有些孩子因为跟不上，数学成绩比较糟糕，不喜欢数学、怕数学。当然数学成绩不理解，很大程度上来说，和孩子的学习方法有很大的联系。很多孩子数学学不好，有一个很重要的原因，就是因为他们不怎么爱动笔、不动笔。他拿到题目，在那用眼睛看，我们把它叫做“瞪眼法”。他用眼睛瞪，他觉得稍微思考一下，能够思考的出来，我就可以算出来。确实有些题目，是可以通过这种方法得出答案，但遗憾的是，靠瞪眼法得出答案的同学，大多不知道解题过程。也许就是靠着灵光一现，得出了答案。选择题、填空题是可以用瞪眼法，浑水摸鱼，如果是解答题，可就不那么友好了。（以下素材源自网络整理）
一个人的脑子算一个答案出来，直接写答案叫智商。算不出来说明我不会，我就不做了，我就做下一题。这就是他的学习数学的方法，很显然这种学习方法是有待改进的。
为什么会形成瞪眼法呢？是因为小学开始的知识，其实比较简单的，所以有一些数字比较敏感、计算能力比较强，心算口算能力比较强，然后有些数学题本身只有一步或者两步，运算量也不是很大的情况下，他脑子一转，眼睛滴溜一下，唉，答案出来了。然后旁边还有老师，还有家长在夸哇，好棒啊。眼睛咕溜一下答案就出来了。
他久而久之，形成一种自豪感、优越感。说你看我都是用脑子算的，我都不用纸，我不用笔都对。你们用笔和纸算，这个不算本事，慢慢形成路径依赖。在低年级他就不用笔和纸，确实可以算出来。而且数感比较好的可以脱口而出，这个都问题不大。所以久而久之，他会对这个形成的依赖，以为数学就是这么学的。
但实际上的情况是，到了高年级情况完全不同了。首先高年级在数学的运算量不再是十几和十几的加减乘除计算了。像乘法可能是几百乘几千，运算量加大。第二，运算的步骤会变多，你以前一步两步，最多三步；现在可能四步、五步、六步，对吧？第三，是最要命的是，进入初中以后，字母代替了数，要进入代数的学习。代数学习它中间是通过一步一步推演的，不是说靠你个简单的数字的计算，那个叫算数。
初中叫代数，它完全不一样了。所以计算难度上、运算量上会大很多。这个时候你脑子是转不过来的。你不要说学生了，就算数学老师都需要老老实实的用笔和纸来写一写，画一画。画画线段图，画一画示意图。几何作作辅助线。总归用这些东西来辅助一下自己。光靠你聪明的脑袋是不够的，起码绝大多数孩子还没有聪明到那个份上。
但是有些同学，由于长时间形成了这种路径依赖，他到了高年级以后，就不会了。他以为还能转出来，一旦转不出来，就说明我不会，不会呢他就放弃。其实这里面要改变他的意识，就是到了高年级以后，一定是拿笔和纸来动一动、画一画。你稍微写一写，你发现就写出来了。
所以你给他几次甜头尝：用笔和纸确实要比单纯用脑子想要快。
我脑子虽然好使，但是好像也好使不过笔和纸。你要慢慢让他形成这个学习的方法，思维的方式，用笔和纸来代替他的大脑进行运转。他才能慢慢把它纠正过来，这就是很多孩子所遇到的问题。
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