【佳作欣赏】——高二作文

教育 2024-09-06 16:33 黑龙江

试题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

现实生活中，我们总是期盼追求和美的人生。那为什么我们还需要《祝福》《哈姆雷特》《被缚的普罗米修斯》《红楼梦》这样的悲剧作品呢？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

知悲剧始末，揽和美人生

高二一班刘峻赫

指导教师：刘佳

“人生而知喜，死而知悲。”余华之言极是，如若个人所见，所知皆是喜事，反而会使人飘然。有喜有悲，才是真正的生活。只有深知悲剧始末，方可揽和美人生。

知悲剧始末，助我们体悟多样感情。

悲剧直接带给我们的，便是独特的情感体验。我们可感受《活着》中福贵为富贵服跪的悲楚，《简爱》中简因身世浮沉，无法与爱人再见的凄凉，《兄弟》中宋诚之死为百姓心中留下的空洞……无论是难见故国之愁，抑或是天人两隔之忧，还是家国浮沉之恨，这就是悲剧的魅力，依莫言之语“用数笔摹情节，用数笔勾人心”，用主人公之经历助读者感未有之悲，用悲情体万物，用悲情察万心，让读者在察其悲后更能晓其意，反而更加积极地面对生活，便是读者在悲剧中用他人之悲解心间之愁，方拥和美人生，其为悲剧之力。

知悲剧始末，助我们体察情义与道理。

悲剧不只是负面情绪的一味宣泄，更多的是主人公自身情义与价值的体现，只是在逆境中更显其必要。我们于《哈姆雷特》，知晓了用义行事的伟大；于《祝福》感慨礼教之恐怖，百姓之麻木；于《红楼梦》中体会了士人阶级的腐朽，与崩塌的始终。俗话说“可怜之人必有可恨之处”，同样，主人公遇悲事定有其由，而这或是天灾，或是人祸的因，便是悲剧所能带给我们的，或知时代之纷繁，或知人性之险恶，其为悲剧之力。

知悲剧始末，助我们于山穷水尽间，遇柳暗花明。

俗言云，“看悲剧，便是为自己找平衡。”话糙理不糙，悲剧的奇妙之处于此集大成。或许情感已然明晰，道理了然于心，可事情仍然无处可解，知悲剧，更是知晓了一种解决方式，《满文臣》的忍让，《食南之徒》的毅力，《九月春》的明理，使满文臣终解心头愁绪，使得通西域的天堑变通途，使得多年遗案终遭平反，即使方法无用，用故事排解心中愁苦，为后积攒力量，同样是悲剧的妙用。山穷水尽时，不妨用他人之悲了心头之愁，现解忧之法，此时柳暗花明，就在眼前。

人人皆想生如夏花，但多是死如静叶。或许追求美满是人皆往之，但人生不如意十之八九，用几段悲剧体情察义，方可过人生之不如意用悲情揽欢喜入怀。

品悲剧作品，创和美人生

高二一班方妙心

指导教师刘佳

生于光明的新时代，我们总是期盼着追求和美人生。即便如此，伟大的悲剧作品也并未失去意义。不论为歌颂人性之美而生，还是为揭露世间之恶而存，悲剧都有存在的价值，为促进和美人生的建成而创作，我们应认真研读悲剧作品，研读其启示，创造和美人生。

品悲剧作品，看穿时代弊端，创和美人生。且看祝福中《祥林嫂》在吃人的封建礼教中一步步走向毁灭，且看《变形记》中萨姆沙在社会对底层人民的压迫中一点点坠入深渊，且看《雷雨》中周家在封建贵族的操控下一步步支离破碎。一部悲剧作品是一面镜子，透过外表照出历史的弊端；一部悲剧作品是一把利剪撕裂伪装，揭露世间的险恶。生于新时代，我们应以悲剧作品中反映的时代弊端为戒。谨记封建吃人，剥削人民的罪恶，积极助国家发展社会主义，研读悲剧作品之启示，创造和美人生。

品悲剧作品，讴歌人性光辉，创和美人生。人性光辉，是《哈姆雷特》中为父报仇的毅力与不畏强权的顽强，以赤诚之心报杀父之仇；是《窦娥冤》中窦娥的宁死不屈与一片孝心，冤情撼天动地终平反昭雪；是《老人与海》中老人的刚毅不拔与沉着冷静，可以被杀死，但绝不被打败。以悲剧育人性之树，更使其参天；以悲剧映人性之辉，更使其斑斓。作为新时代青年，我们当吸收悲剧人物的美好品质，成为自己的人性光辉，应用于学习生活当中，以顽强毅力对抗学习之苦，以严谨认真对待新课求知，以人性光辉创和美人生。

