“入冬初识潇潇雨，舞尽巴山冷酷时。”风尚寒雨未住，火热竞技拉开帷幕。为充分发挥名师工作室的引领作用，推动璧山区历史学科教育教学发展，2024年12月6日朱君涛名师工作室成员深度参与璧山中学第五届“正心杯”青年教师现场优质课大赛。此次活动中，工作室成员龙黎老师作为选手参与比赛，王庆华、徐艳老师受邀担任活动评委，其他成员全程参与观课议课，以评促教效果显著。
工作室成员龙黎老师讲授的《北洋军阀统治时期的政治经济与文化》一课，紧紧围绕“守旧”“维新”两个关键词，以刘大鹏、李超两个时代变迁下小人物的故事作为切入点，生动地展现了北洋军阀时期的社会状况。灵动的课堂，鲜明的教学风格，吸引着学生的目光，课堂参与度非常高，充分彰显了工作室的教学理念，也为开展微观叙事教学提供了良好的示范。而课堂上秀出的AI技术，更是充分体现了新时代青年教师与时俱进的精神和优秀的数字素养。
工作室成员龙黎老师展示课
工作室成员王庆华、徐艳老师受邀担任评委
课堂展示后进入评课议课环节，工作室成员轮流发言，针对参赛教师的授课内容，梳理了各个教学设计中的优缺点，提出了许多调整和优化教学的策略。通过与参赛教师的深度交流，以评促教，帮助教师更好地理解和实现教学目标，从而不断提高教学质量。
担任评委的徐艳、王庆华老师在评课中指出，几位参赛教师都十分注重教学目标的设计，教学目标不仅涵盖了历史知识的传授，还包括了对学生历史学科素养的培养，体现了新课程理念的要求。在近代历史教学中，可以尝试构建连贯的历史叙事，使学生能够从宏观的角度理解中国近代史的发展脉络。
工作室成员评课议课
工作室成员刘俐、倪毅和谢勇老师分别从教学的方法、史料的运用和学生参与度方面进行评议，他们指出几节课例都采用了多样化的教学策略，有效地激发了学生的学习兴趣和参与热情。而其中历史图片和视频资料的运用以及微观案例的分析，很好地帮助学生深入理解历史事件的复杂性，有效培养了学生的学科核心素养。
工作室成员评课议课
工作室成员董志磊老师指出，赛课活动不仅为教师提供了一个展示的平台，也为教师专业成长和推动历史教育的发展提供了重要支持。通过这样的活动，教师们能够相互学习、共同进步，促进教学理念更新、教学方法创新，从而不断为提高璧山区的历史教育教学质量贡献力量。
以赛促研，以评促教，朱君涛名师工作室成员以不同角色深度参与此次活动，不仅推动工作室成员不断追求教学的卓越，更加强了教师之间的交流与合作，激发了教师的教学热情和创新意识，促进教师自我反思和持续学习。此次活动中采取工作室深度参与模式，从实践角度有效提升学校层面教研活动质量，进一步推动了学校教研更好地服务于学生的全面发展。
供稿人：王庆华 董志磊
编辑：肖启术 校对：王岚
初审：朱君涛 李静 刘志成
终审：阳星
