艺术之光照亮集团校学科培训之路
——兰州市第三十六中学
艺术组整学科培训（一）
为了更好地提高我校美术教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应改革、发展、创新的师资队伍，金秋十月，我校美术教师有幸在兰州市第15中学进行了为期5天的集中培训学习。培训学习当天，15中学的校领导热情地接待了我们，通过会议，校领导给大家生动、详细地介绍了15中学的基本情况以及本次培训的目标和要求，“学习要有目标，要理解学校的发展内涵、文化内涵，要发挥自己的优势，要加强教研活动，要积极的去参与，提升学科方面要有目标；要加强劳动纪律，不能迟到、早退”校领导的这些谆谆教诲使我们如沐春风。
第一节课，是由赵福荣老师执教的书法课《王字旁练习》，在教学过程中赵老师多才多艺、自信大方，心中有新课标，眼中有教材，将学生带入了书法的世界。赵老师的课环节非常紧凑、非常地轻松愉悦。赵老师的专业涵养非常扎实，例如在示范环节，赵老师边讲解“穿插、礼让”、边通过示范的形式让学生轻松地掌握了书写的要点，再比如赵老师通过“行笔、方向、笔画的间的距离”的示范更加规范了书法的书写要求，使人茅塞顿开、豁然开朗，将复杂的技法表现的简单易懂。在听课过程中，大家在观摩中交流，在观摩中学理念，在观摩中学技法，在观摩中找差距，每个人都在广泛地交流中感受到各种鲜活的思想碰撞的火花。
课后，我们通过武天华老师的引导参观了校园及校史馆，在参观活动中，我被浓厚的校园艺术墙深深感染，这些无不体现着无私奉献的敬业精神和锲而不舍的学习精神。在校史馆我们认真研读了15中学基于核心素养的“博.约”5C课程体系建设实践，学校的荣誉和每一个精彩瞬间。走近那一张张老照片，仿佛又走进了那段辉煌绚烂的美好时光，一幕幕的历史见证令人振奋人心，使我们的目标更加坚定。
第二节课，是由陈老师执教的二年级形体课，对学生的形体、韵律、节奏等方面进行了训练，课前以复习《小书童》导入，并提出问题所在，示范后让学生们去改正，并以生带生的方式，形成学习共同体，让学生共同成长，复习之后，以思政理念为主导，引入今天的课程《红领巾》，让学生们想象《红领巾》舞蹈结合生活实践学习，课中陈老师采用多种教学方式，引导学生学习，整节课堂氛围很好，值得大家学习。
第三节课，是由何老师执教的一年级美术课，课前何老师对同学们的上课纪律、学生的学习习惯做了明确的要求，上课时以后羿射日为导入，激发学生的兴趣，再结合生活实践、生活常识，引起学生思考，整节课井然有序，学生也积极思考，最后以整节课的主题内容三原色，让学生创作《我的太阳》这幅画，学生根据老师要求完成绘画并展示。
今天的培训内容充实、形式丰富，课后以学科为主开展了教研活动，教师们纷纷表示受益匪浅，今天的学习已经结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会束。我们将带着收获、带着信念，在美术教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风采。
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