品悲剧作品，提升自我修养，创和美人生。《红楼梦》中黛玉葬花是对生命消逝的惋惜，是对自己的未来“花落人亡两不知”的预见；宝玉的天真与和善，是他对浩瀚世界的好奇，是对所有生命的敬意，是那封建社会中的一股清流；黛玉病逝，宝玉出家，有情人未成眷属，是对心灵的重重撞击，宝玉看破红尘，是他与世俗的格格不入。府中没落是封建家庭的凋亡，也暗示封建王朝的毁灭。作为中学生，提升品位与修养是我们的当务之急，我们应研读经典名著，品味悲剧人生，以提升自我修养，创建和美人生。

悲剧作品的创作是喜剧人生的垫脚石，以悲剧为戒，树正确人生观念，以悲剧为例，走正确人生道路，品悲剧作品，创造和美人生。

以悲剧之力追寻和美

高二二班丁馨玥

指导教师秦凤云

悲剧是什么？悲剧是祥林嫂在祝福之夜凄然的死亡；悲剧是哈姆雷特为父报仇后自己逝去的生命；悲剧是宝玉和黛玉没有结果的爱情。在感叹惋惜他们结局的同时，我们不禁沉思：悲剧作品对于追求和美人生的人们的意义是什么？我认为：读悲剧作品可以净化心灵，让我们发现和美。

悲剧作品可以帮我们擦亮双眼，发现美好。在我们为祥林嫂惨死而悲伤时，不妨看看街边社区志愿者的无私奉献；在我们为哈姆雷特为父报仇后死亡而叹息时，不妨看看路上求助时陌生人热情的援手；在我们为贾府落得“白茫茫一片大地真干净”而惋惜时，不妨看看温馨的卧室，明媚的阳光，茂盛的花草，便可知世界的美好，生活的幸福。悲剧的结果在于震撼心灵，读悲剧可以让我们常怀感恩之心，擦亮发现美的眼睛，那么再乏味的人生也会变得姹紫嫣红，花团锦簇。

悲剧作品可以让我们反思自己，以此为鉴。“艺术来源于生活，又高于生活。”诚哉斯言，悲剧是对生活的高度浓缩，并做艺术加工而形成的作品。《祝福》披露了社会礼教“吃人”的悲惨；《红楼梦》为闺阁立传，批判了旧制度对女子的禁锢与束缚。这也引发了执政者的反思与改变。如今，新中国废除了封建礼教的糟粕，提倡自由，平等的社会，有效防止了悲剧作品中的悲剧在现实中发生。悲剧作品是一面镜子，映照时事与社会，倾诉出受害者的心声，引发人们反思。

悲剧作品的结局虽然让我们叹惋，但它掩盖不了书中人物的人性光辉。祥林嫂的吃苦耐劳，哈姆雷特对恋人的关心与保护，宝玉对女孩的珍爱与体贴，平儿的善良与公正。这些无一不体现了人性的美好与温暖。在现实生活中，这些人性的美好与温暖也被保留了下来，才有了如今互帮互助，团结一致的美好社会，才有了蒸蒸日上，繁荣发展的祖国。

“世界上从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”读悲剧作品，可以让我们在细枝琐碎，寻常巷陌中发现美；可以让我们进行反思，防止悲剧成为现实；可以让我们在书中人物身上汲取宝贵的精神力量。

观悲剧意义寻和美人生

高二二班肖继文

指导教师秦凤云

诚然，和美的人生让人向往之至，悲惨的现实叫人避之不及。当悲剧作品上演，人们难以从中体会到快乐，但可以让人看清现实，改变现实，来成就人生的美好。如是可知，悲剧通向人生的美好。

悲剧作品助人意识到美。人生而趋向快乐，不愿看到现实的压迫；人生而习于适应，无法发出反抗的批判。“悲剧就是把美好的事物撕碎给人看”，鲁迅这样说。当《祝福》中祥林嫂被折磨至死，我们才看到质朴品格的美；当《哈姆雷特》中哈姆雷特奔赴死亡，我们才看到人性善良的美；当《红楼梦》中众女子走向悲惨命运，我们才看到风花雪月的美。人们只有看清美，认识美，才能奔赴美，追求美。可见悲剧提供了发现美的眼睛，看清美的视角，帮助人走向美好。

