马上开学了,与其鸡娃,不如做好这3点,孩子不用管也能主动学

健康   2024-08-31 08:55   四川  

不记得从什么时候开始,总是会在各种媒体上看到小孩儿成长过程中的“负面新闻”。


有的小孩儿因为学习压力大,胃口不好,小小年纪开始失眠,性情变得暴躁;


有的孩子和父母无法正常交流,长期处在抑郁状态,家长四处求医却得不到解决。


当然,更不必说那些令人心惊肉跳、扼腕叹息的恶性事件。


事事皆有因果。


不要让孩子输在起跑线上——也许是其中一个影响力很大的“因”。看似醒世恒言,但这句话实在是让家长和小孩儿压力山大,不仅没起到正向积极的作用,反而可能让孩子跑错了方向,甚至冲向深渊。


作为两个孩子的妈妈,亲身经历告诉我,一个身心健康的孩子,很难会输在起跑线。


有过带大宝的经历,现在我依然继续努力,守护好二宝的健康,更重要的是让孩子保持身心健康的状态。


二宝开学就三年级了,学习上我不操心,也没有报学科类课外班。欣慰的是,时常能够听到被老师、同学称赞的好消息。


想想二宝成长的这些年,准确来讲是我和二宝共同成长的这些年,作为陪伴孩子时间最多的人,我有3点心得想和大家分享。



-1-

降低期待

过度期盼会增加孩子和你的压力


上一年级时,二宝没有什么作业。那时我给她报过一个课外班,内容都是一些超前的知识,效果并不理想,孩子还很疲惫。


儿童心理学有这样一个理论:学习的难度不要太高,“垫垫脚”能够到就很好。


当学习内容需要有适度的挑战,稍微超出现有水平,会让孩子感到好奇,能激发孩子的兴趣,愿意投入更多的精力去探索和学习“踮踮脚”能掌握的新知识、新技能


记得二宝在学校刚学完除法运算时,回到家兴奋地说:


“妈妈,果然像老师说的,乘法口诀背熟了,除法真简单。”


“比如咱们一家人吃桔子……”


“哇,还会举一反三了!”


说着就去她的小黑板上练习去了,最后还出题考我,是两道加减乘除加括号的混合运算“大难题”。


这个状态的孩子学习有劲头,家长也不累心,咱就时而鼓鼓掌,时而装装傻:


“啊,我们小时候不是这样学的,快给我讲讲”。


长远地看,学习不应该让孩子感到过分困难或挫败,一个无论怎么努力也达不到的目标,我们再天天喊“加油”,只会把孩子推向崩溃的边缘。


降低期待,客观评价孩子的能力,不过度期盼,给自己松绑,也是为孩子减负,这样才能保护好孩子学习的兴趣和积极探索的劲头。



-2-

把自己养好

孩子自然能得到滋养


有句话说得好:能量不足的父母,养不出朝气蓬勃的孩子。


有一次去接二宝放学,孩子一路上兴高采烈地给我说着社团的事儿,没有得到我及时回应,孩子摇着我的胳膊有些不满地说:“妈妈,怎么眉头又皱起来了,都没听我说,你重复一下刚才我说的话。”


好尴尬,我当时的状态就像李辛老师在《儿童健康讲记》说的那样:只剩下一格电了,听东西、看东西都不太清楚了,心里很烦躁,不能再接纳新东西。


孩子说的话我都没听进去,也根本谈不上同频共振,反而还被我影响了心情。


李辛老师说:父母的精神饱满很重要,这是父母能给予孩子最好的能量。你的神和气在非常低的时候,虽然身体和孩子在一起,但你的神气没有照护到孩子。


成年人都不易,工作、家庭、孩子,哪个不消耗能量?


但我们可以补呀,而且还要减少那些没必要的消耗。


早睡早起,饱满精神

晚上孩子睡了,我不再看手机,有时静坐一会儿,有时看看书,没有各种信息的干扰,大脑不再是兴奋、散乱的状态,而是让自己慢慢沉静下来,慢慢困了,我想这就是中医理论所说的“阖”。


睡得早了,第二天能早起且精神饱满,在阳台上看着窗外风景活动活动身体,感觉自己耳聪目明。



静下来,觉察自己

比如静坐、站桩、写书法、画画,这些都是训练往内走,放松、静心、收回心神的方式,让你觉察自己的身体状态。


我最喜欢和二宝一起写书法,或一起画画。那个时候,明显地感觉到自己不受干扰,特别专注,写字、画画呈现出的效果就会不一样,自己会非常满意。


如果感觉手不听自己的指挥,怎么画都不对,怎么写都别扭,那就要赶快调整,让自己定一定,静下来。


去大自然里“充电”

家附近有一个很好的公园,早上送完孩子我很喜欢去公园里散步、慢跑。


我会刻意收起手机,保证身心都在这里,不受干扰


满眼绿色,不由自主地深呼吸几口,顿感心旷神怡,神清气爽,心里装的那些“大事儿”,好像也觉得没什么大不了的。


为什么会这样呢?


罗大伦老师在书中这样说:绿色入肝,可以调理肝气,肝气不舒时经常在绿色的环境里,您会觉得赏心悦目,会觉得肝气舒畅,焦虑就会烟消云散。




-3-

自己发光

孩子也会被照亮


家长认真努力干着自己的工作,孩子慢慢也会依葫芦画瓢,找到自己的“工作”。


你喜欢跑步,孩子也会跟着跑;你喜欢看书,孩子也会跟着看。


有个晚上睡前和二宝聊天很有意思:


“妈妈,我这一周都没吃冷饮,明天是不是可以吃小冰激凌了?”


“当然可以,你现在能量满满,身体很好。”


“太棒了!!!”


“得空让爸爸带你去大厂的食堂看看,听说那儿不仅有八种冰棍可选,饮料也有七八种。”


“真的吗?领导也可以随便吃吗?”


因为这是二宝当前的志向,所以她很关注“领导”可以做什么。


“大家都可以随便吃,但是只有好好学习,掌握更厉害的本领的人才能当领导,比如说掌握一门外语。”


二宝沉默片刻,若有所思。


“妈妈,明天你5点半起来看书的时候,也叫我起床。”


“你起来干嘛,你得多睡觉,我做早饭的时候再叫你。”


“我有事儿。”


第二天清早一叫她,眨巴眨巴眼就起床了,洗漱完就去认真看英语书了。


这一刻,我真心觉得最好的教育不是管理和督促,而是影响和引领。



真的,不用太多地参与孩子的学习,以松弛、能量充足的状态进入到和孩子的交流中,她会得到正向能量的滋养,而这些滋养可以给予孩子勇往直前的生命力和创造力,主动学习也就是顺理成章的事情。


所以,少一些陈词滥调的说教,多一些以身作则的榜样,养好自己,让自己发光,这样才能照亮孩子,给予他们生活的学习的力量!



作者简介:暖阳,70后中医粉,俩宝妈妈,热爱传统文化,推崇和践行与自然同频的顺时生活,愿余生将中医文化变成一种生活方式,爱己,助人。


文 | 暖阳
编辑 | 猴耳环
校对 | 叶子



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