集团共创共享项目·“三小”生活课程 | 叮当遇见小飞象——记银城集团叮当课程在象山小学的开创与融合

教育   2024-11-19 20:52   江苏  


小叮当,小飞象,小水手,

三小课程,三校开花,

瓣瓣不同,瓣瓣同心。

一百天,共成长,

小幼衔接有科学,

叮当遇见小飞象,

共享共创在融合。

为更好地发展三小课程,实现好课程的共创共享,提升教育品质,集团三校联合派出骨干力量,融合成一个新的团队一一梦之队。梦之队12名成员,秉承集团精神,带着3份象山“向上向善”的毅力、2份宝船“乘风破浪”的勇气、7份银城“对话世界”的格局,正如“12”这个数字代表的圆满、完整、温晚、励志,义无反顾地走进了象山小学,以赤子之心倾力开展叮当课程在象山一年级的创新与融合,致力于打造家门口的好学校。


在火热的夏天,梦之队带着火一样的热情,来到象山。初期的教室因前期施工而“明珠蒙尘”,老师们撸起袖子加油干,几天的挥汗如雨,让一年级的教室焕然一新。干净明亮的教室、漂亮的黑板报、特别定制的展板……每一处的细节都有心意,每一处的布置都有用意。一切只为欢迎你,我的小飞象。


9月1日,充满希望的日子,老师们怀揣着满满的诚意和期待迎接了小飞象们和爸爸妈妈们走进了校园。从一句“你好”开始,从一个拥抱开始,手拉着手,老师、家长、小飞象,每一个人的脸上都绽开了灿烂的笑容。

新生活,初体验,老师们在这一天带领着小飞象初步体验小学校园生活,让好习惯在一开始就被播种,做好儿童小幼衔接新街期间的各项准备。

新晋小学家长的父母,亦是激动又忐忑,新身份新挑战,老师们从专业的角度进行剖析,结合学校活动,积极沟通,缓解焦虑,生出家校沟通的繁密枝丫。

校园生活的第一天,彼此的初印象是如此美好,我们携手拉开“百日行——成长看得见”系列活动的序幕,为后续叮当课程的实施与落实奠定了基础。


为了帮助小飞象们适应从幼儿园到小学的过渡,第一周,叮当课程开设了“爱上一年级”适应周课程,从“玩”出发,每天一个小主题,七天,让小飞象爱上了一年级,他们在成学园里“开心玩,努力学”!

第一日糖果日,许下对未来的甜蜜期许。


第二日魔法日,老师们用知识变魔法,叮当课程乐无穷。

第三日开心果日,小飞象,让老师抱一抱你吧!老师的眼里闪着星星呢,星星里藏着温柔的鼓励哦!

第四日探索日,用脚步丈量银城园,一起带上好奇心和探索劲儿,在校园里寻找宝藏“奇幻岛”。

第五日朋友日,握个手吧,新朋友,友谊的醇香正在发酵。

第六日臻爱日,爸爸妈妈为小飞象们送上了满满的祝福,一封手写信、一场家庭会议、一块蛋糕……满满的仪式感,托举着小叮当们勇敢地踏上了学习之路。  

第七日真我日,请你欣赏我的自画像,每一个“我”都无可替代。

七彩日,孩子们创意无限,用颜色来叙述自己的成学园初印象。

小飞象们用一周爱上了一年级,在未来的100天里,他们会选择一个好惯坚持百日打卡。早睡早起、跳绳运动、大声朗读、收拾小书包、观察植物生长……100天、2400个小时、144000分钟里,“小脚丫百日打卡清单“会记录小飞象们的点滴成长,坚持很难,却也很酷! 

第一周,我们把握衔接重点,科学引领好习惯,逐步过度有方法,精准定位发展,提升小幼衔接的品质。


每周一,每一节课,每一位老师都会用“35+5”的模式开展课堂,即5分钟游戏,35分钟学习。让每一周的第一天都有快乐、无压力,用好心情衔接每一周,让儿童乐于学习,敢于学习。你瞧,他们的课堂多开心!

