老师要求学生买医保，有一种强制叫自愿，老师为软肋背锅
文化
2024-11-05 12:05
北京
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四川南充一实验小学，班主任在家长群里发通知，催缴医保，“否则学校要求停课，给没有买的开家长会，会（给）我们教学工作带来阻碍，希望家长们理解并友（支）持”。当地教体局回应了，学校的做法是错误的，将对此进行调查。这位老师除了丢了一个字，错了一个字（显然是手写输入笔误了），说得很清楚，是学校要求的，不缴纳的停课。那么学校为什么不专注教育，为什么宁愿荒了自己的地，去种别人的田？当然是学校的上面要求的。学校的上面，是区教育局，是南充市教育局，是医保局，往上还有。顺着这个逻辑上溯，按说可以清晰地看到荒唐事的源头，可是绝不是这么简单。记者采访当地教体局，工作人员说，没有向学校下达过医保的任务指标，购买是自愿的，从来没有说是强制要买，不买会被停课是错误的。问医保局，医保局说没向学校下过这个任务。怎么样，第一全凭自愿，第二没有下达任务指标，第三不买停课是学校自作主张，学校怎么能这样干呢？闻所未闻嘛！至此所有的事，全都推出去了，这个大锅如果继续往下甩，最后只能是那个可怜的班主任背锅了吧？这还只是一口锅，其实班主任后背上，已经不知道堆叠过多少层了，他们就是背着乌龟壳一般负重前行嘛。这个医保是怎么回事呢，对于低保户，购买是合算的利民的，但是不属于低保等特殊群体的，就没有必要了。也就是说的确是自愿的，但是一纸通知下来，整个南充市分区分片，要求缴纳医保。这个通知下来，不是任务又是什么？问题来了，这样的通知，发给学校干什么？又不是孩子交钱，发给学校，岂不是最大的荒唐？！按说这个活是街道办一直到社区的事，和学校没有任何关系。原因很简单，孩子是软肋，揪住孩子，回家跟爹妈说，赶紧交钱！于是明明属于社会职能的事，纷纷插手学校，我觉得班主任应该挣多份工资，给哪个部门干活，哪个部门出钱。老师凭什么给你当杨白劳，而且费力不讨好，干好了没功劳，出事了替你背锅？从来没有说过强制，你见过哪个文件说强制了？都是自愿，但是给各单位下通知，这个通知就是任务。任务要完成，完不成“仔细你的皮要紧”。这是《红楼梦》里王熙凤的话。王熙凤的管理能力是哪里来的呢？就是把权力用到极致，贾珍这个废物有权不会用，所以把宁国府搞得一塌糊涂，王熙凤一去，立竿见影。比王熙凤的话稍轻一点的话：任务给你了，怎么办是你的事，办不好回家抱孩子去！为什么文件执行会走样呢？根源就是这个，这分明是逼着基层走样，不走样那任务完成情况很难看！至于说没有具体指标，有一种指标是“隐性”的。年底考核，给你算总账，到时候校长吃不了兜着走。这就是中国的语汇，有一种“强制”叫自愿，有一种“自愿”其实就是变相的强制。这种语言的弹性，体会去吧。莫言《生死疲劳》里的蓝脸，只有他一个人就是不愿意入社，因为认一个死理：上级说了自愿。我就是不愿意。那好，你自己单干，看看他活成了一个什么熊样？从村支书、到街坊邻居、甚至那个淌着清鼻涕的莫言，都把他视为最大的敌人。结果最后发现，这个唯一坚守“自愿”的独立人格，原来才是正确的、可贵的。小说只是生活的映射，莫言小说里的原型，现实中是后来上吊了。这种事我们简直太熟悉了，只要不是特别健忘，随便能说出几百上千个事例。只说学校吧，家长不做核酸，孩子不许上学，家长出差没有报备，孩子不许上学。这些停课的做法，哪个文件说是强制了？不都是自愿吗？！从《华商报》的采访来看，街道办、教育局、医保局，都把政策说得清清楚楚，看来他们都没有责任，只是学校和老师把戏唱歪了，执行走样了，作风粗暴了。看来这个学校是神经病，文件发给学校了，买医保又不是孩子掏钱，这与教育根本没有一毛关系，在微信群里说一句就行了，何必废这么多话？谁也不是吃饱了撑的！可是学校敢这么干吗？给他一百个胆子也不敢吧，这样层层叠加，最后落到孩子身上，哪个家长不交，孩子都遭白眼。任务就是这样完成的。这就是现实，强制和自愿模糊，学校和社会的边界模糊，学生和家长的边界也模糊，总而言之，拿捏一个孩子，就牵住了好几个大人，这个牵狗绳好使。既然如此，都喜欢这个牵狗绳。所有的坏事都是基层干的，所有的责任都是基层人员的，这就是官僚主义的最大特征。往期回顾：
