成绩不好的孩子普遍有一个特点，他是被逼着学的。应付作业，把作业做完就拉倒了。背后的知识、细节、原理通通没有兴趣，他不被老师批评，不被家长批评就是他的最高追求。所以他们大多没有检查的习惯，也检查不出哪里做错了。以至于在考试的时候，做完了，还有时间剩余，也不会做检查的这个步骤。所以他们是比较吃亏的。这种习惯会一直伴随他的学习，所以想想都可怕。
孩子上学之后，他的作业家长要不要帮他复查？小学的时候，家长是能发现他的错误所在，并给予辅导。但到了初中恐怕就有点费劲了，高中基本上就帮不上多少忙了。那到底要不要干涉孩子的作业？
如果从初一到高三，孩子所有的作业、练习，都要家长帮他检查，毫无疑问这孩子肯定就废了。
我们做作业的目的是什么呢？作业是为了巩固和验证，你在学校学习的效果。作业做完就拉倒了，睡一觉起来又全忘了，这样是永远学不好的。
对于这部分孩子，家长要帮助他建立良好的作业习惯，因为今后的好习惯来源于此。很多学习问题也来源于此，自主性主要靠作业来培养。
考试自己都不会复查，那是一件多可怕的事情。
当然任何人的能力，并不是与生俱来的，都有一个培养过程。对于不同阶段的，家长要采取不同的方式。
比如对于小学一、二年级的孩子。他的作业，家长你还是要每天帮他检查的。检查重点不止在于纠错，哪个字写错了，题算错了，得罚。在白纸上起码抄写三到五遍，检查无误再把正确的答案写在作业本上。再上交，不然第二天作业发现了一堆红叉，长此以往，孩子自信心就没了。得保证孩子的作业本上都是对的，得分都是优，对于他树立自信是有好处的。
到了中年级呢，家长你让孩子先自己检查一遍，然后再给他复查。当然孩子一开始没有查错能力，可能漫无目的找，找不到。你可以多少给些暗示，缩小他查找的范围，引导他自己把错纠出来。比如说在某一页有错题，或者告诉他具体有多少道做错的，让他自己找，去订正。虽然费时间，但这是在培养孩子自己检查的习惯和能力。但是最后复核的把关，你还是要做到的。
到了高年级，逐渐引导他自己把所有的复查过程全部完成。最后你只要做一个最终的审核就可以了。
如果小学阶段你把这些都做到了，我相信到了中学，真正的要劲儿的时候，家长你会相对省心很多，他的作业就不需要你再检查了。
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