蒙曼
中央
越是科学发展，技术进步，就越要重视读书。因为读书不光能给予人知识，还能帮人感受春花秋月，帮人判断善恶是非……文天祥为什么能够做出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抉择？“读圣贤书”他读到什么？他读到了：孔曰成仁，孟曰取义；惟其义尽，所以仁至。他学到了取义成仁的道理，这就是读书的意义：可以让你的情感更加丰富，也可以让价值观更加坚定。
有人问我：“现在没时间看书，听书算不算读书？”我回答“算”，要知道，在人类的童年时代，史诗都是口耳相传。只要建立起人与书之间的联系，就是读书。只不过，在所有的阅读方式中，看书最有效果，因为中国的方块字自带情感，自带含义。
有人说：“读来读去坚持不下去，也不知道读得对不对？”我想说，其实加强交流即可解。古人讲切磋琢磨，在家可以参与亲子阅读，同孩子交流；在单位可以参加专业阅读，与同行交流；在社会可以参加各种各样的读书活动。古人说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，有砥砺前行的书友，读书越读越有兴趣，也越读越有收效。
读书这件事，不仅要讲意义，还要讲乐趣。读书有一种很大的乐趣：让人展开的乐趣。你本来是拧着的一个花瓣，读书之后，你绽放了、展开了，就如这句诗“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”，读书的快乐是什么样子的呢？好像窗前自然而然地长出了春草。想想看，你的人生是不是需要这样的一种绽放感？
我们不仅自己要体会为什么读书，还要告诉孩子为什么。不能只讲过程和结果，不讲最初的动力，掐头去尾只剩中间的苦，因为孩子可能比大人更感性，他只有知道为什么要干，并且体会到乐趣，才会主动去读书。
