科长，是指一般行使政府给予的职能，属于有责任的部门担任者，在中国国家公务员体系中处于9~13级。根据单位性质的不同，权力和科室的职能差距很大。在企事业单位中，科长属于中层管理干部。
我这里所说的“黎科长”不是干部系列，而是一名在学校服务的临时工。他爱岗敬业，工作负责，做事地道，与人诚恳。一次，他被借用到镇里负责档案整理工作，二十年的档案整理的有条有理，板板扎扎，得到了镇领导的赞许和表扬。有人戏称他为镇档案科的“科长”，学校的同事，不称他“黎老师”，习惯称他“黎科长”，一称竟称了二十年。
黎科长，本名黎遂勇，属兔，今年已过花甲，中等身材，比较清瘦，一双忠厚朴质的双眼始终透露着常人少有的坚韧、诚实和智慧。
黎科长是一名好学生。小学、初中、高中是讨老师喜欢的优等生。1979年高考成绩达线，可是小儿麻痹症后遗症右腿微跛体检不合格而下线。
黎科长是一名好老师。1980年秋，学校因缺少物理老师，老校长想到了成绩优秀的他，请他来学校代课。黎科长欣然接受了学校安排，担任起初二物理的教学任务。尽管是临时代课，但他精心备课→认真上课→细心批阅→真情补差等一系列流程严而无隙，学期末的统测成绩始终位居前列。后来他担任了学校物理化学实验老师，指导学生实验，他悉心指导不厌其烦。实验准备细致周到，与科任老师配合默契，实验操作科学安全。
黎科长是一名好校工。在校三十年，他是学校一块砖，哪里需要哪里搬，文印、实验、门卫、水电维修、档案管理、食堂服务等样样做，样样精。上世纪九十年代，黎科长担任学校刻钢板、油印等事务，他毫无怨言，服从分工，他刻出的试卷是从不延误的，所刻的内容老师是无需校对的，数、理、化、生的图形画得基本与教科书上等大同形，从来没有漏过一个符号和标点。遇到周练、月检、期中期末测试，三个级部的二十多个主要学科试卷数量大、时间紧，为及时交出试卷，黎科长熬夜至深夜两三点钟是正常现象，但他从不叫苦。一度时期，黎科长负责学校的水电管理和后勤服务。八十年代末期，由于农村电力非常薄弱，常常用汽油灯代替，当时的汽油灯罩紧张且昂贵，黎科长总是每天下午5:00前将学校12个班的灯罩全部换好，汽油灯的着火总是自己亲手操作，生怕老师们因不熟悉着火方法而损坏灯罩。后来学校也购了发电机用来自发电，黎科长总是能根据学校用电总功率及用电时间，精确地测算出当晚所需的柴油量，基本上最大化地保证了柴油的使用效率，也有效地杜绝了柴油的流失 。黎科长担任学校水电工，教职工用电用水遇到困难时总是随叫随到，周六周日也能从距学校七八里的家迅速赶到学校帮助老师解决问题，更感人的是刮风下雨，冰天雪地也是如此，因当时农村道路泞泥，黎科长有时只能一瘸一拐地艰难地步行到学校，每每想到这里，大家对黎科长总是充满敬意和感激。2018年，学校厨房师傅嫌工资小，撂挑子不干了，近二百名师生的吃饭无作落，黎科长义无反顾地当起了学校的大厨，干中学，学中干，让师生吃上了可口的饭菜。
黎科长是一个好心人。1991年，高邮发生了百年未遇的涝灾，从7月10日到8月5日持续三个多星期的暴雨致使学校周边变成了一片汪洋。为保护学校财产，镇政府把守护学校的任务交给了两个村委，要求用蛇皮袋子灌满泥土四周叠加保护学校，并要求学校派人日夜值班紧密配合。因黎科长腿脚不便，学校领导不忍心安排他日夜值班，但在水灾面前，他忘记了自己的残疾，与其他老师一样，把几十条用来装土的蛇皮袋从家里一瘸一拐地准时杠到学校，在把实验室一楼的器材火速搬运到二楼后，又主动与村民挖土装袋、运袋加叠以防护圩埂，用他自己的话说: 大灾大难面前每个人都是第一责任人！
我们学校有个传统，每学期的第一周升旗仪式后，都要组织条件相对较好的师生为本校特困学生捐款，黎科长每月只有很少的临工工资，但每次的捐款活动时，他总是一瘸一拐地把爱心放入捐款箱，这个镜头始终让所有师生为之动容。
黎科长是我们心目中的镜子和标杆。他干一行、钻一行、精一行、爱一行；他不因政策走向，命运坎坷，而怨天尤人；他以校为家、身残志坚。黎科长身上所闪烁的真、善、美的光芒能让我们由衷的敬佩，他的为人、他对事业的忠诚、他对学校的那份热爱一直让我们肃然起敬，他是我们做人行事的最好教材 ！
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