【佳作欣赏】——高三作文

教育 2024-11-07 16:11 黑龙江

试题再现

生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？

请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

存需而发,因发增求

高三12班刘蕊晴

指导教师顾杨

历史风云激荡,人生道阻且长,追溯人类发展征程,从一无所有到丰盈文明的征途之中，发明改善了人们的生存条件，提高了生活质量。依我刍荛之见,存在需求而发明,因为发明而扩大需求选择范围，需求与发明相互促进，并起共生。

存需而发,满足人类日常生活。需求推进发明,使发明所趋,无远弗届,穷山距海亦不能限。因有挽救无数孩童生命的需求，“糖丸爷爷”顾方舟以"偏毫厘不敢安,千万锤成一器"的专注与坚持,成功换取孩子们茁壮成长的晏晏欢笑;因有使国人能吃饱物饭,不再挨饿，强健体魄的需要,袁隆平以"拼将十万头颅血,定把乾坤力挽回"的坚持与钻研,终得"喜看稻菽千层浪"的片片麦田，方方原野。"浩然之气,至大至刚",正是因为需求常常环绕，科学家们乘骐骥以驰聘兮,道发明先路,使得人们处于巧蕊萌发,晴春葳蕤的滴翠世界中,存在了一分也“无风雨也无晴”的淡然和惬意。

因发增求,提高生活质量水平。守旧存粕,便将如大清王朝般直至敌军战火响彻漫野才猛然醒悟,终于旧世界的漩涡中挣扎至沉船。推陈出新,改正庚续,以窥见那明烛天南,梦里长安。随AI技术春风吹遍纷繁世界,新发明的涌现大大便利人们生活。扫地机器人,洗碗机等智能家居成功解放双手,使人们拥有了如东篱下采菊般的闲适与自得。若只是代步的需求，缓缓车马亦可满足,但如今新发明而得的汽车，电车，飞机，高铁增速提效,丰盈生活,拓宽幸福沃土,拔节享受高度,以“晴窗细乳戏分茶”的悠然,有了"云无心以出岫"的松弛欢愉。基本需求满足后的创新发明,使便利的月光洒向心中碧潭,留下春和景明的洒脱畅快。

于不同时局中,需求与发明互相推进,适时变换,亦舟亦楫，亦帆亦橹,共驶向未来彼岸。新旧相摧，日升不滞,在基本需求不可满足之际,因怀需求而推进发明之舟;在生活丰盈之时,新发明的出现为需求提供多样化选择，展发明之羽，飞需求之天。羡子年少正得路,有如扶桑初日升,当近祖国正盛，各地峥嵘，正以老有所依,壮有所用,幼有所长的泱泱华彩，添天下风光。

今我少年郎，晔晔如扶桑；鹰隼初飞日，风尘自翕张；幼虎初啸谷，百兽震且惶。由需而发，因发增求,终闻桐花万里丹山路上，雏凤之清声响彻云霄。

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编辑：孟宇欣

审核：秦凤云王珀

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哈九中秦凤云语文工作室

工作室旨在培养中学语文教学骨干，服务于教师专业发展，服务于新课程改革，服务于哈尔滨教育发展。挖掘资源，形成合力，在提高基础教育语文学科成绩的基础上，培育学生的语文核心素养，培养“全面发展”的人才。

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