三尺讲台 雄心万里:参加第四届高中思想政治卓越课堂观摩会归来

文摘   2024-10-05 00:00   吉林  

站好三尺讲台,心系万里江山。

第四届高中思想政治卓越课堂观摩会上,《中学政治教学参考》主编黄建炜老师曾多次饱含深情地讲述“讲台”和“江山”的辩证法。
华为创始人任正非引用过一个说法:“一个国家的强盛,是在小学教师的讲台上完成的”。
国家重视教育,教育重视课堂,课堂又最应该重视什么呢?第四届高中思想政治卓越课堂的主题就是很深刻的回答。
“爱国情”、“强国志”、“报国行”。课堂最应该重视“国家”,特别是国家意识的培育。课堂之道,在于求其“公”、追其“正”、谋其“精”、做其“细”,遵道而行,方能报效国家。
无论是爱国情,还是强国志、报国行,其前提都是要搞清楚“国何以成国”、“人何以为国”这两个带有根本性的问题。
9月28日上午,来自全国不同省份、自治区以及新疆生产建设兵团的思政课教师们在《中学政治教学参考》的努力下,齐聚江苏省扬州市邗江中学,开启了一次关于“国”的思考之旅。
北京师范大学韩震教授率先作答,做了《意识形态安全的文化审视与建构》的主题报告。有水平的报告、有水平的课,都是发人深省的,能给听众带来极大的启发。正如一位朋友所说:“一堂课,是一个老师看过的书,走过的路,是打着时代烙印的,带有自身气质的综合体现。”听报告的时候,我特意把韩震教授报告的思路写在一侧(见过大世面),把提及的书报写在了另一侧,比如十九大报告、二十大报告、环球时报报道、梁启超的书、《人类简史》、《枪炮、病菌与钢铁》、《大国政治的悲剧》、《大国博弈与未来世界》,等等。
“桂花邀得贵人来”。从开幕式的致辞中,便可以窥见不同教育工作者的思考。陕西师范大学康维铎教授、《中学政治教学参考》黄建炜主编、扬州市邗江区教育局党委书记、局长杜成智、江苏省邗江中学校长蒋拥军分别代表主办方和承办方重申了“课堂”与“国家”的教育之问。
大思政课我们要善用之。扬州市教育科学研究院副院长王恒富老师立足家乡,分享了《“五融五有”打造扬州“大思政课”样板》的报告。扬州大运河举世闻名,大思政课应“运”而生。在《中国教师报》2024年05月15日第9版曾经拜读过王老师发表的运河思政的文章,当时题目是《“三融三有”构建新时代“运河思政”》。
思政课既要彻底地解释世界,又要有力地改造世界。江苏省中小学教研室政治教研员顾润生老师作了题为《思政学科知识观与教学策略》的专题报告。核心素养主导的教学时期,知识作为价值观的载体,更是基础中的基础。
两位老师作为中学正高级教师、特级教师,为什么引人敬重,两个题目便藏着答案。一个心系万里江山的教育工作者,一刻也不会停止对教育事业的热爱和思考,一刻也不会停止对课堂、对真知灼见的探索和追求、丰富和发展,这就是教师的万里雄心。
9月28日下午,来自深圳市宝安中学(集团)高中部的广东省特级教师孔令启老师,利用AI技术执教了《逻辑思维的基本要求》,以人工智能赋能思政课教学。各位朋友不妨试想下,对于老者来说,孔老师主动拥抱AI,面向未来,这需要多么大的勇气,背后需要付出多么大的努力。
思政课教师思维要新,孔老师向我们展示了思政课教师与时俱进的求新精神,年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。年长后来者几岁,这是宝贵的财富,而不应是自己不思进取、消极懒惰的进口,反之,更应该做出表率,奋发有为。这是孔老师亲身示范教给我们年轻老师的道理。
9月29日全天,来自广东、吉林、浙江、湖北、江苏五个省份的六位青年思政课教师,分三组进行了课堂展示。
