编者按
一、IPE在妇科和不孕不育领域的重要性
图1.妇科疾病或不孕不育管理中的跨专业合作
注：患者位于中心位置，周围环绕着包括妇科医生、内分泌专家、胚胎学家、肿瘤学家和免疫学家、遗传学家、研究人员和药理学家、心理学家和社会学家等各类专家。关键过程如跨学科团队的形成、培训和定向、技能与知识的传递以及全面理解，推动了患者护理中的创新和实施。这些专业人员之间的沟通与合作确保了妇科和不孕不育问题的全面和有效管理。
二、IPE在不孕不育研究和生殖健康中的重要作用
由于不孕不育的病因复杂，涉及多个学科，采用跨学科的研究方法能够更好地揭示病因、探索治疗方法并制定全面的治疗方案。多个研究案例表明，跨专业教育在提高患者护理质量、促进医疗专业人员协作以及改善患者健康结果方面具有显著作用。通过不同医疗专业的协同合作，可以更有效地解决性与生殖健康问题，提高治疗质量并减少健康差距。
三、IPE与SDGs
四、挑战与展望
在妇科和不孕不育研究中实施IPE的主要挑战包括机构间的分割、职业等级制度和缺乏统一课程。解决这些问题需要通过课程改革、组织跨专业工作坊、促进联合研究等手段，打破学科间的壁垒，培养协作文化。有效的策略包括早期在教育课程中融入跨学科学习、改革机构政策支持协作、强调团队合作，并通过领导力和团队建设活动促进跨专业合作。随着2030年SDGs的推进，IPE不仅能够提升患者护理质量，还能为建设更加公平、健康和包容的社会奠定基础。
编译：范源
审核：潘荣玲
Pallav Sengupta 博士
原文链接：
https://gocm.bmj.com/content/4/4/e000069
引用格式：
Sengupta P, Dutta S. From classroom to clinic: how interprofessional education in gynaecology and infertility research contributes to sustainable developmental goals (SDGs). Gynecol Obstet Clin Med 2024;4:e000069.
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