深耕细作，课程标准转化为生动实践；
不断探索，课堂质量稳步跃升新台阶；
精进不休，助力专业素养实现大提升！
为有效提升我区小学道德与法治教师对新课标新教材的研究，为各校教师提供锻炼、展示、交流的平台，促进教师队伍专业化发展，提高教师的综合素质。璧山区2024年小学道德与法治优质课区级决赛在御湖小学顺利举行。比赛中，教师们进行了独具匠心的课例展示，围绕小学道德与法治核心素养，创新实践场景，注重价值辨析，展示出扎实的教学基本功和独特的教学理念，赛出了各自的教学风采。
赛课风采
璧山区北街小学陈思洋老师以“璧山缺水吗？”核心问题引导学生探究水资源浪费，增强节水意识。
璧山区凤凰小学谭小钦老师通过游戏、视频等引导学生归纳学习方法，鼓励应用。
璧山区文星实验小学朱清叶老师引导学生设计玩耍指南，培养辨析能力。
东关小学陈佩老师从多角度引导学生思考规则，共建有序生活。
剑山实验小学朱聃老师通过多种活动助力学生多角度了解“独特的我”。
高新小学陈红老师通过案例和游戏引导学生关心同伴，提升道德修养。
璧山区青杠实验小学李岚英老师通过角色体验卡等活动，增强学生节约意识。
璧山区文风小学曾静仪老师创设生活情境，培养学生合理消费和维权意识。
璧山区东林小学陈凤姣老师紧扣核心素养，引导学生反思购物需求，培养自控力。
璧山区城北小学谢朗老师引导学生多元沟通，营造家庭和谐氛围。
璧山区御湖小学陈雪老师通过活动呈现新中国艰苦奋斗的历史进程，激发学生爱国情。
璧山区枫香湖小学张笑颜老师通过视频与故事，引导学生感受抗战中的爱国情怀。
璧山区金剑小学吴玉华老师通过趣味问答等活动，让学生了解中国科技发展。
璧山区璧泉小学吕雅娴老师通过视频、案例，引导学生学会宽容。
专家点评
甘再富：点亮核心素养之光
酉阳县教育科学研究所甘再富主任肯定了参赛教师对学生核心素养培养的关注，可以通过设计丰富多样的教学活动，引导学生形成正确的价值观、道德观、法治观。注重教学评的一致性，尊重学生的个性化发展。同时，强调在进行教学设计时应合理地利用资源，重视与教材文本的对话，建议多亲近教材，用好教材，避免脱离教材的教学。重视活动和主题的关系，活动要服务于主题。
李坚韧：共筑立德树人梦想
璧山区小学道德与法治教研员李坚韧对此次决赛进行了总结引领，明确了赛课的目的，肯定了团队的力量，并强调小学道德与法治学科始终要从国家层面出发，实现立德树人的目标。此外，还提到了看课的“五个关注”，关注目标的制定、关注目标的达成、关注重难点突破、关注学习任务和支架、关注学生的学得和习得、关注学生的生长点，为在场教师指明方向。
璧山区小学道德与法治学科优质课区级决赛圆满落幕，展望未来，我们坚信，法治之花将绚丽绽放，共绘教育新篇！
供稿人：璧山区小学道德与法治研训中心组
编辑：肖启术 校对：王岚
初审：李坚韧 苏遗华 刘志成
终审：阳星
