勇敢还是怯懦

情感   2024-12-20 21:00   新疆  

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摘自【奥】阿尔弗雷德·阿德勒《阿德勒的人生进阶法则》

越是受宠的孩子,越容易出现独立性差、怯懦畏缩、 犹豫不决的情况。


因为他在家里得到了所有人的关注,无论遇到什么事,都有人给他提意见,甚至帮他拿主意,推着他前行。他完全不需要自己思考,也不用为自己的选择承担责任,就这样,他只能在别人的帮助下生活,成了所有人的负担。


他用这种方式来实现自己的优越目标——掌控他人。就像我们前边说的那样,这种优越目标是自卑情结的结果。只有对自身力量没有任何信心的人,才会用这样简单的方式追逐成功。 

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有个十七岁的男孩,就是这种情况。他原本是家里的长子,是父母最关心和关注的人,可是弟弟出生后,他失去了自己的王位。几乎每个有弟妹的长子都有这样的经历。他觉得生活失去了乐趣,变得非常焦虑和暴躁。他每个工作都干不长,总是在换工作。有一天,他忽然想到了死。他吓坏了,立即到医院找医生帮忙。他对医生说前天晚上他做梦梦见自己一枪杀了父亲。这表明他非常压抑,也非常懒惰。懒惰是一种非常危险的品性。不管是学校里懒惰的孩子,还是社会上懒散无用的大人,都站在危险的岔路口。懒惰有时是一种表现方式,这种人一旦落入难以挣脱的困境,很容易就会出现精神问题,甚至有自杀的倾向。查明这种人的心理状态,是一种颇有难度的科学工作。


怯懦也是一种非常危险的品性,对大人如此,对孩子也一样如此。如果不对怯懦的孩子加以引导,帮他们改掉怯懦的性格,他们的一生都会过得非常艰难。


孩子只有战胜了怯儒,他们的生活才会是快乐和富有色彩的。我们的文化就是这样,所有美好的事物,包括美满的结局,都是给勇者准备的。勇敢的人即使遭遇失败,也不会伤得太重,可是懦弱的人,遇到任何危险,都会躲到对生活无意义的一面。怯懦的人比其他人更容易出现精神问题,甚至成为精神病人。他们非常自卑,不敢和人接触来往,就算和人待在一起,也表现得非常木讷和冷硬,沉默寡言,一副生人勿近的样子。 


前面说的这些特征都属于心理态度的范畴。心理态度不是天生或遗传来的,只是个体对环境做出的反应。这是遇到问题时,个人的生活习惯帮统觉做出的回答。这种回答不像哲学家期待的那样,具有严密的逻辑性。它只是一种惯性反应,这种反应的基础是对童年经历的错误解读。

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我们知道这种态度在反常的人身上是如何建立起来并发挥作用的。但我们并不清楚它对正常人会有怎样的影响。就像我们之前说过的那样,原型阶段的生活习惯比之后的生活习惯更加简单和明确。


从某种意义上说,原型就像是一个青涩的果子,要吸收空气、肥料、水等各种各样的养分才能发育成熟。如果说原型是青涩的果子,那么生活习惯就应该是成熟的果子。比较起来,切开未成熟的果子进行检验,比切开成熟的果子进行检查自然要容易一些。不过两者包含的信息,在很大程度上都是相同的。


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