今天，整整忙活一天。
早上八点一刻，和小珍珠一起来到新班级，扫地、拖地、擦桌子，然后把高矮不已的桌子调换一致后，逐一检查坏桌凳。后来，豫和妈妈（同事）来看新班级，也一起加入打扫行列。
看看风扇太脏，从楼下的同事那里借来螺丝刀，把四个墙扇“大卸八块”，把罩子与扇叶刷好，把底座擦好晾着，十二点半才归家。其间隔壁班级的朱老师不仅进行技术指导，还帮忙擦拭外罩。
擦好后，把坏掉的桌凳和小珍珠一起搬到后勤，从另一堆淘汰的桌凳中淘出稍好一点的搬回去。然后，让小珍珠把一些坏掉的打扫工具丢到垃圾池。
下午，再把风扇一一装回去，捣鼓半天没弄好，去隔壁班级看了三趟，最后才发现零件被“张冠李戴”了（有一个风扇和其他三个型号不同，貌似大一码）。
捣鼓半天，风扇终于搞定。上午已让两个孩子把所有的板凳正面朝上放在桌子上，然后从数学老师的视角从不同角度一点点审视板凳的高度，尽力把最高的板凳依次从最后面放。
这项工程可不易，把板凳搬来搬去的比对、调换，貌似轻松，但实际上很费胳膊。
原本从泰山归来只有腿疼的不敢下楼梯，这下倒全活了，连胳膊也疼了。
搞定之后，发现已到四点多，赶紧写标语，原本想写“你好，二年级同学”，但另一块黑板有格子不好写，直接改成“你好，同学”，然后画上一些花、气球装饰。除了位置有些偏，其他没毛病。
终于搞定，拿着掸子四处掸高处的灰。最后来到办公室，擦桌子，归置各类办公物品。
万事俱备，只欠“学生”。那天开会时，一位领导说，好的班主任都有强迫症。
我有强迫症，算是好班主任吗？
比如，回到家想想班级那个“体弱多病”的多媒体有没有关？因监控在多媒体上方，偏偏看不到，于是给办公室各位同事打电话帮忙核检，实在找不到人，自己会骑车回来瞅一眼才放心。
再比如，一定会把所有的准备事宜搞定才行，否则不管是假期，还是休息日都会默默加班弄好。
自己是不是好班主任不重要，重要的是我得对班级学生负责，让自己心安才好。
六点半，归家。
