培养模型意识 提升数学素养

文摘   2024-11-28 18:16   重庆  

2024年11月26日,璧山区小学数学“‘三有’导向的课程思政——小学生模型意识的培养”主题教研会成功举行。此次活动由璧山区教师进修学校主办、东关小学集团承办、文星实验小学校协办,全区约200名小学数学教师参与,活动旨在深入贯彻新课程标准理念,推动数学教学改革,落实立德树人根本任务。


第一项:节目暖场——探未知,仰望星空

东关小学表演《航空梦想》


活动伊始,东关小学4年级6班学生带来的节目《航空梦想》精彩上演。学生们用精彩的表演展现了探索未知的渴望,为教研活动营造了热烈氛围,也彰显了学校全面育人成果。

 

第二项:校长致辞——借东风,扬帆起航

东关小学校副校长娄燕致辞


东关小学副校长娄燕在致辞中表示,希望通过此次活动推动教学方式转变,提升课堂效率,助力新课标理念落地,让数学素养在学生心中扎根。

 

 第三项:教材解读——新课标,勤耕细读

东关小学冯晓红老师教材解读


东关小学冯晓红老师对人教版四年级上册《三位数乘两位数》进行了教材解读。她从教材分析、课标解读、单元目标、例题解析、教学建议等方面展开,通过多维度比较,梳理了课程标准相关内容,并结合核心素养提出了具体教学建议。

 

第四项:课例展示——建模型,提升素养

东关小学万宗华老师课例展示


东关小学万宗华老师展示了《单价、数量与总价》教学课例。万老师创设真实购物情境,引导学生经历“情境—问题—模型—应用”过程,学生深刻感受了数学模型的建立与应用,学生的模型意识得到了有效提升。

 

第五项:现场评课——对课标,引领成长

文星实验小学刘登庆老师评课

文风小学瞿能梅老师评课

凤凰小学王雷副校长评课


在现场评课环节,文星实验小学刘登庆老师、文风小学瞿能梅老师、凤凰小学王雷副校长分别从不同角度进行了点评。他们充分肯定了课例在情境创设、模型构建等方面的优点,认为这节课做到了“真情境、真问题、真探究”,并提出了建设性意见。


第六项:主题分享——知模型,思想升华

东关小学张光惠老师主题分享


东关小学张光惠老师围绕模型意识的内涵、表现、当前存在的问题及教学策略等方面进行了主题分享,结合丰富案例,加深了参会教师对模型意识的理解。


第七项:专家引领——新理念,高屋建瓴

进修校小数教研员肖西林老师总结发言


活动最后,璧山区教师进修学校小学数学教研员肖西林老师进行总结。肖老师高度评价了此次活动,并对全区数学教师提出三点期望:一要深入理解“三会”及11个具体表现”,并能用自己语言表达;二要将核心素养与教学内容紧密关联,备课重点考虑素养培养;三要在教学目标中凸显核心素养,确保每节课都能有效落实。

据悉,此次教研会是璧山区小学数学新课标系列培训第9次主题活动,为教师提供了宝贵的学习交流平台,对提升全区小学数学教师教学水平、推进课程改革具有重要意义。



供稿人:曾弟兰 廖绍均

编辑:肖启术 校对:王岚

初审:苏遗华 李静 刘志成

终审:阳星



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