IEE动态 | 精彩回顾:青年学者系列讲座第25期

财富   2024-09-12 17:49   北京  

2024年8月14日,北京大学教育经济研究所在京成功举办了2024年度第25期青年学者系列讲座。本次讲座以“Accessible Causal Inference”为主题,特邀纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院(Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development)的访问助理教授George Perrett担任主讲嘉宾。

讲座由北京大学教育学院副院长、教育经济研究所长聘副教授哈巍主持。活动采用线上线下相结合的方式进行,吸引了校内外近百名师生的积极参与。在讲座开始之际,哈巍副教授对主讲嘉宾及与会师生表示了热烈的欢迎,并详细介绍了Perrett教授的教育背景、工作经历和研究领域。

Perrett教授以“超级鞋”对马拉松成绩影响的生动案例为引,深入剖析了因果推理在统计学中的应用,尤其是在教育研究领域的关键作用。他强调,准确判断干预措施是否真正导致结果变化是一项重大挑战,而因果推断方法为此提供了强有力的工具。教授还探讨了随机研究在教育研究中的核心地位,这些研究通过精心设计的实验和精确的统计建模来估计平均因果效应。通过图表展示,Perrett教授详细解释了如何利用静息心率等协变量来平衡处理组与对照组之间的期望差异。

在讲座的后半部分,Perrett教授介绍了BART(Bayesian Additive Regression Trees)模型在因果效应估计中的应用,特别强调了其在处理缺失数据和混杂变量问题上的优势。他深入分析了数据缺失填补和混杂变量调整的技术细节,并分享了在实际研究中应用这些方法的宝贵经验。教授特别强调了在实际应用中对数据的深刻理解和恰当方法选择的重要性。

Perrett教授还向与会者介绍了由他与纽约大学的Jennifer Hill教授共同开发的thinkCausal软件。该软件基于BART模型,旨在简化复杂的统计分析过程,其用户友好的界面与灵活的模型适应性,使其在教育研究中因果效应估计方面具有显著的应用价值。

在讲座的互动环节,与会师生就因果推断领域的挑战、假设验证、因果效应的估计方法以及数据理解和方法选择的重要性进行了深入的对话和交流。


讲座助理:叶阳明

北京大学教育学院2023级硕士研究生


|往期回顾

■ IEE 动态 | 精彩回顾:青年学者系列讲座第24期

■ IEE 动态  | 精彩回顾:青年学者系列讲座第23期

■ IEE 动态 | 精彩回顾:青年学者系列讲座第22期

■ IEE 动态 | 精彩回顾:青年学者系列讲座第21期

■ IEE 动态 | 精彩回顾:青年学者系列讲座第20期



教育经济研究所

北京大学教育经济研究所成立于1999年,由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立,是教育部人文社会科学重点研究基地,也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。  

教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统,聚集了一批知名学者,形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。

 研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点(国内该学科第一个博士点),不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新,为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。 

 作为国家教育问题的重要研究和咨询机构,教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心,致力于探索教育经济学科前沿重大问题,始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。 

研究所现有专职研究人员20名,来自经济学、教育学、社会学、管理学、理学、工学等多种学科,思想敏锐,训练有素,具有广阔的国际视野和丰富的国际合作研究的经验。除拥有一支精干的专职研究队伍外,研究所还聘请了国内外一批知名专家学者作为兼职研究人员。 

多年来,研究所人员主持和参与了多项国家级、省部级和国际机构的重大科研项目,研究成果得到国内外学术界的高度评价, 产生了积极而广泛的社会影响。   

2000年,教育经济研究所被国内同行专家评选为教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地;2002年,教育经济与管理学科被国务院学位委员会组织的专家评为全国重点学科;2003年,被评为“公共管理”一级学科博士点,并取得了博士后流动站的资格;2010年,教育经济研究所被评为全国优秀人文社科重点研究基地。

 ENDING

北京大学教育经济研究所
北京大学教育经济研究所是教育部全国人文社会科学重点研究基地。
 最新文章