985职场精英的双面人生,竭力挣扎的多动症ADHDer——

学术   生活   2025-01-22 18:31   重庆  

前言




我的学历、职业在世俗评判标准里还算比较出彩,学业上临时突击可以不费力取得拔尖成绩,985还保了研。

但因为A性大发,延毕两次终于在20多位朋友、师兄弟的支持下才完成毕业论文。

职场的表现也能算上职场精英,但所做事项得充满挑战和刺激才能激发我的动力。

就这么浑浑噩噩很多年,表面看着还可以。

但多年来内心的苦只有自己知道,一直以来对自己的不满和苛责是无法言表的。

我,一个典型的多动症ADHDer



我属于严重的多动症ADHD,而且症状非常全面,几乎所有的多动症ADHD的典型症状我都有、对我的影响深重且持续时间长久。


回想起来,最初比较明显的症状应该是12岁左右,大概初二下学期开始完全无法学习无法听课了。

开始了全天候的神游和情绪失察,之后深受其扰20载。

19年去医院确诊之后,虽在痛苦中浸淫,但也一直没有重视、没有去真正面对它,还可以应付。

而上年4月份偶然读了涛哥文章,在报名止动计划成人训练营第四期的时候。

整个人已经因为感情里的消耗,职场的压力,有将近一年都处在焦虑、抑郁、情绪失控的困难模式中。

感情工作两方面互相恶性影响,最终导致各种挫折一起袭来、惨遭人生的毒打。

via: pexels

好我没放弃


        

 

但我当时也只知道状态不对,缺乏清晰的认知。当时的女友建议、甚至要求我去看心理医生时。

我深知必须得去看,但是却没办法执行,执行力差是一方面,也因为隐约感觉对不上路。

读了涛哥文章,那种终于找到的被理解感和因此带来的归属感,让我二话不说报了名。

因为一直以来虽然痛苦,但我也没有躺平,一直有强烈的渴望要去提升和修正。

中间也断断续续地聊了一些心理医生、人生教练、情感教练等,但是说实话仍然是迷茫的。

也没有从认知和表现上有实质的醒悟和提升,直到参加了止动计划训练营。

才终于有了那种寻求了多年的接近真相的感觉,这种感觉很宝贵。

对我来说,这也是改变的基础,因为认知完善了我才能找得准发力点。


训练营开始课程之后我心里满是愤恨——怎么去年前年没有参加,或者哪怕早一点参加!

课程会有理论基础和团体练习。教练的帮助无私、及时且直击要害;同伴们也都很优秀,学员之间的互相分享也非常有启发。

我时常感叹这种带来智识提升的交流有多宝贵,提醒自己要珍惜。

虽然最后几节课因为一件棘手的事件需要处理,只能后边补课,但整个训练营的课程内容我都有认真学习。

感觉时隔20年又找回一些初二之前的学习的感觉。


我的变化



参加完训练营积极变化是显著的。主要体现在几方面:


(1) 正念慢慢变成了一种习惯。

终于开始体会并享受活在当下的感觉。也时常会下意识的去觉察自己的身体感觉。

习惯性去做正念呼吸,时不时会有身形与俱的感受,不管处在什么情境中,都开始学会静下来。


(2) 情绪应对能力提升。

训练营开课没多久就和女友分手,加上其他挫折苦难迎面而来,整个人在原本糟糕的状况下更是碎了一地。

愤怒、委屈、愧疚、压力交织在一起。但我不能退缩,必须咬牙硬上。

自己对情绪的处理,随着这3个月的课程进展,从开始完全没有能力应对,到元认知能力提升去有意识的积极调整以降低情绪对任务的影响。

再到现在可以做到不管情绪多强都可以接纳,边调整边做事情。

(3) 执行力的问题有显著的改善。

多动症ADHD群体有普遍的确认性偏差的思维习惯,不适应性想法已经在无意识中高度自动化。

在打破旧的自动化建立新的自动化回路的过程中,我执行力也有明显的提升。

这期间,因为面临的困难不小,在执行力几乎丧失的情况下,涛哥给予了非常有效的帮助,答疑解惑,充当脚手架,帮助我启动任务。


总结




随着课程的进行,执行力的提升也体现在我生活的方方面面——运动、读书、学习、思考、困难任务的执行等等。

我开始找回对生活的掌控感,从迷失中走出来,并因为有了成功经验,对未来也充满了信念。


多动症ADHD群体脑功能结构与正常发育群体的差异,使我们有着独特的优势和特点。

但多动症ADHD的缺点和反应链路的功能缺陷也给我们带来常人无法理解、难以想象的社会适应性困难。

我知道训练营虽然结束了,但我们的征程才刚刚开始。

这是一场硬仗,我感谢参加的课程和训练,并感恩教练和同伴们支持。


via: google

全文完!

注:图源网络,侵删

本文为往期成人ADHD训练营学员反馈,“止动计划”对本文没有做任何语意上的改动,文章也只是作者个人主观感受,并不代表所有参加训练营的同学都会有很大进步。根据统计数据显示,训练营情绪改善率为90%,ADHD核心问题改善率为70%左右。

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ADHD互助联盟
19年确诊ADHD的心理学硕士(专业Top5),从事多动症ADHD基础与干预研究 。咨询+V: adhd212。提倡ADHD精神:真诚、理想主义、创新、坚韧。我们一直在进行专业有温度的儿童、成人多动症科普;提供循证的多动症心理干预课程。
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