为促使北师大版高中生物学教材各实验区深入领会基于核心素养的教学理念，更好地开展北师大版生物学教材的教学研究，北京师范大学基础教育教材编委会、北京师范大学出版集团与北师大版高中生物学教材编写组联合举办了为期2天的“2024年北师大版高中生物学教材交流研讨会”，璧山区生物学曹廷荣名师工作室部分成员以及来凤中学校部分老师代表参与了会议。
北师大版教材编委等专家出席会议开幕式
教育部基础教育教学指导委员会副主任委员张卓玉老师做分享
会议第一天，教育部基础教育教学指导委员会副主任委员，山西省教育厅原副厅长张卓玉老师开展了题为《新课标背景下的项目学习》的讲座。张厅长从用好教材、关注实践、关注阅读理解、做与学、推进学习成果的应用等十个方面分析了项目学习实施中的问题和建议，提示教师们思考如何将项目教学的思想应用到课堂中，更要关注、启发学生进行自主探究实践。
北京大学生物医学实验室教学中心主任王月丹教授开展了题为《中学生物学教材中的免疫学知识解读及前沿进展》的讲座。王教授结合课标和教材，从专业的角度深入浅出、幽默风趣地解读了中学生物学中的免疫学知识，同时也分享了最新的科研成果和部分前沿进展，为一线教师们更好地理解免疫学相关内容，提升教学的准确性和趣味性作出铺垫。
王月丹教授讲座
工作室成员杨江冰老师、陶锐老师专注学习
会议第二天的活动以情境化教学任务分三个工作坊开展，各工作坊开展学习后，由学员代表负责分享汇报。北京市朝阳区教育科学研究院高中生物学教研员刘欣老师担任《基于教科书章节的自然单元设计》坊主，清华大学附属中学生物学教研组组长刘健老师担任《基于学生作答数据分析的试卷评讲》坊主，北京市海淀区教师进修学校教育集团玉渊潭中学教师周有祥老师担任《基于PCR技术实操的分子（性别）诊断》坊主。
实验技术老师讲解PCR操作过程
陶锐老师提取DNA
杨江冰老师、徐恩老师、孙冰老师、黄婷老师学习交流
杨江冰老师代表工作坊学员发言
参会教师合影
参会教师们分小组学习、实践，认真思考，工作室成员杨江冰老师作为学员代表做分享汇报。会议的最后由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任乔文军老师做总结发言，乔老师特别指出教学中要紧抓实践、实验，重视概念的建构。
乔文军老师做大会的总结发言
供稿人：彭静 杨江冰
编辑：肖启术 校对：王岚
初审：曹廷荣 李静 刘志成
终审：阳星
