·注意力的概述·
·谱系儿童注意力特点·
╱ 注意力分散 ╱
孤独症儿童的注意力不集中，对外界的信息刺激“听而不闻，视而不见”。他们往往只注意感兴趣的信息，而对其他信息置若罔闻，而且更容易集中于细节处而忽略整体。
╱ 稳定性差╱
孤独症儿童的注意力很难长时间保持在同一对象或同一活动上。他们的目光游离不定，很难与他人建立目光对视，通常都是一副似看非看的模样，课堂上经常溜号。
╱ 转移困难╱
生活中自闭症儿童往往是长时间专注于自己喜欢的事物或活动，很难主动把注意力从一个对象转移到另一个对象。比如一名自闭症儿童专注于撕树叶时，他必须撕完树叶才能去做其他事情，如果外界强行打断他，有可能引发他的过激反应。
╱ 分配困难╱
正常儿童的注意力可以恰当分配，在从事某一活动时通常可以协调活动，即在同一时间实现同时完成两项以上的活动。
·注意力训练方法·
传统训练方法
╱ 舒尔特方格法 ╱
舒尔特训练法，是世界上最专业最普及最简略的训练法，普遍利用于飞翔员航天员的训练，也是广大学生的有效训练法，此法保持一段时间就会觉得有很显明的提高。
另附图片
╱ 拼图 ╱
拼图游戏需要高度集中注意力，喜欢拼图的孩子，有时能达到十分入迷的程度，可在相当长的一段时间里持续研究、拼搭。注意，拼图的难度要逐渐加大，要让孩子有成功感，才能保持他对拼图的热情。
╱ 找不同 ╱
一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……也可借助专门的找不同的书或游戏软件。
╱ 正听反做 ╱
家长说一个口令，孩子按照发口令做动作。例如说：向前一步走，那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。
╱ 圈字游戏 ╱
家长随意写下有很多很多的数的数表，然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。
例如：圈出所有的7：
359156936982452365023665253622602369500
907472002582058205820581242563514252123......
也可以让孩子从指定的一篇文章中圈出指定的汉字，如：圈出所有的“的”字。
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现代技术方式
NJ22儿童注意力测试分析仪是一种无创伤测量仪器,以测量儿童在跟踪运动和静止目标时眼肌电的电势变化规律来分析、诊断注意力集中程度。该仪器是国内较早引进并优化、进行注意力诊断及训练的多功能分析仪，它适用于我国6~16 岁儿童。其测试结果对于判断儿童注意力集中程度、指导医师用药剂量、判别疗效等方面提供重要参考指标。此外，通过该仪器的训练功能，可有效地训练儿童注意力，改善儿童多动现象。
一、NJ22儿童注意力测试分析仪
图
结果报告
First Frost
二、脑电生物反馈治疗仪
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通过现代生理化科学仪器去改变脑电的局部生理电生理代谢环境，促进脑部微循环，改善神经递质传导功能，达到改善睡眠、调节情绪、促进认知功能恢复的作用。患者通过生理或者病理信息的自身反馈加以特殊引导和训练，正性和良性反馈作用加强，使其心理机能得到进一步改善，身心得到充分放松，从而起到缓解焦虑、紧张、恐惧，降低唤醒水平，达到治疗的效果。
END
编辑 | 马千权
校对 | 韩辰璐
审核 | 应青
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