悲剧作品助人认清现实。人是奴性的，人们终究会屈从环境；人是求安的，人们拒绝去改变环境；人是贪生的，人们低头去求取生存。《祝福》的可怕命运可能时时上演，但人们无动于衷，看不到封建礼教的可怕危害；《哈姆雷特》的勾心斗角可能遍布历史，但人们习以为常，看不到人性贪婪的祸根所在。悲剧教人意识到悲惨后的祸根；悲剧给人批判现实的视角。悲剧具有现实意义，它帮人跳出亲历者的视角，来到棋盘外看到规则的不公和现实的残酷。

悲剧作品助人追求和美。悲剧的上演是为了不再有悲剧上演。当人们领略到美，看清祸根后，才能团结起来，剔除丑恶，追求美好。《祝福》意在唤起人们对于封建礼教的抵制，获得自我的控制；《哈姆雷特》意在让人推翻争权夺势的残酷，追求人性的善良和自由；《红楼梦》意在阻止封建世家的倾覆，重视人生的自由与快乐。沉溺于幻想中让人无法迈步，自缚于安逸中让人难以脱困。悲剧的意义是让人脱离悲惨，从而追求拥有和美人生。

悲剧作品矫正人的思想，唤起人的反抗，帮助人走向现实，追求和美。悲剧的上演是为了不再有悲剧上演。悲剧具有丰富的现实意义，帮助人们看清美，认清恶，走向和美的人生价值，是人类生活中真正所需的，也是悲剧存在的原因。

扫码关注我们

编辑：孟宇欣

审核：秦凤云

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2MTgxNjAzNg==&mid=2247495926&idx=1&sn=236470a70d9f3c4d0af8c627221e7456

哈九中秦凤云语文工作室

工作室旨在培养中学语文教学骨干，服务于教师专业发展，服务于新课程改革，服务于哈尔滨教育发展。挖掘资源，形成合力，在提高基础教育语文学科成绩的基础上，培育学生的语文核心素养，培养“全面发展”的人才。

最新文章

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高二作文

【工作室活动】“语”时俱进深耕耘，蓄力聚能共提升——秦凤云语文名师工作室高考试题研究及备考经验交流会

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高一作文

【工作室活动】深耕教学评一体化，践行新课标定方向——哈九中秦凤云语文名师工作室承办省教研活动

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高三作文

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高三作文

【工作室活动】执笔书经典，古韵逸书香——哈九中高一语文组举办第十二届硬笔书法大赛

【佳作欣赏】——高三作文

【工作室活动】辐射引领传经验专业共建谱新篇——秦凤云语文名师工作室与方正一中结对帮扶开展高考备考策略研讨活动

【工作室活动】潮平岸阔催人进，扬帆启航正当时——秦凤云语文名师工作室在哈尔滨市首批教育重大项目推进会进行汇报

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高一作文

【工作室活动】研析真题拨迷雾行而不辍赋新能——秦凤云语文名师工作室高考试题研究及备考经验交流会

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高一作文

【佳作欣赏】——高二作文

【工作室活动】提笔凌云志书承翰墨香——哈九中松北校区高一语文组第七届书法大赛圆满落幕

【工作室活动】“同课”共研巧设计 “异构”共学显匠心——哈九中秦凤云名师工作室参加“同课异构”栏目进校园活动

【佳作欣赏】——高三作文

【佳作欣赏】——高二作文

【佳作欣赏】——高三作文

【工作室活动】翰墨飘香纸韵悠长笔底深秀润物耕心—— 哈九中江南校区第十二届硬笔书法大赛

【佳作欣赏】——高三作文

【工作室活动】思教研学同成长，踔厉奋发再致远——哈九中秦凤云名师工作室参加黑龙江省2025年语文学科备考研讨活动

【工作室活动】析卷窥高考玄机，研文识未来方向——秦凤云语文名师工作室高考试题研究及备考经验交流会

【佳作欣赏】——高二作文

【工作室活动】同心致远，向新而行——秦凤云语文名师工作室新学期例会

【佳作欣赏】——高二作文

【工作室活动】行远自迩勇于登攀，踔厉奋发再创辉煌——哈九中秦凤云语文名师工作室参加2025年高考备考研讨会

【工作室活动】山水相牵赋深情，城乡携手育英才——秦凤云语文名师工作室核心成员赴明水一中帮扶共建交流备考经验

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