习近平文化思想引领下的体育文化理论品质与传播策略
陈凯华，曹建军，周振茂，徐晓艺
摘要：2023年，习近平文化思想在全国宣传思想文化工作会议上被正式提出，新时代体育文化也进一步明确了思想遵循。为更好地推动新时代中国体育文化传承与发展，本文从具有中国特色的体育文化主体性、现代性使命、跨时空传播三个方面，探讨了习近平文化思想引领下的体育文化理论品质与传播策略，认为：具有中国特色的体育文化作为中华文化的一部分，通过体育文化基因传承与重塑、“两创”共进、在地化与民族化发展，确保了主体性在场，并在继往开来中以文化主体性在场，感知了时代、国家之变，发出了人民、国家之声。面对百年未有之大变局，习近平文化思想中的“两个结合”“五个特性”“大历史观”，为充分发挥中国特色体育文化主体性，以自觉自强心态促进文化强国、中华民族现代文明、人类文明新形态建设提供了指引。在跨时空传播中，为尽量全面地展现中国特色体育文化，可通过阵地意识强化、特色化宣传、同步化创新的方式，守好传播的前沿阵地。
关键词：主体性；现代性；文化基因；体育强国；文化强国；中华文明；人类文明；阵地意识
世界百年未有之大变局背景下我国备战巴黎奥运会的国际形势与应对方略
彭国强
摘要：在世界百年未有之大变局加速演变的背景下，系统分析我国备战巴黎奥运会的国际形势，科学谋划备战方略，对于推动实现巴黎奥运会“赢”的目标具有现实意义。研究认为，我国备战巴黎奥运会面临复杂多变的国际形势，主要体现在世界地缘政治博弈不确定性上升，俄乌冲突连锁反应对世界竞技体育格局的影响不断发酵，国际秩序加速演变、国际贸易壁垒增厚、非传统安全风险叠加、境外参赛环境变化、奥运会项目设置和规则调整以及世界竞技强国对巴黎奥运会的重视等，对我国训练备战工作带来严峻挑战，赛事日程的确定性和国际形势的不确定性成为我国备战参赛巴黎奥运会的最大矛盾。研究提出，要充分认识巴黎奥运会承载的重大历史使命和时代责任，发挥中国特色奥运备战模式的制度优势，利用巴黎奥运会塑造良好大国形象；健全训练参赛风险防控预警机制，全面提升国家队体系化备战服务保障能力；分类研判我国不同项目参赛能力，统筹布局各项目参赛任务和潜在金牌点；加强与国际奥委会和单项组织沟通合作，重视国际信息情报收集与规则研判。
关键词：世界百年未有之大变局；竞技体育；巴黎奥运会；奥运备战；举国体制
Sora来了，运动世界还会是真实的吗？——基于“Sora 工具与体育知识新理解”工作坊的研究
于海渤，王智慧
摘要：鉴于以Sora为代表的人工智能对身体运动研究的代表性和深刻性，本文以Sora带来的身体运动转变事件为切入口，对AI全方位模拟物理世界趋势下的运动世界进行了探讨。认为：历时联结的体育与技术在代际更迭中，为我们展现了身体运动的动态可变性以及无限可能性。在以Sora为代表的人工智能的快速发展与社会嵌入下，人与人工智能共同作为行动者，参与到身体运动中，并在联结、互动中促进了身体运动体验、形式、主体的丰富，同时引起了后人类时代身体运动是否异化的思考。面对多样的身体运动转变，通过整体观察可知，在人类与人工智能共建的运动世界中，无需将AI“神化”或“恶魔化”。在对人工智能技术与身体运动技术祛魅的同时，重置运动边界、新建运动秩序，有助于我们在后人类时代的身体运动开展。为减少被边缘化的恐慌，人类在后人类时代的身体运动参与中，除了关注身体感，还可在自我技术调整中强化主体性。在being与becoming的运动世界中，基于发展新质生产力的背景，在关注“如何”与“为何”的解释之外，也可围绕“何”的说明，展开身体运动的探讨。
关键词：代际；联结；技术；祛魅；行动者；主体间性；物体间性；不确定性
运动行为志的身体感：Sora与运动行为真相生成逻辑——与程志理的学术对话
段丽梅，杨国珍
