9月，新三年级和新初一生，都陆续换上了英语新教材。对于新3年级的孩子来说，不会有太大的影响，只不过起点更高了，教材更难了。但对于4，5，6年级的孩子来说，虽然当下并没有使用新教材，但隐患也随之出现。再经历2-3年的旧版教材，到了初中换新教材，的确会出现一个衔接的问题。特别是如果小学和初中用的不同出版社的版本，这个问题可能会更突出。但是，也不用那么着急，所有的新教材在最前面都有一封致同学的信，在这个里面会介绍这本教材的编写理念、框架结构，并且给同学们一些学习的建议。另外，所有的初中教材前面都有一个Starter的板块，在这个板块就是为了帮助小学过渡到初中的衔接课。每个版本的这个板块都有自己的特色。![]()
人教社的这个板块有3个单元，分别是Hello，Keep tidy 和welcome，整体梳理了小学阶段学习的常见主题单词和表达，以及26个字母的字母音和5个元音的发音。同时还介绍了一些专有名词，如PRC，PLA等。帮助孩子们形成知识串联。![]()
北师大版本中这个板块一共有12个单元。是小编见过的所有版本中内容最丰富的。在这个板块中，除了帮助孩子快速梳理一下小学的知识体系，还引导孩子熟悉初中的英语学习方法，教孩子学会学习。帮助孩子从小学的轻松感知英语，过渡到初中要下真功夫的认真学习。![]()
首先，呈现了一系列英文缩写，如一带一路，中国共产党等，引发孩子思考为什么要学英语？是为了学习，工作，旅行，国际赛事等，引导到我们学习英语是为了让世界更了解中国，并且帮助我们自己更了解这个世界，然后过渡到怎么才能学好英语。
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接下来会系统地梳理小学学过的主题，学校，家庭，朋友，生活，数字等内容，同时穿插简单介绍在初中的学习方法，比如小学我们学这些词的时候知道发音和拼写就行了，到了初中，我们在学习单词的时候也需要关注单词的词性，用法和意义。
再比如在小学我们知道这句话怎么说就行，初中我们还要关注在一个句子中这些词的句子成分是什么？为初中系统的学习语法做准备。![]()
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一共是4个单元，分别是English is fun, 开篇用一些小短篇，谐音梗，引发孩子的思考，英语学习是要活学活用的。![]()
然后第二单元讲到美式英语和英式英语的区别，全球有多少人在用英语，让他们明白英语是世界的语言。第三单元用一个朋友圈来介绍自己在上海的一天，一些商场里的英文，报刊上的英文，原来英语就在我们身边，是融入生活的。第四单元，用一个小的quiz引发讨论，我们应该如何学英语。![]()
外研版的starter板块，只有一个单元，更像是一个学长带领新同学参观新学校，介绍新生活，在这个过程中，通过做课前准备、整理教材、设计校服、参观校园、班级里做自我介绍以及开展班级活动，巧妙地将各个场景融为一体，为这个单元的大主题Welcome to junior highschool来服务。所以你看，不管是哪个版本的教材，都不再是像我们传统的盯着语法规则和死记硬背单词来学英语，而都是通过一个一个孩子能接触到的场景，来介绍这门语言的真实用法，引发孩子的思考， 这样才能达到新课标的教学目标，核心素养。新教材指引老师们升级教学方法，教学理念，带领孩子们开启思考型，探究型，多场景型英语学习之路。也为过渡期的孩子们准备了适应性素材。但是，同时也告诉我们语言学习要实现多场景，综合素养提升，也必须大量阅读，对于过渡期的孩子们，增加课外阅读是非常必要的举措。
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