小一班曾梅君老师执教《谁咬了我的大饼》，带领幼儿走进有趣且充满悬念的故事，结合教具让幼儿在具体情境中感知不同动物的咬痕。幼儿在活动过程中尝试使用连贯完整的问句，体验与他人语言交流的乐趣。
小二班蒋梦玲老师执教《报纸上的洞洞》，以绘本为媒介，引导幼儿仔细观察绘本画面、在理解故事内容的基础上大胆猜测并表达自己的想法。通过蒋老师生动的讲述，幼儿了解并模仿丑小兔打招呼的方式，在游戏中体验交朋友的乐趣，收获社会交往能力的发展。
小三班张敏老师执教《向日葵找朋友》。张老师创设向日葵写信找朋友的情境，引导幼儿在仔细观察中发现物品颜色和形状的特点，帮助向日葵寻找圆形的朋友。孩子们在活动过程中积极动脑、仔细观察、大胆表达，也感受着友善的意义。
小四班周国艳老师执教《我的连衣裙》，以生动的语言带领幼儿走进绘本故事，仔细观察并尝试用语言表达小兔子连衣裙的变化。幼儿在有趣的故事情境中，感受不同花样的美，在动手制作连衣裙的过程中大胆表现美、创造美。
早操是幼儿园一日生活的重要组成部分。小班早操尊重幼儿好游戏、爱模仿的年龄特点，结合幼儿喜爱的绘本故事《好饿的毛毛虫》，创设“毛毛虫去探险”的故事情境。
幼儿化身可爱的“毛毛虫”，和好伙伴一起找食物、尝水果、钻山洞、摘苹果、做游戏、躲雨……最后变成美丽的“蝴蝶”。体操垫、滑溜布等器械的多样组合，让幼儿在快乐游戏中充分打开身体，收获运动的快乐。
家长朋友们在早操中看见了宝贝们的精彩成长瞬间，纷纷记录下孩子们自信阳光、快乐运动的成长样态。
金牛区家庭教育学会特聘专家叶艳华带来专题讲座《亲子游戏——习惯养成和智力开发的最佳秘密武器》，结合自身专业知识和丰富的育儿经验，将理论与教育案例相结合，从亲子游戏在家庭教育中的重要性、教育认知地图里的GPS 、亲子游戏与习惯养成、亲子游戏与智力开发四个方面，介绍了亲子游戏在家庭陪伴教育中的重要性。
叶老师通过互动小游戏的方式，引导家长朋友们学习了游戏技巧，提出在平时的亲子相处过程，家长可以用游戏的方式，拉近亲子距离，让孩子越玩越聪明，进而优化亲子关系。叶老师指出高质量的亲子陪伴对于幼儿成长十分重要，而高质量的亲子陪伴需要家长陪孩子玩亲子游戏，和孩子一起创造游戏，制定游戏规则。
此次讲座活动，为家长们提供了一个有效的教育沟通平台，帮助家长们了解到，游戏可以让孩子们发现生活中的乐趣，也是孩子感知未来世界的重要精神支柱。
家长们参与了孩子的成长时光，感受到老师的专业与用心，积极反馈此次活动的感受，为家园携手共育注入了温暖坚定的力量。
让我们跟随视频，一起来回顾一下本次活动的精彩瞬间吧！
本次活动搭建了坚实而有力的家园桥梁，进一步加强了家园之间的联系，蜀道分园将继续重视家园共育，让我们携手并肩共同助力幼儿快乐成长，期待下一次的美好相遇！
撰稿/图文编辑：侯苏娟
图片：蒲三林 侯苏娟
视频：王丹
初审：王春燕
终审：刘静
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