摘要：Sora文生视频工具的发布，不仅拓展了我们的认知边界，而且给体育口述史的切身感“语料”提供了运动行为志叙事揭示问题真相的方法论依据。Patches以隐时空碎片作为Sora工具的生成机理，给了人类反思本体论的机会。动作技术就是身体感在具象时空中的延宕，研究人的运动行为，身体必须在场，本体论行为叙事更贴近运动中的问题真相。Sora工具带来的本体论叙事逻辑，让我们真正明白了“知行合一”这一命题的本意，“知行合一”不仅仅是对获得之知进行落实的“说到做到”，更是“认知在行为中”的“知行一体”，“认知就是行为本身”。把“概念”还原为“行为”，“知”指的是事实本身，事实通过行为而呈现，就是知行合一。“知行合一”的传统逻辑有效诠释了西方哲学“存在先于本质”观念。
关键词：Sora；自我；身体感；运动行为叙事；本体论；知行合一；人工智能
改革开放以来体育消费观念嬗变的历史考察及意义阐释——基于体育产业制度变迁的政策文本分析
焦素花，马蕊，焦现伟
摘要：体育消费是体育产业发展的最终需求，体育消费促进不能脱离于调整优化体育产业结构，要聚焦于解决制约体育消费升级的深层问题。本文梳理了相关文献资料，聚焦于改革开放以来体育产业制度变迁中体育消费观念嬗变，审视体育参与社会的实践及意义建构。（1）萌芽期（1978—1991年）：在产业政策出台与需求驱动保障下，我国体育消费市场出现，表现为以实物消费为主，居民消费延续民族角色的强化；（2）形成期（1992—2000年）：市场经济推动体育产业的改革深化，居民体育消费欲望得以激发，居民个性化符号消费意义建构开启；（3）快速发展期（2001—2013年）：奥运会筹办带动体育产业发展壮大，体育消费市场得以快速扩张，居民体育消费逐渐从理性走向感性；（4）提质探索期（2014年至今）：伟大复兴助推体育产业全面崛起，体育消费市场提质增速，居民更加强调时尚消费与具身化体验的自我身份表达。新时代体育消费升级与体育产业高质量发展仍面临着一系列挑战，本文针对困境提出了策略。
关键词：体育产业；体育消费；观念嬗变；制度变迁；文化符号理论
冰雪体育旅游IP运营逻辑及其传播路径探究——以“尔滨”现象为例
周晓旭，郑国华
摘要：互联网时代，冰雪体育旅游IP运营对于目的地的文化营销与传播具有重要驱动力。研究通过梳理冰雪文化之都“尔滨”火爆出圈的关键事件，运用文献资料、实地考察等方法，以整合营销传播理论为基础，运用互联网思维对冰雪体育旅游IP运营逻辑及其传播路径进行分析与探究。首先，观察与梳理哈尔滨冰雪体育地域旅游独特化、旅游产品IP化、旅游服务温暖化、互联网思维转化等运营特色。其次，在阐释IP与整合营销传播理论之间的关系、冰雪体育旅游与互联网思维之间的关系、冰雪体育旅游与IP运营之间的关系的基础上，探析冰雪体育旅游IP运营的内在逻辑：第一，IP文化传播是冰雪体育旅游IP运营的历史演进逻辑，即“文化记忆—文化创新—社群认同”的文化传播路向；第二，IP价值延伸是冰雪体育旅游IP运营的商业底层逻辑，即“文化价值—感知价值—商业价值”的IP价值延伸线路；第三， 跨界整合营销是冰雪体育旅游IP运营的市场运行逻辑，即“场景体验—文化营销—品牌塑造”的跨界整合运营走向；第四，以人民为中心是冰雪体育旅游IP运营的社会话语逻辑，即“为谁说—说什么—怎么说—怎么做”的社会话语导向。最后，在实践总结与理论探讨相结合的基础上，提出打造符号与构建认同的文化传播、情感共鸣与价值共生的价值传播、整合营销与共享资源的营销传播、机会营销与顺应民意的借势传播四个发展路径。
关键词：互联网思维；冰雪体育旅游；知识产权；文化传播；价值延伸；营销传播
体育作为社会教育体系的内容构建——基于体育教育家王庚体育学术观点的启示
董建国，张慧霞，刘欢
