基因突变+孤独症谱系障碍,如何逆袭上普小!

文摘   2024-08-29 17:01   浙江  

基因突变

+

孤独症谱系

叮!

家长来信📨:在民政干预五年多的小朋友在入学家访中收获了老师的高度的评价。

妈妈有话说:一定要看到最后!!!



入院情况

家长主诉:

快3周岁了,还不会喊“爸爸妈妈”,没有眼神交流,更没有叫名反应,整天沉浸在自己的汽车世界里。


评估显示:

基因检测显示存在GRIA3基因变异,该基因对神经系统正常发育至关重要

ADOS12分,诊断为自闭症

Griffiths结果显示儿童整体发育差,尤其是听力语言能区及手眼协调能区,在评估过程中配合度较差,指令动作完成差,互动少。


老师观察:

该儿童外界感知弱,注意力分散且转移快,共同注意少;认知基础和模仿能力薄弱;无口语表达,会用手势动作表达需求;无法遵守课堂规则,安坐时长短;存在攻击行为。


  经过系统性干预  


第一阶段

发音诱导、语言理解

认知操作、社交互动

语言表达、行为问题干预等


第二阶段

语言运用、逻辑推理

精细操作、社交技能

规则意识、心智解读等


第三阶段

互动对话、社交沟通

社会情绪情感、高级心智解读

高级逻辑推理、幼小衔接课程等




现阶段情况

目前儿童6岁9个月,在粗大运动、个人社会、听力言语、视觉表现、逻辑推理等方面均基本追赶上同龄人,智力测试水平为87分,处于中下水平,在自闭症诊断量表中儿童的总分从12分降至6分,诊断为非谱系障碍,其核心症状得到了明显改善甚至消失




占占妈妈的投稿为还处于迷茫阶段的家长指明了方向----坚持干预才是对孩子最好的支持!


在此也欢迎各位家长踊跃留言或私信圆圆老师微信,说一说您与民政之间,和各位老师之间的故事,留言、点赞、互动和投稿的家长将有机会获得民政准备的"双人午餐大礼包"一份哦!


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如有需要

请致电:0571-86439827

或添加圆圆老师微信

编辑丨孙利群

审核丨应青




民政康复特殊教育康复部
浙江康复医院特殊教育部是集特需儿童干预、婴幼儿早期干预、儿童心理健康、家庭干预指导和科研于一体的综合教育康复中心,结合医学、特殊教育、学前教育、康复治疗学和心理学等多学科优势,以“医教融合”为教育康复特色,帮助特需儿童更好地发展潜能助跑未来
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