方法三：搭建框架。我曾把七册教材整理到7张A4纸，对于《当代国际政治与经济》，把第1单元第3单元合并，把第2单元按照国际形势—国际关系-国际体系-全球治理的思路梳理，第3单元则单独梳理。第一步，先疏通教材正文在纸上画。第二步，整理相关高考真题和答案。第三步，在课堂试验，然后做幻灯片。坚持3年，绘制出了整本书、所有单元、单课、框题、高考题的思维导图270多张。既可以指导学习、应对考试，同时也使我摆脱了照着课件念的那种依赖，能够转变到用一根粉笔上好一堂高中思政课。当时一些复习幻灯片：
【总】当代国际政治与经济 全册复习【1】国体与政体【2】国家结构形式【3】多极化趋势【4】和平与发展【5】中国的外交【6】经济全球化与中国【9】中国与国际组织
以上图为例：第一步，谈国际政治经济形势，或叫背景，最好是从两方面全面分析国际形势，有利的形势和不利的形势，比如经济全球化加深了各国相互依赖的程度，全球性问题挑战仍很突出。第二步，在上述国际背景下，谈国际关系，包括国与国的关系，国家与国际组织的关系。国际关系的背后是国家利益的共同或对立，最大的共同利益是人民的福祉，如安全、健康等。我国倡导国家关系民主化，构建以尊重、公正、合作、共赢为核心的新型国际关系时。中国在联合国的地位和作用也属于这一块，中国发挥建设性作用，维护联合国地位和权威。第三步，在国际关系的基础上，谈国际体系；第四步，在国际体系的基础上，谈全球治理，重点谈中国的外交政策与行动，表明中国的立场、态度（支持或反对）。先推大号黑字，再推小号黑字。
上述资料，已经上传到高考政治备考复习书《一张图里划重点》的QQ群，随书附赠，部分样章如下。
三尺讲台 雄心万里：参加第四届高中思想政治卓越课堂观摩会归来