摘要：体育作为社会教育体系的重要组成部分，表现出独有的身体教育功能和社会文化功能，这一点已经获得学术界的高度认可。本文运用文献资料调研、文本分析、逻辑归纳等研究方法分析中国近代体育教育家王庚的体育学术观点，王庚在学校体育基础理论、体育教师修养、体育课程标准、卫生教育、体育场馆设施建设等内容上都强调体育在社会教育中的作用和地位，以及体育对青少年健康促进和社会适应都发挥了独特的作用。基于王庚的体育学术观点，本文得出了重视体操等运动项目在青少年社会教育体系中的地位、将健康与卫生融入体育教学中、提升体育教师专业发展水平、推进全民健身与全民健康深度融合、多种方式增加体育场地面积等结论。
关键词：王庚；学校体育；社会体育；体育素养；身体素养
文化重叠共识：民俗传统体育文化与中华民族共同体意识的联结机制——基于富禄苗族乡抢花炮的田野调查研究
杨铃春，陈玉萍
摘要：“文化重叠共识”是程志理提出的重要学术概念，已经成为学术界开展各类研究的关键词。本文在横断面上剖析了富禄苗族乡抢花炮文化活动的群体心理，历时性地阐释了抢花炮文化活动的生存智慧，揭示了身体运动行为作为文化存在的本体论意义。在抢花炮身体娱乐行为背后的社会关系和文化现象的材料叙事中，形成三点学术结论：第一，抢花炮活动中的“地方感”与“内秩序”之间互相影响，塑造了社会群体“敬地关系”的文化特征和“家国一体”的秩序准则。第二，抢花炮仪式表演和象征符号揭示了传统民俗活动逐渐演化为文化场域的互动过程。第三，通过抢花炮活动的“认知—连接—团结”结构逻辑，探讨了族群共同体的连接过程，从而在“事件团结”具象过程中实现族群互动与共融，揭示出本文主题，即民俗传统体育文化与中华民族共同体意识的联结机制。
关键词：文化重叠共识；民俗传统体育；社会关系；文化特征；抢花炮
文化景观视域下体育健身社区的地方性实践——基于奥林匹克森林公园的分析
王彦飞，杜俊儒，朱邱晗
摘要：随着现代化发展、大众体育健身意愿提升，我国体育健身社区的建设需求也逐渐增长。为更好地推进我国体育健身社区建设与发展，基于体育健身社区作为融合了自然、社会多元要素的综合体，不仅是体育锻炼场地，而且是具有丰富内涵与功能的景观，本文从景观人类学视域出发，以奥林匹克森林公园为例，对其地方实践与路径进行了探讨，认为：体育健身社区的建设常常以体育赛事、地方体育发展等“事件”为驱动，并以包含体育发展、城市发展等多重内容的社会发展为目标。在应用实践中，体育健身社区在促进大众体育发展之外，还有作为国家与人民的纽带提升社会认同、社会归属、大众获得感，以及促进生活与生态的融合等功能。鉴于体育健身社区意义具有再生产特征，在体育健身社区的建设与发展中，应促进其与城市发展同步、与文化多维相融。
关键词：大众体育；以人为本；城市符号；地方感；生态；文化
中国传统健身养生思想的现代性诠释
提成，周义义，于晓菲，喻招
摘要：伴随全球化、数字化发展，中国传统文化获得了更广的传播平台，也迎来了更大的传承与发展挑战。中国传统健身养生活动作为中国传统文化的一部分得以传承与发展，既因其强身健体功能被认同，又因其包含的养生思想与人本需求相契合。对其养生思想进行现代性诠释，不仅对理解中国身体观、生命观，而且对思考其现代发展，都具有积极意义。本文基于身体感、自我技术等现代理论启发，结合中国传统健身活动发展历史与当前现状，对中国传统健身养生思想进行了现代性诠释，认为：中国传统健身养生思想的主要内容包含安身、修道与贵生。在围绕身体展开的安身中，主要表现为将防病患于未然视为养生金律，并在身心合一、天人合一的养生实践中推动身体强化与顺应。中国传统健身养生思想中的修道，既包含自我关怀下的观照人生，也包含超越自我下的践行人道。在贵生中，中国传统健身养生思想以对生命连续性、整体性的强调，展现了生命自生、生生不息等观念。
关键词：健康；技击；超越；身体感；自我关怀；自我技术；身心合一；天人合一
乡村公共体育空间的错位与再造——基于西部城郊S村的案例研究
王欣，卢春天，张恩利
