讲了那么多次党课，也为基层党组织解决了不少现实问题。在与大家的交流中，忽然发现还有一个最基本的问题尚未解决，那就是“是什么”的问题。形式、方法、内容、成效等等一系列问题似乎都与这一问题有关。比如，关于党支部集体学习，什么是党支部集体学习，怎样开展党支部集体学习才是正确做法。再比如，大家都在抓标准化、规范化党支部建设，什么是标准化、规范化，标准化、规范化的标准又是什么。对于这些问题，你真的清楚吗？别不服，咱们再列举几个例子：
什么是党建、业务“两张皮”，什么又是融合发展？
什么是基层党建创新，基层党建创新有哪些内容？
什么是党建品牌，党建品牌有哪些类别？
什么是党课，什么是高质量党课？
什么是主题党日，主题党日和“三会一课”是什么关系？
什么是党员“政治生日”，为党员过“政治生日”应该包括哪些内容？
什么是党员考核，党员考核该考些什么？
什么是闭环管理，学习教育的闭环管理、志愿服务活动的闭环管理应该怎么抓？
什么是问题导向和目标导向，问题和目标应该如何设定？
什么是班子分工，该如何抓落实？
什么是思想政治工作，应该包括哪些内容？
什么是谈心谈话，有哪些技巧方法？
什么是党建，什么是党务，二者有什么区别？
……
类似问题，不胜枚举。只看名字，差不多懂。再看问题，似懂非懂。还看落实，完全不懂。这是基层党建的真实写照。不能完全怪党务工作者不专业，因为现实也的确缺少能够让他们变得更专业的路径和方法。无论在制度规定里，还是上级文件通知里，我们往往只能看到一个词或者一句话的要求，却找不到对其内涵和外延的精准阐释。这是很要命的！这就意味着大家都不得不按照“我以为”去理解、分析和开展工作。这也是导致工作成效十之八九不尽如人意的直接原因。
要解决这一问题，有难度，但也不是没办法。以下三点建议，供大家参考。
一是养成先学后做的良好习惯。无论做哪一项工作，切勿在一知半解的情况下“干就完了”。一定要找到制度出处，先把是什么、为什么搞清楚。所谓照章办事，就是这个道理。要想提升自身专业能力，通晓制度要求，明晰流程规范，这是第一步，也是最关键的一步。
二是要有不耻上问的勇气胆量。时常有粉丝向我咨询，上级通知里提到的这个名词是什么意思，那个要求该如何落实。坦白讲，通知的确有问题，提要求但不做名词解释，更不给具体指导，让基层怎么做？面对现实，大家能做的唯有多问、多请示。不要不好意思，更不能怕麻烦。问清楚再做，总比错了再返工要强。
三是拿出久久为功的韧性耐力。总有一时找不到答案的问题。制度里没写明，上级也不清楚。你只能在工作实践中上下求索。就像创建党建品牌，没有现成思路可供借鉴，自己的问题自己清楚，自己的路也只能自己走。再比如为党员过“政治生日”，固定套路只能解决“完成工作”的问题。至于该如何把工作做得有温度、有意义，则需要结合实际不断尝试摸索。
想要搞懂“是什么”，主要还得靠自己，坚持学习，深度思考，做好总结。工作是自己的，自己就得对工作负责！
