昨天直播间一位家有高敏感娃的妈妈咨询，问我孩子出门抗拒跟其他小朋友一起玩该怎么办？
他在家里跟家人玩得很好，是不是顺其自然就好?
如果您也有类似的问题，欢迎预约我的直播间，评论区一起讨论，得惊喜大礼包。
“我把自己的孩子养育得怎么样？ 有没有哪些地方忽略了？ 哪些地方管得太多了？”
需要高敏感孩子测试表的，后台私信我。
其实无论是高敏娃抗拒社交，还是小学生不想去学校，我们都应该关注孩子底层能力的发展。
只要树根扎得深，我们的小树苗才有【基础】长成参天大树。
如果孩子有这5个底层能力，那就说明您把孩子教育得很好：
1. 情绪调节能力
这是所有能力的基础，没有这项能力孩子会终其一生做情绪的奴隶，很难专注在重要的事情上。
如果你的孩子能够很好地感知情绪、调节情绪，那他就有了【做事】的基础。
稍微一不满意就生气、扔东西，或者转身离开搞冷战的孩子，他内心对情绪的感知是缺失的。
“你感受到了什么？” “你内心的感受是愤怒多，还是委屈多？ 还是因为委屈而愤怒？可以表达给妈妈听。” “妈妈知道你的感受了，你表达得的很清楚，妈妈陪你一下，等你好一点了，我们再讨论一下该如何解决问题？”
你的语言是最好情绪调节剂。
在你的引导下孩子内心的无序、混沌会一点点变得有序、清晰。
相对应的，他的上层脑也开始被唤醒，开始调控自己感性冲动的下层脑。
2. 语言表达能力
一件事情能否得到很好的解决，往往依赖于一个人的语言模式。
如果你的孩子说话有条理、口齿清晰，总能通过合作型语言模式赋能自己。
同时也令他人如沐春风，那就说你的孩子已经具备了很好的思维能力。
语言的背后是思维。
讲话质量 跟 知识储备、实践程度 和 固有天赋有关。
父母可以从前2个方面入手，增加孩子的知识储备，有意提高孩子的【输出频率】，培养孩子的语言表达能力。
3. 习惯塑造能力
一个人一天的行为当中，只有5%是非习惯性的。
而其他95%的行为都源自于习惯。
也就是说，一个习惯塑造能力很强的孩子，他可以靠直觉做判断，并非逻辑。
这样的孩子他的生活习惯、学习习惯良好，有很强的【减震能力】。
作为父母，我们应当引导孩子制定清晰的目标和计划，养成良好的习惯，打好基础，以便面对未来的各种不确定的因素。
4. 阅读能力
阅读能力其实就是学习能力。
聪明的父母都在培养孩子的通识知识，而非死记硬背学科知识。
因为只有扎实的通识知识才能给孩子提供源源不断的学习兴趣。
通过通识教育，让孩子学会如何融合各学科知识，拥有思考力与创造力，健全孩子人格、获得人文情怀，使人成为“真正意义上完善的人”。
这才是教育真正的意义。
通识知识从哪里来？
绝大多数从阅读中来。
“你能否用自己的话复述你学到的内容，并把学到的内容变成对自己或他人有用的、能够解决问题的具体方法。”
也就是说，看完一本书后，你对自己当下正在经历的人、事、物产生了新的解读形成了新的概念。
所以有良好阅读能力的孩子他们一定有属于自己的问题解决方法，这样的孩子相当于揣着自己的武林秘籍闯天下，很难不优秀。
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5. 心理修复能力
这类孩子的逆商很高，有很强的自我关爱能力。
他们是自信的、是积极的、是能大方爱自己的孩子。
只有从小被爱、被理解、被接纳的孩子才能自然长出这样的力量。
作为父母，我们一定要重视亲子关系。
经常觉察孩子的心理状态，学会共情、关注孩子的情绪、神情。
积极倾听、高效陪伴，给孩子打下坚实的心理基础。
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