为贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的行动方案》(教体艺〔2023〕5号)要求，进一步推进市委办公厅、市政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的行动方案》。北京市丰台区丽泽小学积极响应号召，于2024年10月21日下午召开主题为“戏里戏外看人生”青年教师成长营活动。
本次活动有幸邀请到知名媒体人、戏剧导演、哲学博士，中国电视艺术家协会会员、中国戏剧文学学会会员、民盟中央宣传委员会副主任、北京第五实验学校美育中心主任宋思轩老师。
宋思轩老师曾获戏剧“五个一工程奖”；电视“金鹰奖”、“春燕奖”、“戏曲兰花奖”等最佳综艺节目奖；凭借独立制作导演的人文纪录片《盟事》获第六届“刺玫瑰”电影节最佳导演奖、全国网络电影盛典纪录片“铜狮奖”等。
北京第五实验学校教师、青年演员、主持人曾文光老师，曾老师曾任开平电视台主持人，主演多部影视剧。
凭借纪录片《盟事》曾获中国第六届刺玫瑰微电影艺术节最佳作品。主演的话剧《木棉花开》获第六届全国大学生艺术节展演三等奖；主演的话剧《侨批·中国》获第七届全国大学生艺术节展演二等奖。
一、戏剧：生活的舞台，教育的桥梁
主讲人宋思轩老师首先以什么是戏剧作为主导引入主题，给出定义：戏剧它不仅仅是一种表演艺术，更是一种集文学、音乐、舞蹈、美术于一体的综合性艺术形式。同时，以艺术为载体，与美育进行融合。在戏剧的世界里，孩子们可以穿越时空，扮演各种角色，体验不同的人生。这种身临其境的学习方式，不仅能够激发孩子们的学习兴趣，更能培养他们的同理心、创造力和团队协作能力。
二、戏剧文学：文字的魔法，故事的魅力
戏剧文学，是戏剧的灵魂所在。它以独特的语言形式，讲述着一个个引人入胜的故事，塑造着一个个鲜活的人物形象。宋思轩老师用具有独特魅力的语言，将戏剧文学一个个典型的例子与片段生动的展现在各位老师面前。
在跨学科教学的背景下，戏剧文学成为了连接语文、历史、艺术等多个学科的纽带。通过研读剧本，孩子们可以深入理解文本背后的文化内涵，提升文学素养；同时，他们还可以从中汲取创作灵感，尝试编写自己的剧本，培养创新思维和写作能力。
三、戏剧的特点：互动与参与，真实与想象
宋思轩老师强调戏剧之所以具有独特的魅力，关键在于其互动性与参与性。在戏剧表演中，演员与观众之间形成了紧密的互动关系，共同构建了一个充满想象力的世界。这种互动不仅让演员们能够全身心地投入到角色中，也让观众们能够身临其境地感受剧情的发展。此外，戏剧还善于在真实与想象之间搭建桥梁，通过夸张、象征等手法，将生活中的琐碎细节升华为具有普遍意义的艺术形象，从而引发观众对人生的深刻思考。
培训最后，我校党支部书记王帆进行总结。“人生”如同“戏剧”，不同角度出发，视野也会不同。在日常的教育教学活动中，探索了跨学科教学的新路径。
王书记重点强调，应当探讨如何将戏剧元素融入日常教学中，加强反思与总结，提升教学效果。同时鼓励青年教师们在工作中发挥想象力，积极探索，创新自己的学科特色，设计跨学科戏剧教学活动，共同探索教育的新可能、新方式。
器识为先，必崇德明理，五育创新并举；文艺其从，更启智润心，一生向美而行。美是时代的召唤，向美而行，不是为了掌握“一技之长”，而是为了让学生在自然之美、文化之美、生命之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量，追求有高度、有深度、有品位的人生！
撰稿：王宇哲
编辑：杨昕烨
审核：教学处
