考研临时抱佛脚 | 法语语言学知识第一弹~ 看了多考10分！

距离考研只有一个月了，很多小伙伴都进入了最后的冲刺阶段。法语考研语言学常常是大家备考的痛点。如果有中法对照的教材还好，可以对照学习提取答案。如果单纯只有法文版本的教材，在本科期间还没有上过相关课程就只能靠自己摸索，可能到考试的时候书都没看懂。不过没有看懂书也不要气馁，不是所有考过的人都把书看懂了。（比如小编本人当时就没看懂，但还是考上了）小编今天就把整理的语言学知识点分享给大家，希望对大家的备考有所帮助。（小编整理不一定准确，如果发现错误欢迎在留言区交流）

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1.La linguistique : La linguistique est une science qui vise à étudier scientifiquement le langage humain. La linguistique se décompose en pluiseurs branches à la fois indépendantes et interactionnelles : phonétique, phonologie, lexicologie, lexicographie, morphologie, syntaxe, sémantique, analyse du discours, pragmatique, psycholinguistique, sociolinguistique et antropolinguistiques, etc.

2.Les (différentes) unités linguistiques : phonème, morphème, mot, phrase, segment et discours

3.La langue : La langue est un outil qui véhicule des informations, un système linguistique pourvu d’un ensemble de règles et du lexique, un système de signes vocaux spécifiques aux membres d’une même communauté, et sa fonction est de représenter le monde. Cette définition recouvre deux aspects des choses : la langue est autonome ; la langue est informative.

4.Le langage : Le langage est la faculté qu’ont les hommes de parler, la faculté de l’être humain.

5.La lingusitique contemporaine se voit divisée en deux écoles principales : le structuralisme (le saussuralisme) et le fonctionnalisme

6. Le structuralisme (le saussuralisme) : Le structuralisme se veut une séparation de la mentalité, elle ne vise ni à représenter l’idée ni à relier une expression à un objet du monde (le référent). Une structure de la pensée est indépendante de sa mise en fonctionnement. La langue a sa propre forme d’organisation, qui n’est rien d’autre qu’un système cohérent à l’intérieur d’un tout.

7. Le fonctionnalisme : Le fonctionnalisme veut que l’étude d’une langue soit avant tout la recherche des fonctions des éléments d’une langue. Partant de là, on se préoccupe non seulement de l’organisation des constituants linguistiques, mais aussi du mécanisme régissant cette organisation. Celle-ci est associée aux emplois, aux contextes, aux fonctions et à la cognition constituante.

8. La linguistique peut mener à deux types d’études : la linguistique interne et la linguistique externe

9. La linguistique externe : La linguistique qui est mise en relation avec des fait qui sont extérieurs (historiques, politiques, sociaux, etc.).

10. La linguistique interne : La linguistique interne s’intéresse à tout ce qui est inhérent au language, à ce qui est suceptible, à un degré quelconque, de changer le système. (la linguistique structurale fait partie d’une linguistique interne)

11. Le signe : Le signe est une combinaison d’un signifiant avec un signifié, en d’autres termes, une combinaion d’un concept et d’une image acoustique.

12. Le signifié : Le signifié correspond au concept.

13. Le signifiant : Le signifiant correspond à l’image acoustique.

14. La linguistique synchronique étudie la langue, sans tenir compte de l’action du temps sur elle. C’est l’axe des simultanéités sur lequel on peut considérer plusieurs choses.

15. La linguistique diachronique étudie l’intervention du facteur du temps dans la langue. Sur cet axe de successivité, on ne peut jamais considérer qu’une chose à la foi, mais tous les changements relatifs à cette chose s’y trouvent.

16. La parole : La parole est la réalisation par l’individu des possibilités que lui offre la langue, c’est la manière propre à chacun d’énoncer les fait de discours. La parole est la production individuelle de la langue.

17. Le discours : Le discours est l’usage de la langue. Il est formé de l’ensemble des réalisations orales et écrites à l’intention d’une communauté ou bien il est l’utilisation de la langue. Le discours est la production linguistique d’une communauté.

18. La phonétique : La phonétique est la science de la face matérielle des sons du langage humain, les méthodes de la phonétique sont celles des sciences naturelles.

19. La phonilogie : La phonologie est une science de la fonction linguistique des sons du langage avec les méthodes linguistiques, fonction que les sons remplissent dans une langue déterminée, elle met en relief des traits phonétiques qui ont une valeur distinctive, et ne peut pas tenir compte du signifié.

20. Le phonème : Le phonème est la plus petite unité segmentale et discrète se présentant dans chaque langue en nombre restreint et limité, destinée à constituer, seule ou en se combinant en une succession, les signifiant, et, par là, à distiguer les énoncés les uns des autres sur la chaîne parlée.

21. La phonématique : La phonématique étudie les unités distincitves minimales ou phonèmes, en nombre limité dans chaque langue, et les règles qui président à l’agencement des phonèmes dans la chaîne parlée.

22. La prosodie : La prosodie étudie les traits suprasegmentaux, c’est-à-dire les éléments qui accompagnent la réalisation de deux ou plusieurs phonèmes et qui ont aussi une fonction distinctive: l’accent, le ton, l’intonation.

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来源：

《法语语言学教程》