摘要：乡村公共体育空间是农村公共体育服务体系的重要一环，本应成为改善村民体育锻炼的公共场所，但由于其与乡村生活方式错位，乡村公共体育空间表现失能。本文从社会空间的视角出发，基于田野考察，认为这种失能源自嵌入乡村的公共体育空间和乡村社会之间存在的“空间间隙”，具体表现为年轻村民的“私域化”生活转变与空间弃用，中年村民的“游离化”乡村生活与空间隐匿，以及老年村民的“拼接化”生活意义与空间改造。该间隙也标志了乡村从封闭走向开放，并在村民主体性建构中，通过空间重塑、链接和补偿产生的方式实现空间再造。基于此，本文认为，发挥村民主体性价值、地方政府的补偿以及市场化的调节功能，将有助于实现乡村公共体育空间的区域创新，进而降低空间错位对乡村体育发展带来的负向影响。
关键词：乡村公共体育空间；社会空间；空间错位；空间再造
族群认同视角下宋江阵的集体记忆与集体行动研究
孟德松，刘治国，刘明云，曹莉，郭学松
摘要：运用文献调研、实地考察、深度访谈等形式，以民族传统体育宋江阵集体性演武为调查对象，从集体记忆、集体行动与族群认同视角探讨民族传统体育的发展。研究发现，宋江阵集体性演武活动是一项村落族群代代传承的宗族文化，演武故事叙事围绕宋江阵与开基祖之间的关系进行演绎。研究认为，宋江阵演武文化以“英雄先祖”为主线，建构了村落族群的集体记忆，并通过身体展演和故事叙事的形式形塑或强化了村落共同体的族群认同，集体记忆的宗族理性认知及族群认同所产生的情感动力推动宋江阵演武集体行动实践达成。基于这一现象的研讨提出民族传统体育发展之道：第一，要凸显个体行动的重要性；第二，要认识到场域营造的积极作用；第三，要彰显集体情感的价值；第四，要充分发挥民间组织的作用；第五，要推行研究中理论对话的模式转移。
关键词：民族传统体育；宋江阵；集体记忆；集体行动；族群认同
休闲体育群体包容“搭便车者”现象探究——基于G市空竹协会的田野考察
张克峰，王凯珍，汪流，周加兵，杨晨
摘要：通过参与观察和访谈法，探讨当代中国人的休闲生活方式变迁和休闲行动逻辑特征。多维行动逻辑个体在相互在场的日常生活中交织形成了包容“搭便车者”的群体结构性特征，可以理解为当下中国休闲体育文化运作的展览馆。基于对其休闲体育行动实践的观察和反思，以结构化理论为框架，呈现休闲行动者如何在相对性的闲暇时间、既定的观念、不定的无意识和充满偶然的空间情境之中，通过身体感知觉和反思性监控使自己既能享受现代休闲体育，又能与现实生活条件相协调，从而维持日常生活的“自均衡循环”。研究发现，不同的闲暇时间的结构特征、不同的无意识诱发原因、不同的闲暇时间观念和不同的互动情境需求量的关联，使得“搭便车者”和“被搭便车者”双方表现出各自特殊且彼此相容的结构性特征。
关键词：休闲体育群体；搭便车；结构化理论
高校体育教师学习共同体构建路径研究
何超，汤卫东
摘要：我国高校体育教师职后学习长期处于分散状态，单向、平面、被动是其基本特征，未能充分发挥高校基层教研组织功能，未能充分凝聚教师集体力量形成互动，未能真正形成立体、积极主动的反思学习氛围。基于此，本文围绕互动性对话、情境式学习、主体性学习、全身心投入反思等关键环节，探讨了高校体育教师职后学习共同体的构建路径。研究认为：（1）关注体育教学的具身性、职后学习的在场性、获得知识的完整性是构建高校体育教师学习共同体的关键；（2）教师学习共同体有益于发挥情境式学习优势，实现“身心一体”，激发共同体成员潜力；（3）构建高校体育教师学习共同体路径包括注重情境学习、突出叙事访谈、发挥隐性知识优势、设计“三阶段论”学习过程。这一研究为提升高校体育教师职后学习质量提供了新的视角和策略。
关键词：高校体育教师；学习共同体；隐性知识；路径研究
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