每一周都会独特定制的叮当课程。语文叮当课,绘本带你看世界;数学叮当课,游戏中感受数字奥妙;创意体育课,运动原来并不枯燥……


好的课程是理解儿童真正需求的课程,一切课程的开发与设计都应当让儿童站在课程的正中央。因此,我们蹲下身子,平视儿童,正视他们的情绪,倾听他们的心声,开展真正贴合他们需求的课程教学。团队用心打磨每一节课,通过绘读、绘算、唱游、体健、社交等丰富多彩的课程形式,让儿童在“开心玩,努力学”的氛围中快速适应小学的学习和生活节奏。


为助力小飞象们更好地成长,团队结合象山特色,携手小飞象们,一起开展“小飞象,我代言”活动,孩子们和家长一起用纸壳、塑料瓶等日常用品,制作出自己心目中的小飞象,创意无限,让人赞不绝口!

好作品需要展示,那就来一场T台秀吧!因地制宜,布置环境,团队全员加班手工制作。没有现场的舞台,那就搬来校园里的盆栽花草围成一个充满自然趣味的T台,再铺上红地毯,放上音乐,给了小飞象搭建自信展示的平台……老师和同学就是最佳观众,虽然场地小,但老师的鼓励和笑容,让这一方小天地变得星光熠熠。

评价方式要多样,老师评,学生评,多角度,多元化。带上小红花,去给喜欢的小飞象点赞吧!风采奖、创意奖、人气奖,大家都是优秀创作者!

办法总比困难多,只为心中那份守望。也许硬件条件会带来一些制约,但阻挡不住他们想看到象山孩子幸福着笑的渴望,也阻挡不住他们希望象山小学越来越好的虔诚。


在收获的金秋时节,邀请爸爸妈妈走进校园,走进课堂,开展“好习惯,好喜欢”家长开放日活动,展示入学初期的习惯培养及成长情况。

小飞象的课堂如此精彩!小飞象笔直端坐,认真专注,家长们关切、欣慰的目光如影随形。

语文课,共读《母鸡萝丝去散步》,以绘本为舟,渡语言能力之河,扬想象创造之帆,为小飞象们搭建起一座通往语言世界与想象天地的桥梁。

数学课,翻开绘本《寻找消失的宝石王冠》,小飞象们化身福尔摩斯,通过蛛丝马迹,窥探其中的规律,体会数学学习的乐趣。

双师课,两位老师联袂上演《汉字大乐园》,一起穿越回甲骨文时代,用图画讲述汉字的诞生。音乐老师则让每个汉字化作音符,让孩子们在歌声中感受汉字韵律。

好习惯,受益终身。启蒙阶段的儿童更应注重对习惯的培养,家校同心,共同助力,为小飞象的好习惯营造良好的成长环境。爸爸妈妈们,相互分享着好习惯养成小妙招,小飞象们亦用儿歌展示校园好习惯。

还有自理能力小比拼,我会叠衣服,我会系鞋带……

好习惯,秀出来!大手牵小手,一起来走秀。

成学园里,小飞象们的点滴进步,老师看得见,家长也看得见,赠你一朵小红花,表扬你的好习惯!

孩子的改变和成长,象山的家长们看在眼里,喜在心里。他们说:“我们这届新生多幸运啊。”他们会对下一届的家长说:“别走了,留下来。”他们会真诚地夸赞:“这是最具有创造力的团队。”他们会自发地拍感谢视频在家长开放日上播放,用朴实又温暖的方式给我们感动……他们还说:“银城集团的教师交流是动真格的,银城集团三校均衡发展的决心真大啊!”

每个儿童都具有自我适应和成长的内在力量,我们的责任是聆听儿童的声音,尊重儿童神奇的生命过程,为他们精心架构好的课程,为他们走向未来打好地基。 

银城集团三校联合,倾力打造的梦之队,带着叮当课程在象山成学园里用心播种、精心耕耘,践行着集团共创共享的决心,只为让儿童更幸福,让家庭更满意,让教育更优质!


银城集团梦之队

银城小学

许春银

银城小学

田娜

银城小学

陶芸萍

银城小学

夏玢

宝船小学

顾奕雯

象山小学

祁明月

象山小学

孙菊艳

宝船小学

徐婧雯

银城小学

彭帅

银城小学

林捷

象山小学

张楠

银城小学

罗玛丽

撰稿丨许春银  夏玢

审核丨集团

制作丨银城小学融媒体中心

南京市银城小学
银城小学对外发布学校信息,宣传教育教学政策与法规
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