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菁莪•家掌通
课程内容
金华市江滨小学四（2）班
罗婉玗家长 雷明娟
父母和孩子之间，是相互成就的关系。给孩子成长的机会，父母自己也会成长，因为我们是彼此的光。
01
苏霍姆林斯基曾说：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
我和先生都是上班族，一天工作结束后，习惯性躺在沙发上刷刷手机，看看视频。没想到，女儿这个年纪已经对手机和视频产生了兴趣，她马上把脑袋凑过来，好奇地跟着我们一起看。这时，我皱起眉头，大声责备：“小孩子怎么能看手机，赶紧做作业去， 不做完不许吃饭！”女儿一脸委屈，嘟着嘴抱怨：“为什么你们都可以看手机，我就不可以！”我竟哑口无言，是啊，凭什么我们躺着刷手机，却要求孩子努力学习？
我责备她不爱看书，我自己看了吗？我责备她乱丢东西，我自己不是也经常到处找东西吗？我责备她做事情磨蹭，我自己也没快到哪去啊！“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从！”原来是我自己没有做好榜样，难怪孩子不服气呢！
我开始反思自己，努力让自己这份“原件”美好一点，这样我的“复印件”才能够优秀起来。下班后，我尽量在孩子面前减少使用手机的次数，孩子在做作业时，我会翻翻她的课本和作业本，了解一下她一天的学习内容和学习情况。她在阅读时，我也跟着一起看，看完还和她聊一聊书中的内容，交流读书心得。女儿不爱跳绳，我就陪着她一起跳，有时候来几次比赛，她的兴趣高涨不少。
育人先育己，孩子一生将会遇到很多独自面对的人生课题，为人父母能够做的就是成为孩子的榜样。
02
当一个孩子种下认可的种子，自信的信念就会发芽，不断激发内心强大的养分，从而慢慢变成最好的自己。
我女儿学习成绩并不突出，面对数学，还有几分畏难情绪，每次做作业总是把数学题放到最后。有一回，我在给女儿检查作业，口算题居然错了十几题，最简单的加减法都出错。顿时我胸中怒火喷涌，真想马上揍她一顿。这时，我脑海中浮现出往日的情景：女儿数学题错了很多，我和先生你一言我一语，一边数落，一边教她订正。女儿情绪很低落，第二遍还是错。先生忍不住厉声责备：“你再敢做错，我就要狠狠打你了！”女儿委屈得直掉眼泪。想到这，我没有像以前那样把孩子的错误揪出来狠狠批评，而是指了指最后“圆满返航”这一题：“哇，这道题目这么难，你居然做对了，妈妈肯定做不出来，你能给妈妈讲讲你的思路吗？”女儿眼睛顿时一亮，脸上露出了自信的笑，然后滔滔不绝讲起了她的做题方法。我像个学生一样，认真地听她讲完。讲完后，她看到了上面的红圈圈，不好意思地说:“妈妈，上面这几题我要是仔细点，不把数字看错，是能做对的。”接着马上改正。没有了往日的责备，她却主动订正，效果还比以前好，是因为我肯定了她，鼓励了她。
从那以后，我和先生改变了方式，关于她的学习，我们尽量做到多鼓励，放大她的优点。慢慢地，她对数学没有那么抗拒了，有时候数学题能一连几页全对，近几次数学考试都是A＋。
同样，在生活上，我也努力做到多夸赞，赞扬她桌子收拾得整洁干净，会照顾妹妹，愿意把好东西分享给大家......
原来，鼓励和肯定是能带给孩子这么大的动力 。作为父母，我们要放下家长的身段，相信孩子，站在和孩子相同的高度，用发现的眼光看到孩子的亮点。
03
八十年代的我们，每天可以在田间地头撒欢， 而现在的孩子，每天待在钢筋水泥的房子里，这是多么遗憾的事啊！我想尽自己所能，多陪伴孩子去接触大自然，感受一花一草、一虫一鸟带来的快乐！周末，我和先生会带着孩子去爬山。在爬山的过程中，她认识了很多野生植物，同时还征服了一座座高山，懂得了团队协作的力量。春天，我带着孩子回老家采摘各种野花。夏天，到西瓜地挑选成熟的西瓜，秋天，搜集桂花酿桂花蜜，冬天，去北山看雪景。“读万卷书，行万里路”，在每个学年的寒暑假， 我们都会组织家庭旅游，去见识不同的风土人情，饱览祖国的大好河山。我们通过开家庭会议来安排前期各项准备，女儿也参与其中，大家各抒己见，最后由女儿来选出最想去的目的地。打包行李更是要她重点参与，尤其是她的衣服和玩具由她自己负责。旅行途中，我们一起讨论，记录，在潜移默化中帮她学到了很多知识，也在亲密陪伴着滋养了我们的亲子关系。
陪伴是最珍贵的礼物，它能够给孩子带来安全感、自信心、专注力和踏实的生活态度，而这种关系的质量远超过时间。用真挚的关怀和爱心去滋养，让他们在每一个成长的阶段都能够拥有充沛的活力。
04
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵……
在我们的家庭里，我和先生都很愿意听孩子说，所以孩子也很乐意和我们说。比如，在放学回家的路上，她总是兴致勃勃地跟我们说学校里发生的事，中午吃了什么，语文老师上到了哪一课，体育课玩了什么好玩的游戏等。我都会笑着看着她，认真听她说，从不随意打断她的话。等她说完，我再发表意见，所以，小学三年多下来，放学路上，总有我家孩子叽叽喳喳，蹦蹦跳跳的身影。
我们是二胎家庭，姐妹俩因小事争吵，或是大打出手的时候可真不少。妹妹是个人精，总会先哭制人，姐姐只会委屈巴巴地抹眼泪。这个时候，我总是心平气和地允许她们姐妹俩把自己的情绪发泄完，然后听她们各自说些什么，说得是否有道理， 再判断自己该对他们做什么，很多时候，我都会先听姐姐说，绝不偏袒妹妹。当两位姐妹聆听“公道”的声音，她们的情绪也变得平静下来。很多时候，等她们诉说完毕，怒气差不多也消了。我知道无端地进行说教、斥责或批评只会伤害孩子。作为父母，我们应该从孩子的角度出发，真诚地倾听他们的想法，并且在交流过程中保持互动。如果我们没有耐心倾听，而是直接不耐烦地打断他们的话，这样可能会损害他们的自尊心。
学会倾听，乐于聆听，才能更好地理解孩子的情绪，更深刻地体会他们的心声，更加清晰地认识他们的需求，更加准确地把握他们的期望；更加深刻地领悟他们的心声 。
孩子就像小树苗， 需要我们的爱与关怀之水来浇灌，身体力行的榜样之光来温暖，陪伴与鼓励之土壤来滋养。我愿一起陪伴前行，共同成长，成为彼此的光！
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本期督导 蒋飞英
设计策划 蒋飞英
文案修改 姚慧超
文 字 罗婉玗家长
感谢您的支持，我们会更努力的～
孩子的成长与进步是我们共同的目标～
