家里有一个多动症孩子真的好绝望,没有未来了!

学术   2025-01-10 18:30   重庆  


特别提醒:


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前言




Hello,大家好,我是涛哥,一个研究ADHD的ADHD涛哥用什么方法“治疗”ADHD的?毕业两年再分享——

最近涛哥在知乎上看到的一个问题,提问者并没有对这个问题做出过多的描述。

但是我大致猜到家长为什么对家中的多动症孩子这么绝望!

可能是:看到孩子傻乎乎的,清澈的眼神,总是透露着愚蠢。

可能是:看到孩子对一切都没有概念,就知道做个“散财童子”

可能是:教孩子冲马桶五年了,为什么孩子还是会忘记,为什么?为什么啊!

啊啊啊啊啊!

于是家长就崩溃了,再看看有一个叫“涛哥”的人,还能“读硕士”,还能“创业”,于是更加绝望!

家长,如果我说,我的智商非常平庸,你信吗?如果,我说看到好几个智商平庸的ADHD孩子很多都改命了,你信吗?

别急,我给大家聊一聊,我小时候是什么样的?

绝无半点虚假,希望能宽慰到家长们受伤的心灵!

我分享四件事情。

(一)




我小时候可能和大多数A娃都是一样的,傻傻的自信,生活中充满了令人捧腹的故事,不知道大家有没有相似的体验?

第一个,小时候的我总是处于一个没有开窍,没有开化,懵懵懂懂,非常天真的状态。

我觉得自己就像一个活雷锋。我看以前的自己就是一个活雷锋,但现在我肯定不是雷锋了。

雷锋是什么?雷锋就是天天脑海里面想着别人,想着别人好,觉得别人好了世界就会变好。

我记得高中的时候,我也不知道我每天大脑里面在想什么东西。

我不关心自己的学习,我希望这个世界在变好,我希望身边的同学都在变好,就莫名其妙有这种想法。

当时还因为爱心泛滥,把生活费全都给一个骗子,搞得自己后面还要借钱买饭吃!

我当时不明白为什么有人会嫉妒他人成绩好。

记得当时高中努力一阵子,成绩上来了,就被一群女生在背后说闲话。

是我的朋友告诉我的,我当时很诧异,非常不理解这种行为,完全没有概念!

这种嫉妒情绪也就是最近几年才发展起来。我不认为嫉妒是坏事,也不认为不嫉妒就是好事,可控很重要。

所以说整个人看起来也是憨憨的、傻傻的、呆呆的,眼神里面总是透露着一股清澈的愚蠢。

小的时候我从来没有想过学习,我不知道学习是什么,我也不知道为什么要学习。

我觉得就是给父母学习的,包括到高三的时候,我觉得我高考都没有啥动力,我都是为父母高考的。

(二)




第二个,给大家分享一下学习成绩。

大多数家庭都非常重视这个成绩,我枞阳老家肯定也不例外。

特别是我老爸没读过书,经过太多社会毒打,对孩子辈的读书有执念。

我小的时候,感觉自己的语文要比数学好,数学有的时候学不太懂。

当时我感觉呢,大脑没有开窍,跟傻子一样。

那个时候,我就隐约开始批判自己,觉得我的脑子是不是有问题,怎么天天跟个弱智一样!

后来三年、五年、十年,慢慢发育就好了很多!

所以说我小时候数学成绩是比较差的,经常游走在及格线附近。

我总是有一股莫名的自信,我总觉得自己数学成绩很好,然后每次考完试,我觉得自己能够考全班第一。

然后每次考完试试卷一发下来可能只有30、40分,即使我被现实不断地毒打。

我总是对自己的数学成绩有非常高的期待。

结果现实总是事与愿违的,后来我就发现了,这个其实是多动症群体的普遍问题。

就是元认知能力比较弱,对自己没有自知之明,这是一种强烈的且比较有害的自我认知积极偏差。

(三)




第三个,我记得当时读6年级的时候,我们语文老师,文质彬彬的,戴着眼镜,经常穿着一个白衬衫。

但这个人呢,以体罚闻名于这个学校,特别喜欢体罚。

有那种芭蕉棍,我不知道大家有没有见过,那种芭蕉棍就是很细很有弹性,打人呢特别疼,但是打不断!

特别到冬天的时候,一打人,如果刚好手上有冻疮可能会直接打出血,然后老师特别喜欢用那个芭蕉棍打人。

我记得有一次我上着语文课发呆了,但当时我肯定不知道我自己发呆了,我可能就是眼睛看着窗外。

然后书可能老师讲了一节课我都没有翻过,在脑海里面进行一些幻想。

然后突然,啪的一下,一个棍子直接就抽到我胳膊上来了,当时一下子把我魂都抽没了。

抽了之后呢,我也没敢说什么,因为这个老师太严厉了,我也不敢跟老师顶嘴。


现在回想起来就是,我在小学的时候,经常注意力是飘来飘去的,经常溜号走神的,但是呢,我可能完全不知道有这回事。

(四)




我真的非常的多动,现在依旧如此~

我记得小学的时候吧,我没坐一会就坐不住了,要么就缩到桌子底下吃大刀肉、卫龙,要么就是玩玩橡皮,或者说打扰身边的同学,跟他去聊天。

反正只要我动起来我就感觉很舒服,只要我不动,我就感觉好像被人绑住了一样,非常难受。

我很喜欢动来动去的,我并不认为动是坏事。

我喜欢动,我长大后就多参加一些社会活动,来维持身心的平衡,我觉得蛮好的。

(五)




所以说呢,这四件事情其实我印象蛮深刻的,整体来说,虽然我学习成绩不太好,但是我这个人,还是比较讲义气的。

大家都问我,涛哥你小时候社交怎么样?

我小时候社交其实特别好,班上很多小伙伴都愿意跟我玩。

因为我看起来就是没有任何的攻击性,然后也非常真诚,我也很乐意给大家分享,我拥有的一些东西。

所以说,小时候虽然我可能说话直白了一点,或者说有点呆?但整体来说我还是有很多朋友的,当时幸福感还是满满~

这个持续到高中结束都是如此。

涛哥说




那我的故事分享完了,想跟各位家长说一句:

多动症孩子傻傻的,天真烂漫,真的非常好,不要去破坏他,不要过度地去打击他……

让孩子自然成长,其实很多问题都会自然而然消失。

消失不了的问题,相信孩子也能找到自己独特的方式去解决。

什么,你不相信?

就是这样一个傻子,在19年确诊了成人ADHD,读完了西南大学心理学硕士,期间做了ADHD干预研究。

作为毕业生代表,毕业典礼上分享了自己成长经历。


毕业后成立了工作室,一直在做ADHD干预,现在服务1000名ADHD家庭了。

人的发展,真的无法预料啊

干!

像我这样资质平庸,最后能走出来的案例其实也有很多,不信?

留言区的大A们,看你们了!

全文完!

注:第十一期儿童青少年ADHD正念训练营招生正式启动,让寒假变成A娃成长的季节——正念训练营寒假班招生开始!

另外,涛哥为大家整理了《ADHD群体学习工作专用音乐》,在一定程度上可以帮助某些对音乐敏感的ADHDer提升注意力,改善动机不足、效率低等问题,扫描下方二维码即可领取。


ADHD互助联盟
19年确诊ADHD的心理学硕士(专业Top5),从事多动症ADHD基础与干预研究 。咨询+V: adhd212。提倡ADHD精神:真诚、理想主义、创新、坚韧。我们一直在进行专业有温度的儿童、成人多动症科普;提供循证的多动症心理干预课程。
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