（原文首发《联合早报》）（文/徐海娜）自从早报交流站开辟“青年视角”以来，青少年就有了一个与大众交流心声的窗口，同时可以启发成人从他们的视角去看这个世界。
前不久，我看到少年人陈诗庭写的《现代青少年问题应被重视》，觉得确实写出了现在青少年感到困扰的一些问题，例如作者在文中提出了青少年的“叛逆行为”，如霸凌、吸电子烟、未成年人性行为、夜不归宿和偷窃等。
但是，我们如果仔细想想，就会发现作者所认为的这些“叛逆行为”，在每一代人的青春期，都曾经面对过，那么到底“现代青少年问题”是个什么问题呢？
社会其实一直是在进步的。陈诗庭笔下那些所谓“叛逆行为”，在过去的时代要远比现在严重。例如，过去没有电子烟，但是吸烟的总人口远比现在多。过去，由于性知识不普及，“不安全”的性行为也远比现在多。除了不良行为，青少年违法犯罪，过去也比现在多。
所以，这些都不是现在这个时代独有的问题。我们不如先来分析一下，为什么一代一代的青少年，都会面对同样的问题，然后再来看看我们这个时代的青少年和过去有什么显著的不同，才能知道我们真正要面对的问题是什么。
试探、试错，是成长的阵痛
当我们用“叛逆”这个词来统称青少年的一些行为时，这个词体现的是完全的成人视角和成人对话语权的掌握，所以，我更愿意称其为一种“成长的阵痛”。
人类的成长，就是从完全依赖父母到逐渐脱离父母，独立成人的一个过程。而青少年时期，是人们在做各种试探，以及思索和选择自己成为一个什么样的人的关键时期。这时有可能跌倒受伤，有可能历经挫折和爱而不得的痛苦，也有可能一帆风顺，只是偶尔跌下云端。
青春期的大脑此时比任何时候都更加冲动和情绪化，另一方面，大脑的这种特质也让人更有勇气面对生活中的挑战。在这段时期，人们总在尝试把握对自己人生的控制权，需要探索的时间和空间，当然，也面临很多前所未有的诱惑，容易行差踏错。
曾经获得过诺贝尔奖的作家赫尔曼·黑塞有一篇小说《德米安》，写的就是一个少年人从彷徨迷惘到终于寻得自我的历程，其中就淋漓尽致地描写了这种成长的阵痛。
在这篇小说的开端，他写了主角少年辛克莱生活的“两个世界”，一个世界是父母的家，意味着“慈爱又严厉的父母，各种规范与学业要求，以及柔和洁净的环境。”在这个世界里，“一切有条不紊，未来一片光明。”
但是，与此交错重叠的还有另一个世界，那里“流淌着怪异、诱惑、恐惧和神秘事物。”另一个不那么光明的世界一直在诱惑着辛克莱，也诱惑着每一个青春期的孩子。
回想我们走过的路，明里暗里，谁没有尝试过冲破规则和藩篱，徜徉在或大或小的灰色地带？也许我们每个人的青春期都要经过和穿越黑塞笔下黑暗的第二个世界，才能抵达自我，臻于成熟。
现代青少年对控制更敏感，对网络更亲近
现代青少年，除了有青春期的共性外，也有时代赋予的显著特征。由于社会总体的进步和教育上不断增加的投入，现在的青少年可以说更加“早熟”。不仅在身体上比过去更高大，更成熟，在心理上，也比过去更早开始走向成熟。
这就意味他们更早地开始经历青春期成长的阵痛，也更早地申索对自己人生的掌控权，对人生的控制权之争也更加敏感。
曾经有位学者分享过这样一件小事。有一次他去接女儿放学，女儿手中拿着一杯饮料就上车了。一坐下来，他就说，把饮料放在杯架上，以免洒出来。这时候，他女儿却说，“我刚想放呢，你就说了。那这到底算你的，还是算我的？”
他女儿为什么对这个问题如此认真，一定要分出这个想法算谁的呢？这其实就是缘于自我意识的觉醒、对控制权的敏感。这只是一件非常小的事，他们便如此敏感。那么在其他事情上，他们可能更加敏感。
当我们知道现代青少年的这种心理特征时，成年人就要学习怎么放下自己的控制欲，放下我们什么都想要知道，什么都想要掌控的那样一种心态。
另外就是网络和电子产品与生活的深度捆绑，这是前所未有的时代问题。网络时代，也意味着这是一个资讯爆炸的时代，同时是一个消弭了所有年龄界限的时代。电影尚有分级，网络几无界限，若有限制，全靠自觉。
在这个新的时代，家庭和学校再也没有过去那样毫无疑问、压倒性的影响力了，尽管表面上还维持着权威的形象。网络时代是一个消解权威的时代，现代的青少年就生活在这样一个新世界里。
依赖权威行事，动力是外在的；网络时代，行事的动机越来越要向内求。也就是说，孩子们不是对你心服口服，内心真的觉得你说的有道理，就很难按照你说的去做。他们对平等自由日益增强的要求也伴随着这个时代而来。这也是今日的教育必然要面对的挑战。
当然，我也很理解少年陈诗庭文中所表达的那种忧虑，也很赞赏他/她能把这些忧虑写出来。大家都担心青少年会行差踏错，成年人对此其实更加忧虑。当然仅仅忧虑是没有用的，我们要不断探索好的教育方式，这是教育界义不容辞的责任。
但同时，我们也要知道，对于很多人的人生来说，有些弯路是非走不可的，因为有些弯路也可能是心理成长的必经之路。
青春期虽然要历经探索，经历黑暗世界的诱惑，但如果选择不要滞留和沉沦下去，仍然要靠着人与人之间真实有效的联系。结合我们这个时代的特点来看，无论如何改革教育方式，都要更加注重“关系”这块基石。
如果不适时、适当地让渡对孩子的控制权，成人很难和孩子建立高品质的关系。而只有在高品质关系的基础上，成人才有能力去影响孩子们。而这种高品质关系的核心在于平等地沟通、充分地沟通，这样才能知道彼此真正在想什么。在这方面，心智更加成熟的成人有责任多走一步。
最后，我想对青少年们说几句话。今年9月末，曾经在《哈利·波特》系列电影中饰演魔法学校校长邓布利多的演员迈克尔·甘本逝世，希望很多孩子在缅怀他的同时，也能想起他在剧中的名言：“决定我们成为什么样的人的，不是我们的能力，而是我们的选择。”哈利·波特懂蛇语的天分，分院帽的犹豫，曾经让他怀疑自己。他可以成为黑魔法师，但他没有。
在每个面临选择的岔路口，在青春期路过的荆棘从中，我也希望孩子们不要害怕向自己信任的成人求助，他们有时可以答疑解惑，有时可以给你们信心和勇气，有时就算不能解决问题，也能有助于你们思考。
“现代青少年问题”与其说是一个出现种种歧路的问题，不如说是一个在资讯丰富、选择多元、独立人格更早形成的时代，如何掌控自己人生的问题。
