给女儿正式上的第二次课，内容还是记数。正如之前所说，要讲好位值记数，一定要在类比和对比中去讲。
上课的PPT，文末有领取方式和注意事项说明。
以下是我给孩子们布置的第二次作业，分享给大家：
1. 计算8457-(7630-4578)+(7845-3076)-(6307-5784)-763=
2. 下列哪些是正确的五进制数表示？
1234(5)，1250(5)，11100(5)，16302(5)，54123(5)
3. 蜻蜓有六条腿，如果蜻蜓也会记数，它会选择六进制记数。请用六进制写出从1开始的前20个数。
4. 我们知道，十进制数30246中的3表示3个104，2表示2个102，回答下列问题：
（1）七进制数30246(7)中的3，2，4，6分别表示什么？
（2）二进制数10010010从左至右的3个1分别表示什么？
5. 画出36752的中国古代算筹表示。
6. 下面是用古巴比伦记数表示的三位数，它所表示的十进制数是多少？
7. 时钟系统可以看成是二十四进制和六十进制的结合，1天等于24小时是24进制，1小时等于60分钟和1分钟等于60秒都是六十进制。现在是10月14日9点11分，请问15小时36分钟之前是什么时间？（列竖式计算）
8. 列二进制竖式计算：
（1）101+111=
（2）101101+11101=
（3）11×100=
（4）101×110=
昍爸记数课程的内容和PPT获取方式：记数的一小步，人类的一大步（附记数课程PPT下载）
常见领取错误请参考：错到触目惊心，家长们还好意思骂孩子粗心？
延伸阅读：
（全文完）
作者：昍爸，中国科学院计算机博士，大学教授，博士生导师。主持国家自然科学基金4项，在国内外高水平期刊和会议发表论文60余篇。曾获初中和高中全国数学奥林匹克联赛一等奖，江苏赛区第一名，高考数学满分。著有畅销书《写给孩子的数学之美》、《搞定平面几何：辅助线是怎么想出来的》、《给孩子的数学思维课》与《给孩子的数学解题思维课》。
