携手江苏省学前教育学会
共促学前音乐教育发展
幼儿园集体歌唱活动开展的小知识 ♫. ♪..
1.学前儿童歌唱能力发展包括：
（1）音准感受和表现力的发展；
（2）歌词记忆与理解力的发展；
（3）节奏感受与表现力的发展；
（4）歌唱呼吸控制能力的发展；
（5）歌唱表现力的发展。
2.幼儿园集体歌唱活动中的幼儿歌曲应具有以下特点：音域在c1－c2范围内；节奏相对简单；速度要求以中速为主；旋律进行较为平稳；结构工整短小多重复；歌词与旋律的对应关系简单；歌曲内容富有童趣，歌词便于记忆。
3.良好的歌唱习惯包括：姿势正确、轻声唱、自然唱、听清范唱后再开口唱。
第二期：
【歌唱活动】
♫. ♪ 说 课 ♫. ♪
《开火车》
▲中班歌唱活动：开火车
三八保育院 金楠
♬.♩ 实 录 ♬.♩
《开火车》
▲中班歌唱活动：开火车
三八保育院 金楠
♬..♩~ ♫. ♪..
展播时间安排
往期回顾
小班歌唱活动：小鱼去哪儿
END
