《人民日报》:学习不能一味死记硬背,要善于思考、总结,做到举一反三、融会贯通、学以致用,提高学习效率,扩大学习成果。

百科   2024-12-02 23:26   上海  


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我发现很多时候大家会对“努力”这个词有误解,认为“努力”就等于“吃苦”。


我并不这样看。


“努力”只是代表一种状态,一种在做重要的事情时应该持有的态度。


比如,我们经常说要“努力学习”,是指学习的时候不应该是散漫、拖延的状态,而应该保持专注。


并且,学习很重要,需要在上面投入足够的时间,所以要保持持续的专注。


但是“努力学习”不等于“吃苦”,“学习”也不等于“死记硬背”,我们要找到方法,让学习变得更有趣、更高效。



01


学习是人的天性


有人说“学习是反人性的”。


而我认为“学习是人的天性”。


我们从出生开始,就展现了最强的学习天性。


我们学习走路、学习说话、学习吃饭、学习穿衣,我们在很小的年纪就学会了各种生活技能。


再大一些会学习文字,甚至你会发现很多小孩子走在路上都会问:“妈妈,这个字读什么?那个字读什么?”


即使成人后,我们很多人会学画画、学音乐、学摄影、学唱歌、学跳舞等等,皆是出自“喜欢”,而并非“吃苦”。


可见,学习是我们与生俱来的天性,学习本身也不等于吃苦。


那为什么我们总是把“努力学习”与“吃苦”划等号呢?


因为,我们没有在学习中找到乐趣。


就像我们常认为工作就是吃苦,也是因为我们没有在工作中找到乐趣。


02


小奖励

让学习变得“有趣”


如何让学习变得有趣呢?


首先我们可以想一下,为什么游戏会让人觉得有趣?


因为在游戏的过程中,每完成一个小任务后,都会有奖励。


而学习的过程中,我们也可以把学习当成一种闯关游戏,每闯过一关,给自己一些小奖励。


《认知觉醒》中有个例子,作者讲述了自己读书时如何从班里的跑步菜鸟,变成跑步高手的过程。


他找到了一个提升自己跑步速度的有趣的方法:把跑步当成一种游戏。


每次盯着自己前方10米的目标,达到目标后,就像闯过了游戏的一个关卡。


接着,再次找到前方10米的目标,这样反复进行。


在这个过程中,因为每一小段只有10米,很容易就可以达到,所以每一次小的成功并不难,但是每一次成功对他来说都是一次激励。


这样跑下来,不仅不觉得累,速度也超越了其他同学。


在这个过程中,他通过一个接一个的激励激发了自己的潜能,实现了自我超越。


除了让学习变得更有趣外,我们需要掌握一些科学的学习方法,让学习变得更加有效。



03


费曼学习法

让学习更有效


里查德·菲利普斯·费曼是1965年诺贝尔物理学奖得主,也是20世纪杰出的科学家之一。


很多人都以为费曼是个智商超高的天才,实际上,费曼的智商只比普通人高一点。


他的成就主要来自他的一套独特的学习方法——费曼学习法。


下面就把费曼学习法的主要思想给大家介绍一下:


1

设定目标


学习前需要给自己设定好学习目标,比如每天要背会10个单词、读30页书、每周写一篇文章……


目标定的不要过高,不然会让自己感到挫败,不容易坚持下去。


每次完成目标要给到自己小奖励激励自己。


2

保持专注


学习的时候要高度专注,而不是边学边玩。


读书的时候时不时拿出手机看一看,不仅分散精力,也破坏了学习内容的连贯性和完整性,影响对内容的记忆。


可以尝试使用番茄钟的方法,学习25分钟,玩5分钟,这样可以把学习和玩分开。


学习的时候就专注地学,玩的时候就放松地玩。


3

学会记忆法


可以学习一些帮助高效记忆的方法。


例如:联想记忆法、情绪记忆法、分组记忆法、卡片记忆法等方法。


4

总结、反思和复述


通过总结和反思,可以对学过的知识加深理解和记忆,同时也可以发现自己的弱项,针对性的学习更加高效。


阅读的记忆留存只有20%,但如果能够把学过的知识用自己的话复述一遍,记忆留存可以达到80%。


用自己的话复述是《费曼学习法》的核心理念,也是最有效的学习方法。


学习不是死记硬背,也不是吃苦,我们要学会让学习变得更加有趣和高效,这对我们来说是一生的财富。



文中插画全部来自摩西奶奶的作品集。


写在最后的话


我们无法预知未来是什么样子,但却可以通过把握现在去塑造未来。


珍惜今天的时光,读书、学习、锻炼身体,不为别的,只为让自己变得更好。




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