学生被打老师不许报警,应该先调查处理这个老师!

文化   2024-11-02 19:23   北京  

西安新华高科技工学校一男生被打,背上多处伤痕,一个同学说报警吧,老师大声训斥:“报警干嘛?你屁话咋那么多呢?我不是正在处理吗?你是干啥的?!”

视频发到网上了,引发关注了。有报道称,警方说了,肯定要处理的。

显然,警方说的依法处理,都是处理学生被打这件事。那么,这个混球老师,以后照样吆五喝六,毫不懂法地横行霸道。


一个月前河海大学卫生间内发现摄像头,记者在采访时,该校宣传部干部反问:“报警干什么?”可见大学也好,职业学院也好,出了事,就是一个字:“捂”,多说几个字的话,那叫“被窝里放屁,独吞”,总之千万别让那臭气放出来。

西安这个老师训斥自己的学生四个问题,那个勇敢的孩子面对淫威,也只能嗫嚅着,不敢吭声。那我替那个孩子回答。

第一,所有的校园霸凌,都是学校纵容的结果。
孩子被打,不愿意告诉老师,这是实情,但是告诉了又如何?

这种事件,被害者经常变成找麻烦者、不受欢迎的人,这就是某些学校之所以成为流氓学校的原因。他们不是替受害者找公道,而是急于摆平,大事化小,小事化了,于是霸凌者越发嚣张,老实孩子越发受欺负。

这种学校根本没什么正义。他们错误地认为这就是小孩打架,实际上校园霸凌是严重事件,世界各国对校园霸凌的处理都非常严厉。这是对的,青少年打人打得手滑,长大了社会必然添加暴力行为。

第二,这位教师无视法律。

是否报警,孩子有权自行决定,其他学生有权建议,你一个老师凭什么大包大揽,不许同学报警?

应该表扬这个孩子,他知道拿起法律武器。

电影《第二十条》张译饰演的教导主任,他的儿子霸凌同学。电影里“张译”袒护自己儿子,最后却又大公无私认真调查儿子霸凌,这个情节很矛盾,人物形象塑造是失败的。

这种事件的规律,只要是捂着盖着,不管处理多么公平,实质上都是对霸凌者的一种袒护,因为霸凌者不可能受到真正的批评教育。邯郸的三个小恶魔,也不是一开始就心狠手黑的。

西安这个老师说的才是屁话,而且他的屁话蔑视法律。

第三,这个老师已经成了霸凌者。

孩子后背很多伤痕,老师说正在处理,他是如何处理的?这个事警方不会去调查,这是学校的事。

这个老师实质上已经成了另一个霸凌者。学校如果不处理这个老师,那么他从此更加可以大发淫威,在这个五大三粗、满脸横肉的家伙面前,建议报警的学生会是什么下场?

第四,学生是干嘛的?

学生比老师懂法,老师比霸凌者蛮横

见到另一则消息,城关派出所民警称,两个学生因小事打架,老师在处理时,一名学生不了解情况拍摄视频。被打学生受皮外伤,事件正在依法处理。


校园霸凌能有几个构成轻伤及以上?绝大多数都是皮外伤。伤情不能完全决定校园霸凌性质,有的时候,手机短信侮辱、语言攻击、心理摧残,都能构成严重的校园霸凌。

真的是小男孩打架,打完了哥俩继续好,那的确不是什么大事。关键在实事求是地认定,科学地处理。

从这个老师的蛮横霸道来看,他不可能懂得什么教育,也谈不上科学处理,这种人不配当老师。

有网友说这货应该当保安,我的天,作为业主,我可不希望小区有这种凶恶的保安。

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文学、社科、书法、传统文化
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