我和深圳市西乡中学的冯玥老师在爱国情组讲授了《文化强国与文化自信》。浙江省嘉兴市第一中学王静慧老师和湖北省恩施自治州高级中学的张琼丽老师在强国志组讲授了《在实践中追求和发展真理》。江苏省扬州中学王然老师和江苏省邗江中学滕洁老师在报国行组讲授了《中国特色社会主义的创立、发展和完善》。
每节课堂展示后,我都有尝试和听课老师、学生们交流,得到了很多宝贵的启发,正在慢慢整理中,整理的过程中,一个词反复出现在脑海中——课魂。
课堂展示后,江苏师范大学硕士生导师陈美兰教授、扬州教育科学研究院副院长王恒富教授、深圳市宝安区教科院杨红斌主任对进行了点评。
我们的一个共同感受是:三位长者的点评非常认真、非常精准,非常具有建设性,对于闪光之处,毫不吝啬、发自肺腑地表扬,对于缺憾之处,实事求是、诚诚恳恳地帮忙,举手投足、一言一行之间,是对后辈们的尊重、祝福、滋养、托举。
即使在黄建炜主编宣布本次活动闭幕后,江苏师范大学、贵阳一中等学校的几位老师仍然在和我热烈地讨论,怎么把思政课上得好上加好。
在交谈中,我深刻地记住了2个词,逻辑与概念。概念既清,课堂自带说服。逻辑既顺,课堂自有辽阔。比如,文化自信和文化强国的逻辑关系,如果讲清楚了概念,理顺了逻辑,课堂的立意和层次就又能提升,课堂逻辑性的改进和提升,是我接下来教学要关注的重中之重。
在分享教学思路时,我讲了一个故事。我和李老师(我们通过青春遇见思政课成为好友,她经常在我的公众号下留言)一起打了出租车,她坐在副驾驶,看到了出租车司机的手上,得了皮肤病。
可能有的人会视而不见或者保持距离,但是她没有,她询问道:“师傅手上是……吗?”出租车司机用“打工人”的语气回复了个“嗯”。李老师随后给她推荐了一款药膏,担心司机记不住,她又向司机要来笔和纸,写下了药膏的名字,嘱咐他可以用保鲜膜盖住手,两天就好了。
那一刻,出租车司机被感动了,他的声音像一个受宠若惊的孩子,他感受到了好人的盛情,他连声说:“谢谢谢谢谢谢”。当然,坐在后面的我,也被这一幕感动了。各位朋友,我感动的是,当我们的思政课教师能真诚地去关心我们的同胞时,他们所展现出来的那种作为中国人的情分和教养。
什么是卓越课堂,什么是卓越教师,这就是最优注解。我们有这样的思政课教师,把人世间作为自己的三尺讲台,我们的事业一定能办好,我们的红色江山一定会代代相传。

这次活动筹办期间,几位编辑老师做了大量的工作。比如,编辑部的高老师、贺老师曾多次和我沟通上课题目、个人简介、教学设计、往返交通等等细节,在此,真心表达我的谢意。
报道当天,我不仅见到了一直在线上沟通的张老师、江老师,收到了这次活动的相关材料,还获赠了王恒富老师的新书《跟着思政教材讲故事》。
行走在九月的扬州,我想起了一段话:一个国家强大的基础是什么?有硬件基础,比如说铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环节的硬件设施,硬件设施没有灵魂的,灵魂在于文化、哲学、教育,在于人类文化素质。
上好思政课,要用心教,用心悟。在我课时,主持人丁玲老师引用了青春遇见思政课的推文里的一句话,那一刻,我感受了用心”的美好,也奠定了这节课要以心交心的基调。
上好思政课,要有信心,更要有雄心。实现中华民族伟大复兴,为强国建设、民族复兴培养中国式现代化的时代新人,我们有这个信心,更有这个雄心!
人间自有真意,山河别有深情。让我们珍藏这份情意于心底,让人世间的三尺讲台与祖国的万里山河紧密相连,各位保重,后会有期!

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