🦋 2019-08-30
同学们，上课可以玩手机 上课啦 这是什么情况，什么课堂啊。不要急，下面小编就为你揭开面纱？
原来这是国家法官学院第九期中青年法官培训班的交互式AI微课堂的现场。
什么是交互式AI微课堂啊
小编就先科普一下
交互式AI微课堂包含三个信息
一是AI
二是交互式处理
三是微课堂
AI，是人工智能Artificial Intelligence的英文缩写。
它是用于模拟、延伸和扩展人的智能一门新科学；这里的AI技术，指的是借助网络以及微信应用等即时通讯技术，通过即时提问平台实现学员随时可以提出问题给教师，通过在线评估实现由学员决定教师授课时间，通过大数统计实现学员主讲人海选等；
交互式是以交流互动为主的一种教学形式，该课堂分为上、下半场，上半场是由专家、学者，或地方法院领导2-4人做特邀嘉宾进行经验交流，学员用手机通过在线提问平台提出问题，下半场则由教师解答学员问题。
微课堂，此处的微课堂与百度百科上的微课堂有所不同，主要指特邀嘉宾的经验介绍时间与传统课堂相比较短，基本控制在30分钟以内。
微课堂，此处的微课堂与百度百科上的微课堂有所不同，主要指每位老师的教学时间与以往相比相对较短，基本控制在30分钟以内，但教学的老师却不止一人。
授 课 老师进行现场讲学，每人教学时间原则上为30分钟。老师在授课期间，学员可通过手机在线投票的方式选择是否延长该位老师的教学时间。
提 问
学员可以通过手机在线提问的方式向老师提问，所有问题将显示在设备终端。
学 员 说
学员们都对这种培训方式竖起大拇指 津津有味的介绍：这种方式促使老师要不断提炼精华，确保在更短的时间内讲出重点和亮点；而表现好的老师还可以因此赢得更长的教授时间，因此可以说是时间虽短，但全是“硬菜”。
学员A一脸满足地介绍：微课堂重点更突出，亮点更鲜明。兴致勃勃地说：此次微课堂信息量更丰富。
学员B:与通常一位老师“讲座式”授课三个小时相比，交互式AI微课堂每位老师的讲学时间虽然较短，但由于参与的老师较多，因此可以从不同的问题或者是同一问题的不同视角为学员讲解，既拓展了学员知识的广度，也挖掘了知识的深度。
微课堂最大的特点就是提问方式的匿名性和即时性，可以让学员深入思考，大胆提问。
学员C:迫不及待地说：微课堂让学员学习的热情更高涨。由于学员在老师授课期间可以在线投票、在线提问，激发了学员的积极性和主动性，促使学员边听边问、边听边思，将老师的授课与实际工作结合起来，进行理论和实践的比较，达到理论有效指导实践的目的。
学员D意犹未尽地告诉我们：此次课程让学员和老师之间的互动更积极。与学员现场口头提问的方式相比，通过交互式人工智能的方式可以最大程度激发学员的勤思好问。针对老师的讲授，一旦有疑问、有碰撞即刻手指点动，问题就输送到终端，极大程度上减少了以往经常出现的“不好意思问”、“过了问的兴趣点”、“没时间问”的情况。
此次交互式AI微课堂邀请了部分地方法院领导作为特邀嘉宾，讲授内容均根据中青班学员的特点，坚持“以问题为导向”实现“精准培训”的课堂教改目标，涉及多元化纠纷化解、舆情应对能力、司法风险的防范与化解、智慧法院建设、法院管理等热点、难点问题，贯彻落实了“全面提升信息化水平”“优化教育培训形式，丰富教学手段”的教改要求，为学员们提供了博学、审问、慎思、明辨的平台。
第九期全国法院中青年法官培训班一组三组联制 审核：史军峰
