深入剖析命题规律,齐心共商教学方向 ——高中语文河南省一级学科基地活动(21)

文摘   2024-10-16 16:30   河南  

深入剖析命题规律

齐心共商教学方向


——高中语文河南省一级学科基地活动

金秋九月气微凉,风过园林丹桂香。一片赤诚心似火,甘为桃李万年光。10月14日下午,河南省实验中学高中语文组全体教师齐聚一堂,在教学楼2211教室举行了聚焦于高考阅卷及命题思路的集体教研会。会议由教研组长张云佳老师主持,高中语文组全体教师参加。

张云佳老师主持会议

掬水月在手,弄花香满衣

率先发言的是高三年级的崔矿山老师,崔老师连续三年参与高考改卷的质检工作,他做了题为“掬水月在手,弄花香满衣——质检归来话体会”的报告,向各位老师们分享了高考改卷的特点、趋势等,并据此提出了对教学方法的中肯建议。


崔矿山老师分享经验


崔老师首先分享了他参与高考质检的心得,包括2024年高考趋势和启迪、2024年高考作文命题特点以及2025年高考作文备战策略等内容。崔老师概括指出2024年高考趋势主要体现在以下四个方面:1.依文设题:反套路,有思路;2.依标命题:方向对,目标明;3.依本练题:解麻雀,三隅反;4.依典拟题:形神备,精品型。

崔老师以高考试题为例详细解读了这四个趋势,如“依文设题”中的“反套路”指的是高考题目设定针对是选文这一篇,而不是这一类;“有思路”指的是考场思路与答题思路等。同时崔老师也根据高考阅卷情况提供了很多宝贵的备考建议,建议教师可以在日常教学中着重提升学生的“文体意识、文本意识、解剖意识、思路意识、规范意识”这五个意识,指导学生夯实基础、提升素养。

明阅卷标准,寻提分途径

随后,王丹妮老师分享了她参与2024年高考作文阅卷的心得与经验。


王丹妮老师分享阅卷心得


王丹妮老师首先指出了此次高考作文阅卷的指导思想:摒弃过严标准,秉持“菩萨”心肠。即让语文素养高的孩子有“幸福感”,让中等层次的孩子有 “获得感”。此外,她还详细说明了评卷要点、给分及扣分标准以及样卷评定的考虑要素等内容,并展示了一些高分作文。最后,王老师展示了此次阅卷中出现的跑题作文的范例并具体分析了其原因。

探究命题规律,优化备考策略

在教研会的最后,张云佳老师分享了她在新乡学习的心得,做了题为“新高考语文备考三要:知识透,文本准,思维明——参加河南省高中教学与评价改革研讨会学习分享”的学习汇报。


张云佳老师分享学习心得


张老师结合2024年各套卷高考真题,通过分析高考命题趋势,提出“文理结合,以理科思维备考文科”的思想,并从积累语文必备知识、理解文本、洞悉答题思路与提升思维等几个方面提出了备考建议。同时,通过对新课标高考试题评价变化的分析,张老师指出了高考试题评价的变化指向,明确了高中语文教学基本指向和备考方向,指出我们要回归学科本位,重视基础知识的奠基作用;要强化思维训练,重视阅读写作的思维训练;要创设表达氛围,尊重鼓励个性表达。


千年暗室,一灯即明。相信三位教师分享的宝贵的经验与心得,可以给高中语文组的诸位教师在研究高考命题趋势、日常教学与备战高考等方面起到拨云见日、启发引导的积极作用,也相信河南省实验中学的师生们在正确的备考战略的指导下可以奋发向上,再创佳绩。


图文:赵冰涵 刘博飞

审核:张云佳  马瑞

排版:王佳伊




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