为促进教育经济学领域的学术交流，搭建高水平、专业化的学术沟通平台，推动教育经济学学科的蓬勃发展，北京大学教育经济研究特举办青年学者系列讲座活动。2024年（总第24期）讲座信息如下：
Cost of Incomplete Information in Education Market Design:
Evidence from Deadline Clustering in Dynamic Matching
信息不完全的代价：来自内蒙古动态志愿填报的证据
宋阳 科尔盖特大学经济学院副教授
哈巍 北京大学教育学院副院长
2024年6月28日（周五）13:30-15:00（北京时间）
教育学院206教室
腾讯会议号：917-937-632
报告简介
本文研究匹配理论在教育领域中不完全信息的代价。结合内蒙古数据和动态匹配机制中断点回归的分析，我们发现分数刚好落在志愿填报截止分数段以下的学生相对分数刚好落在志愿填报截止分数以上的学生而言，虽然分数较低，但录取的大学却显著地更有选择性，且这些大学的劳动力市场和升学结果也更优。这是因为恰好在志愿填报分数段以下的学生享有相对更多的信息优势。在此基础上，我们发现信息价值更高的截止分数附近的断点效果更明显。
报告人简介
科尔盖特大学经济学系副教授。于2015年自美国匹兹堡大学获得经济学博士学位，曾担任麻省理工大学经济系的访问学者，密歇根大学公共政策学院教育政策研究中心的访问助理教授，明尼苏达大学应用经济学系的访问学者。研究兴趣主要集中在教育经济学、行为经济学、发展经济学，研究课题包含高考录取制度改革对公平性的影响，教育政策变化对择校的影响，以及政策和随机试验评估。其研究成果发表在China Economic Review, Economic Inquiry, Journal of Comparative Economics, Journal of Economic Behavior and Organization, Journal of Political Economy: Microeconomics等期刊上。
主持人简介
诚邀海内外青年学者分享学术成果！
联系方式：pkuiee@163.com
｜往期回顾｜
教育经济研究所
北京大学教育经济研究所成立于1999年，由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立，是教育部人文社会科学重点研究基地，也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。
教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统，聚集了一批知名学者，形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。
研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点（国内该学科第一个博士点），不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新，为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。
作为国家教育问题的重要研究和咨询机构，教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心，致力于探索教育经济学科前沿重大问题，始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。
研究所现有专职研究人员20名，来自经济学、教育学、社会学、管理学、理学、工学等多种学科，思想敏锐，训练有素，具有广阔的国际视野和丰富的国际合作研究的经验。除拥有一支精干的专职研究队伍外，研究所还聘请了国内外一批知名专家学者作为兼职研究人员。
多年来，研究所人员主持和参与了多项国家级、省部级和国际机构的重大科研项目，研究成果得到国内外学术界的高度评价, 产生了积极而广泛的社会影响。
2000年，教育经济研究所被国内同行专家评选为教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地；2002年，教育经济与管理学科被国务院学位委员会组织的专家评为全国重点学科；2003年，被评为“公共管理”一级学科博士点，并取得了博士后流动站的资格；2010年，教育经济研究所被评为全国优秀人文社科重点研究基地。
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