专业信息
本科:华北理工大学汉语国际教育系
硕士:北京外国语大学汉语国际教育系
荣誉奖项
2017年 第六届全国全民健身操舞大赛(河北赛区)团体特等奖
2018年 部队师级嘉奖两次、优秀义务兵
2019年 民兵方队训练中被评为优秀共青团员
2022年 校级优秀大学生、优秀毕业生
2022年 北外特等奖学金
2023年 北外第十四届五四奖章
2024年 马来亚大学孔子学院志愿者教师
兴趣爱好
健身、读书
MBTI
ESFJ
感谢婉滢的约稿!
说实话,从得知约稿那刻起忐忑到了落笔的这一刻,有些忐忑。我一直在关注青年说的文章,每次都感叹怎么会有这么多如此优秀的人们。到我之时,我思考了很多,与往期的大家相比,我在社会框架评定标准下的成绩实在算不得出彩,那我就只能想想框架之外了。
框架之外的我们每个人都有着不同的人生课题,也许这之间会隐藏着些许相似性,那我想我应该也是做对了一些选择有了朝向,以及经由一些事情得到了些许成长,才能够在今天与这么多远比我优秀的人并肩。那就以今天这篇随笔分享一些我成长路上的关键性事件和感悟吧。
近期,我也涌入了找工作的大军,让我印象很深的是在面对一个外企HR的提问我有关部队的经历时,她说,你觉得这段部队经历让你和没有部队经历的人有什么区别?我没有太多的面试经验但直觉告诉我这时应该是要谈些我的优势,一些为什么录用我不录用别人的优势,比如部队让我执行力更强、更守时、意志品格更加坚定等等,但我思考了两秒之后还是选择了坦言我当时真实的想法,我说:“没什么区别。”我明显感受到面试官的一愣,我认真解释:“我不认为当兵这段经历会让人有什么本质上的不同,换句话说我认为我们现在拥有的特质不是经历的区别,而是思维的区别。”
(日常队列训练)
“那两年我在部队成长,而其他人在社会或者学校里也并非停止了成长,经历不会凭空带给人成长,让人成长的是经历中的事,只要经历事情,大家就都拥有成长的契机,而不同的思维和内化方式决定了不同的人能从同一件事情上的收获的深浅和多少,但我认同在20岁的年纪里,部队里经历的事情会比大学要多一些,成长的契机便也多了一些,所以我不敢说我与没有部队经历的人有什么本质的区别,因为持成长思维的人在哪里都会充分地吸收内化环境中对自己成长有利的因素。”
这时我意识到我有点跑题了,又无法评估面试官的情绪,我无趣地打趣到:“如果非要说有什么区别,那可能是部队要站军姿,仪态好一些,就算以后做保安也站得比别人直溜儿些吧……”
(冬季野外拉练)
后来,我通过了面试,但由于个人原因没有入职,我也就无从得知当时我的长篇大论到底是面试的加分项还是减分项,但这确实让我又回忆起一些往事来。
我的大学就读于河北唐山一个普通的一本,入学那年,汉语国际教育专业还并没有开设,我是一名医学生。大一那年因为新鲜感我参加了很多社团,发展了很多爱好,在众多我做过的事情里,单说关键性的、直抵心灵的应该是我参加健美操校队那段时间,为何难忘,因为难熬。
当时,在我加入健美操队之前,我做了众多考量。首先,我的协调性和柔韧性非常差,所以这肯定不是我的强项,但也想有成长和提升;其次这是校级组织,我将会面对不停的评估,会将此方面的不足完全暴露。我犹豫了很久做出了选择,带着18岁年纪特有的倔强和好奇,我倔强是因为我觉得会有成长,好奇则是我想看看自己走出舒适圈后会有怎样的情绪以及如何应对。
(健美操队训练)
果然,训练不久便把我身上的不足暴露殆尽,协调性差动作僵硬、音感全无跟不上节奏、柔韧性差动作不到位,再对比经验丰富的老队员和极具天赋的新队员,教练直言我不适合协调性高的运动,这让我陷入了一种非常内耗和极具挫败感的情绪里,每次关于去留的考量都是一场思维的鏖战,去则海阔天空,留则荆棘丛生,那为何不能决绝地离开,我认为原因有二,第一,我觉得相比跳不好,放弃更丢人,第二,我还是想知道我如果坚持下去,会不会不一样。
