思政课教师要有宽广的国际视野。要善于利用国内外的事实、案例、素材，在比较中回答学生的疑惑，既不封闭保守，也不崇洋媚外，引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非。
第一个网站的网站是http://www.chinadiplomacy.org.cn，之前上公开课《中国的外交》的时候用过。这是一堂高三一轮复习课。
第二个网站，点击蓝色字体可查看：中国现代国际关系研究院。老师们可以选择自己感兴趣的话题进行学习。“研究所”里有美国、欧亚、欧洲、东北亚、南亚、东南亚和大洋洲、中东、拉美、非洲、港澳、世界政治、世界经济、国际安全、科技与网络安全、海洋战略等。“研究中心”里面有现代化、一带一路、经济与社会安全、金砖国家暨G20、涉外法治、资源能源安全、反恐、军控、全球安全治理、涉台事务、南南合作、网络空间安全治理、中外人文交流、朝鲜半岛等。
下面摘录一段备课时积累的笔记和一段课堂教学的应用。
当今世界处于百年未有之大变局，“变”是最鲜明的特点——大国博弈的攻与守、地缘热点的战与和、全球治理的危与机、科技竞争的围与突、人工智能的兴与治……回望，“后疫情时代”的世界似乎再也回不来；向前，变幻的局势迷雾等待拨开；前后交困下的我们已然处在一个关乎人类未来关键的“十字路口”。当前变局是乱局向危局、战局滑落，还是向稳局、和局进化？我们该如何站在历史正确的一边？这都免不了我们基于事实与历史经验进行判断与选择。
察势——观世界之态。一是地缘冲突带来的影响深远而全面；二是战争形态剧烈转变。西方科技公司的深度介入也是现代战争形态演变的一个突出因素。科技无不带着意识形态。全球几乎同时陷入一场关于模型、算力、算法和数据的狂飙之中。世界要发展，要安全，就要有负责任大国通力合作，有广泛的国际社会团结共识，主动为稳定的国际体系提供支持。驭势——体世界之动。越是身处变局时代、乱局之中，越要问消长之往来，明治乱于内外，深刻体察人类经济政治社会的历史性、贯通性、系统性。面对多重冲击之下变乱交织的世界，一些大国急于给出判断、采取行动，目的就是抓住变局时代的主导权。解决当今世界面临的三大难题：一是世界经济“失速”。二是国际政治“三是全球治理“失能”。当局——腾飞中共进。矛盾是事物发展的源泉和动力。百年未有之大变局带来了旧秩序的动荡与瓦解，同时孕育着变革和新局。在变局之中、在关于人类未来的十字路口，有人观望，有人激进，有人倒退，有人进取。然而，现实摆在我们面前，顺历史变之道，握时代动之机，以积极作为、主动担当在不确定性中把握确定性。唯有团结起来，构建人类命运共同体，我们才能顺利地迈过路口，迎来人类更光明前景。![]()
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原来悟空才是最懂思想政治教育的
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