今天，小哥继续带着大家学习XX学习教育亮点打造思路。
1.在细节中用力。把应知应会、通知知识、党纪党规等课程内容，融入各条线业务培训，便可实现XX学习教育与常规培训项目和通识知识培训的融合。既然是培训，还需要解决大家愿不愿意参加和参加了能不能有收获两个关键问题。因此，封闭式+实景式+沉浸式+研讨式学习方法的打造必不可少。既要在时间精力上保证大家能够全身心投入，又要营造足够良好的培训学习氛围。当然，专业人士的的带领和指导，就更加能体现细节之处的细心了。让党员干部把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，说起来容易，做起来难。既然难，那就要有克服困难的方法才行。看来看去，流程标准化才是基层党组织开展XX学习教育最薄弱的环节。
2.抓培训有方法。融入日常、融入经常，得有具体行动才行。比如培训班，大家都在搞，问题也大同小异。别人不在意的问题，你是否在意了。其他单位没有解决的问题，你是不是解决了。举个例子，组织开展培训，小班化教学更有利于提高党员干部参与度，更能提升案例研讨效果。有一定难度，但并不是不能做。除此之外，还有班级管理难的问题，个人自学缺少监督的问题，集中学习不深不透的问题，总结汇报走过场的问题等，是否能够想办法通过改变培训管理形式加以调整。培训不是最终目的，对于培训形式和培训方法的设计才是至关重要的。只要坚持好了问题导向和目标导向，处处是亮点。
3.形式服务内容。人人都在讲“沉浸式”教学，怎么沉浸的，沉浸得怎么样呢？是不是拉到现场就是沉浸了？显然不是！即使有了实景加持，单纯的你讲我听也不算真正的沉浸式教学。必须用好模拟演练+分角色扮演+现场案例解读方式，要让党员干部都参与进去，并成为主角儿才行。“一拥而上”“一哄而散”肯定不行，刚营造起来的氛围瞬间消失殆尽。哪怕第一时间用好实景资源上好一堂“热辣滚烫”的党课，也一定能“趁热打铁”发挥更大作用，取得更好效果。仪式感的营造，都是为了让学习内容更加生动感人，让学习效果更加立竿见影。
4.工作统筹兼顾。要想讲好专题党课，首先要学会“讲故事”。这故事，既有历史，又有现实。故事从哪里来？以讲好党史中的纪律故事为抓手，组织党建讲师团成员深入挖掘红色文化中的廉洁故事，开发标准党课课件，再结合自身学习体会和感悟，对标对表查找自身差距。这就是专题党课该有的样子。正反面典型案例剖析也是如此，我讲你听效果不好。你先想，我再讲，才能思考得更深，学得也更好。所以，必须要有党员干部自学-批注-反思的环节设计，才能保证规定动作更扎实。只提要求看不出你有多用力，过程中多给基层帮助指导才能看出你有多用心。
5.紧扣当前热点。各项工作之间都有着紧密联系，你有没有发现。干完一项工作又是另外一项，总感觉有干不完的工作。其实你做错了。比如，对于要努力把XX学习教育成果转化为推进高质量发展的具体行动和实际成效的要求，该如何具体落实？中央最新印发规划纲要中提到，要建立健全贯彻落实机制。因此，大家完全可以把两项工作结合起来，并在总结里有所体现。比如，整理形成遵规守纪100条，融入单位高质量发展综合绩效考核办法，纳入干部能力提升系列培训必修课，建立班子领导包挂重点项目工作机制，着力打造抓纪律作风闭环管理机制。常态化学习机制的建立，本身就是最大的亮点。