现在想来,每次煎熬地思考都是自我边界的摸索与碰撞,而得益于之后这种碰撞的越来越多,我的自我边界与自我认知也愈加明晰起来。
之后我很努力的训练,早晨六点起床横跨一个校区出早功,晚课结束后在操场苦练侧手翻,不怕苦累,但还是会时时被外界评价所累,进入情绪漩涡。就这样,我苦哈哈地坚持了一年,悟出了一个道理,生活还真不是影视剧,丑小鸭到最后变不成白天鹅,它只是会变成一只有肌肉、心情好时还可以劈个叉的壮小鸭。
后来我复盘这件事情的时候我发现,18岁的我非常容易地认为风险和努力这两件事会暴露我的不足,所以会对错误和失败高度敏感,但是,那时候我的成长性思维虽然并没有形成体系,但也倔强地相信努力,相信当下的挫折可以置换成未来的得到。
而这份得到也并没有让我等太久。第二年,我凭借那一年打磨过的优秀身体素质顺利通过入伍考核,入伍后高质量完成部队里体能训练科目,退伍后我修习瑜伽、规律健身并准备拿证,到现在我开始接触摔跤,又是一项全新的运动。面对身体素质、实战经验和摔跤技术远超过我的队友,我发现我不再像18岁那样因为初学者的身份感到不安,也不会因为动作滑稽学得慢感到难堪,我更加享受作为初学者的从容和自在,更加关注学习的本身。
对了,这个教练说我的协调性很好,适合摔跤。
再回头看,我仍然感恩当年想要成长和提升的自己,没有因为不想暴露自己的不足,为了短时间内看起来聪明,而放弃可以提高自己的机会。当然,这段往事并不是在鼓励大家逼自己去做自己不擅长或者难熬的事情,放在现在,我可能也不会做如此选择。
只是同理之下,当我们在向更杰出的阵地进发时,难免会一次次把自己放在舒适圈之外初学者的位置上,那么这时,成长思维会让我们变得更从容,更自在,更关注学习本身。在成长思维的背后,我们认为,当有学习机会时,努力不是坏事,拓展能力范畴才是成功,不够聪明不是坏事,没有成长才是失败。
2019年七十周年大阅兵时,我正是上等兵,有幸参与了一小段民兵方队的阅兵训练,这仅一段的过程也是足以让我震撼的。毫无训练基础的民兵要在半年内训练成阅兵方队,我认为这几乎是不可能完成的任务,所以结果是当她们出色地完成了这一壮举时,我们都赞扬其伟大。但作为直接目睹她们努力的我来说,却觉得伟大一词对她们而言并不公平,这世上哪有什么天生伟大的人做了什么伟大的事,到头来只是一群平凡的人,在一段有限的时间里,用尽了全部的力气,努力完成了一件一开始连自己都觉得做不到的事。
(大阅兵当天)
《终身成长》一书里说,能否成为大人物不是由胜利或失败定义的,了不起的人物是可以倾其所有努力的人。至此,我永远相信努力。
退伍之后,我被问了多次,也自己复盘了多次,我为什么选择当兵?我谨慎地认为,除了成为军人的情怀驱使之外,我也受到当时成长阶段的驱使,它让我去选择一条成长最快的路。
我从很早开始关注自己的成长变化和阶段,经历了大一时各种新鲜事物的冲刷和学医的迷茫,在种种情绪裹挟下,我认为我急需要停下来去思考,到底想走什么路,未来想从事怎样的生活。所以,我很决绝地按下了暂停键,凭借健美操队积攒下的不错的体能水平进入了部队。
(每天被汗水打湿的训练服)
在部队的两年,我确实从各个方面得到了快速的提升,除了练就了一些环境作用下存在,离开环境后习惯也随之丢掉的弹性习惯,比如三分钟打背包、五分钟洗澡、一分钟一个馒头、两分钟马桶刷到反光、十分钟马路牙子擦到物见本色等等。
我想,我还是得到了一些内在成长的,比如底线意识、时间观念、对做成一件事的执着等等。但最值得一提的,还是对我成长思维的一种打磨。
部队的行事作风是力求把任何细小之处都做到极致:
