艺术之光照亮集团校学科
培训之路
——兰州市第三十六中学
艺术组整学科培训（三）
整学科培训是通过系统的知识学习和教学方法培训，提升教育教学质量。为了有效促进集团校之间的合作发展，扎实推进素质教育和特色课堂构建，加快师生成长的步伐，提高教师业务水平和课堂教学能力，下面是第三天艺术组教师们的教研活动和跟岗活动的心得与感悟。
（一）教研结合 成就自我
早上8点30分我校艺术组老师与兰州市第十五中音乐学科的几位老师共同开展了两校音乐联盟大教研活动，会中王敏老师对2022新课标进行了解读，并从审美感知，艺术表现，文化理解，创意实践四个方面进行了诠释。接下来周丽娜老师为我们讲解了兰州市第十五中学博约5C的理念及音乐教研组330特色教研活动。为我校艺术教研组活动的后续开展拓展了思路。
（二）深耕教学 静心笃行
10点40分我们聆听了张瑜老师的三年级美术课《线的表现力》，张老师以图片为导入，引导学生发现线条的变换，梯田和沙漠虽然都有线条，但是带给我们却是不同的感受，梯田线条有分支、拐弯等变化，通过图片引导学生更深刻的学习线条的曲直、虚实、粗细、疏密的对比，知识点讲解的非常详细；语言优美动听，能够引起学生的共鸣。作品展示环节能够看出老师的授课水准与学生的扎实功底，犹如一场视觉的盛宴。
11点20我们聆听了王敏老师的一节音乐课《电闪雷鸣波尔卡》，王敏老师把整首乐曲划分为四个部分，通过听乐器，划旋律线，运用击掌，敲桌表现乐曲鼓点出现的位置并掌握其规律，整堂课学生在潜移默化中掌握了乐曲的曲式结构以及教学重难点，这样的教学模式为我校音乐听赏课打开了新的思路。
下午我们聆听了王佰娟老师的七年级美术课《城市名片》，视频呈现各个城市标志性的建筑物，引入到兰州本地的标志性建筑中山桥、黄河楼等。王老师再引导学生欣赏作品《南京路上好八连》，并且启发学生思考这幅作品有哪些艺术语言，同时画家是如何提现建筑成就的。最后让学生以艺术家的视角，从建筑体量、建筑风格、造型样式、城市关系等方面分析一座标志性建筑并且把建筑的大轮廓能够描画下来。
（三）以美润心 启迪智慧
下午大家参观了十五中的社团课，其中有版画、蓝染工艺坊、陶艺、合唱、葫芦丝等社团课，看到已初具规模的社团活动，给老师们留下了深刻的印象，也为艺术组未来社团课设立明确了方向。
未来我们将更加明确自己身负的重任，努力把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶。
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