着孩子们的注意力，也让成年人在阅读中反思现实社会的种种现象。那么，聪明的小叮当们，跟着陈老师一起探寻书中蕴含的更深刻的哲学意蕴吧！
1. 幽默与讽刺
《洋葱头历险记》中也有不少令人捧腹大笑的情节。作者罗大里是在讲笑话，还是想通过这样的方式达到反讽的效果？
2. 智慧与勇气
洋葱头只是水果蔬菜国普普通通的一员，非常渺小的存在，是什么促使他最终获得成功？
3. 友情与团结
在面对困难时，我们该选择独自面对、孤军奋战，还是团结力量、共同应对呢？
4. 正义与反抗
面对社会的不公平现象，我们应该保持沉默、听之任之，还是勇敢站出来并努力改变呢？
“有付出就有收获”，正是洋葱头不怕困难、毫不退缩的精神，最终救出了小伙伴们。所以，我们在平时的学习和生活中也要学习洋葱头那种不怕困难，永不退缩的精神，只有拥有了这种坚持不懈的精神，我们才会真正地取得成功。
“给你一朵蒲公英，你把种子吹到远方；给你一个图书角，你把自己的世界点亮。”
看！在我们班教室的最后方，在置物柜旁，有一个古色古香的书架，里面摆满了我们班同学带来互相分享的读物。小小一隅，书香满满。一大早，我们班的劳动委员就已经在整理着图书了。作为“图书小管家”，她总能注意到许多细节。
课间，自习课上，总能看到同学们在图书角前排队，等待着选取图书去阅读。有时还会看到几位同学围在一起，兴高采烈地讨论着故事情节，互相比谁读的书多。看着在书海中遨游的孩子们绽放着纯真而满足的笑容，我也感觉收获满满。
我们班还会定期组织读书分享会，邀请同学来和大家聊一聊自己最近在看什么书，最喜欢哪个人物，有什么收获等等。每每这时，同学们都兴趣高涨，或是争先恐后地举手发言，或是安安静静地聆听，或是迫不及待地加入讨论。一起来听一听我们班本周的“读书小明星”的分享吧！
丁妙可同学
推荐书目：《你是我的妹》
小说的文字可真美呀！尤其是书里的风景描写，读着读着，仿佛那景象已浮现在我眼前。我想带大家读一读这一句：“那是三明里一个阳光很好的白子，沿岸是望不尽的葱绿苍莽的大山，缤纷的野花妖娆地绽放着。”读到“苍莽”，你的眼前是不是也浮现了山高山多、树木茂密苍翠的壮丽景象了呢？
宋玉铉同学
推荐书目：
《典故里的趣味中国史》
小伙伴们，你们觉得历史是枯燥乏味的，还是鲜活动人的？
我认为答案是后者。如果你觉得历史无趣，那一定要读一读这一套书！书中有112个趣味典故，串联起了历史，让我们感受到历史是一段段鲜活的人生和一个个动人的故事。看，我还制作了读书小报呢！
邹浩朗同学
推荐书目：《笨狼的故事》
你觉得笨狼笨吗？我觉得它一点儿都不笨。相反，它还十分灵动可爱，还会给我们讲道理！当然啦，笨狼有点太老实，有时它也得向聪明兔一样，多动脑筋。小伙伴们，你们平常与同学交往时，喜欢聪明伶俐的小朋友，还是善良可爱的小朋友呢？
姚扶同学
推荐书目：《秘密花园》
小伙伴们，你们平时在家是不是被爸爸妈妈捧在手心上，可以“呼风唤雨”？那随着我们一天天长大，我们是还一味地依赖家人的庇护，还是慢慢地独立，学会自己去应对？书中的玛丽本也是个骄纵的小公主，但偶然的发现促使她学会帮助他人。在给予之中，她也收获了健康和快乐。
宣伊宁同学
推荐书目：《小鹿斑比》
我们应该相信陌生人的话吗？答案自然是“不能”。任何时候，我们都应该提高警惕，不轻信他人。如果不是老鹿王的及时提醒，单纯的小鹿斑比或许就已经落入猎人的陷阱了呢！
“书房”，这一方小小天地，
一本书，一杯清茶，
一片宁静，简简单单，
有我们无限的乐趣。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”
让我们一起沉浸在这静静地
从书籍中汲取美好的时光。
——陈老师欢迎同学们一起走进
“先生的书房”！期待着你哟！
撰稿丨陈瑞雯
审核丨孙永将
制作丨银城小学融媒体中心