部队里,不光会在一年中最冷的时候徒步行军百里拉练,零下的夜晚伴随着刺骨寒风露宿在牛粪地里,也会在凌晨五点无人注意的角落把豆腐块状的被子边掐一遍又一遍,软榻的抹布要捏到笔挺让它站在窗前;不光会在一年最热的时候在野外驻扎训练,在漫长的跑道上用脚步丈量三公里的长度,也会用小牙刷把马桶刷到锃光瓦亮,把镜子擦得一尘不染;不光会在无人问津的夜晚里在厕所把专业知识记到熟练,把队列动作练上万遍,把正步从早踢到晚,从春踢到秋,只为挺拔地站到人前,也会一遍遍清理树林里的落叶,让树叶只能待在树上,不能待在地上…
(军被捏边)
但这些人前与人后的割裂感,对于怀揣着一腔报国热情和热血沸腾的学生而言,“小事儿”上的细枝末节无疑是枯燥的,所以很多人在部队里面对的第一个课题便是意义感的缺失,为什么这样做和这样做的意义是什么便成为了一个挥之不去的、天大的命题。
所以在当时,每个地方青年到部队军人的转变都需要用一种思维去解释或平衡暂时不能自洽的处境,我在这一点上并不例外。但我当时是在家庭会议上力排众议坚定地自己要去当兵的,所以在当有的同年兵有人可怨、聊以慰藉的时候,我只能硬下头皮塌下心来,慢慢体验和细细感受这些暂时看不到意义的事情,一遍遍领悟着《士兵突击》里那句“光荣在于平淡,艰巨在于漫长”。
(队员被晒出黑白分区)
现在我已经退伍五年了,站在快而立之年的视角,我认为部队的一些看似琐碎和无意义的事情是一种主动选择的磨砺,一种在平淡中打磨心性的契机,一个在碰撞中激发潜能并提高阈值的过程。
部队对细节近乎苛刻的要求和对极限的挑战极大地拓宽了我的接受范围。写到这儿,想起来一个趣事:我在部队的工作是话务员,每个话务员在独立值班之前需要背上千个电话号码,所以当时每天的任务就是不停地记忆和抄写号码,除了每天固定的抄写任务之外,我还经常挨罚,罚多少遍是由班长心情和我的顽劣程度决定的。我抄写一遍需要一个小时的时间,而罚抄是要在完成训练任务后的空闲时间完成的,而一般我们没有空闲时间,除了熬夜。
(军姿训练)
起初我觉得罚抄一遍都觉得很难熬,直到有一次我惹火了班长,一天之内被罚抄了八遍,自那次天昏地暗日月无光之后,我发现一个很神奇的心理变化,之后我觉得八遍以内都不算生命不能承受之重了,被罚七遍也还能笑嘻嘻地和班长插科打诨。
对了,这段我可没有声讨班长无情的意思,二十岁的我确实欢脱且顽劣,班长还是有情的,要不然也不会直到我退伍也没向我要罚抄的800遍条令条例。
现在看来道理很简单,提高接受阈值的魅力就在于,我们经历过最差的,所以我们能接受七分差的,试图改变五分差的,怡然自得于三分差的;而我们也经历过好的,我们会永远认为自己配得上更好的。
在凌晨四点寒冬里拉练过,便觉得世间鲜有再需寻死觅活之事;在阅兵场上严苛训练十小时浑身伤痛时,便能感知生活的艰辛会远超于此;私底下歇斯底里狠狠懊悔过,便能识别忠言逆耳的善意。
(军被掐边)
成长是痛苦的,拓宽阈值的过程是痛苦的,而部队的大环境能激发出人最大的潜能去直面痛苦,也直面自己。周国平书中说,“每个人的人格并非一成不变,他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格,从坎坷走来依然热爱生活的人,一定藏着许多从成长痛苦中提炼的珍宝。”
02
我没有什么非要和大家讲的,毕竟成长至此,也还是时时有困惑。根据我和朋友师长们的交流,人生好像并没有一个确定的阶段可以彻底通透和毫无困惑。
我们要一直伴随着些许困惑和迷茫走在人生的大道上,伴随着困惑去做选择,在迷茫中去坚定成长。但我也发现了这并不影响我们打开全部感官心怀赤诚地去体验、去感受、去拥抱自己当下的处境。
最近在读《终身成长》一书,里面的理论让我很受启发,想与大家共勉:
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