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目次 | 《现代大学教育》2024年第4期

文摘 2024-07-12 17:21 湖南

2024年7月

第40卷

第

4

期

总第208期

双月刊

目次

理论探索

寻求与建构中国教育学的自主性——基于改革开放以来中国教育学发展历程的思考

文丨阎亚军朱惠兰

P1

中国教育学话语建构的三重限度及其超越

文丨赵梦雷姜朝晖

P8

学术争鸣

高校有组织科研的集体行动困境及化解策略

文丨熊进郭聪颖

P18

“生成式人工智能+教育”的伪主体间性及其风险

文丨巫娜

P27

外域检视

不设院系的跨学科组织创新——以新加坡科技设计大学为例

文丨林杰刘业青

P38

让大学新生做好准备——斯坦福入门研究暑期项目的教育理念、实践举措与实施成效解析

文丨田吉王保星

P49

史海钩沉

大历史视野下的公学及其时代价值

文丨胡莉芳

P58

自由的张力:美国高等教育史上的忠诚宣誓

文丨王慧敏陈怀鹏

P66

德育寻径

价值教育的集体与个体冲突及其消解

文丨李一希

P76

陈白沙诗教思想及其对高等教育的启示

文丨付彬刘立夫

P86

管理经略

粤港澳高校合作办学政校合作困局何以消解——基于界面管理视角

文丨尹雅丽左志德马早明

P94

高校智慧财务建构:价值逻辑、典型场景与实践路径

文丨欧阳玲

P104

主办单位：中南大学

推文编辑：王姝玮

初审：阳珍花

复审：张芊

终审：曾山金

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现代大学教育

《现代大学教育》是全国中文核心期刊、人文社会科学核心期刊和中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊，由中南大学主办，致力于推动现代大学教育的理论与实践，促进中国高等教育的改革与发展。

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蔡璇许艳丽 |加拿大工程教育认证国际化的多层级协同制度探析——基于组织新制度主义分析框架

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尹雅丽左志德马早明 |粤港澳高校合作办学政校合作困局何以消解——基于界面管理视角

付彬刘立夫 | 陈白沙诗教思想及其对高等教育的启示

李一希 |价值教育的集体与个体冲突及其消解

王慧敏陈怀鹏 | 自由的张力：美国高等教育史上的忠诚宣誓

胡莉芳 |大历史视野下的公学及其时代价值

田吉王保星 | 让大学新生做好准备——斯坦福入门研究暑期项目的教育理念、实践举措与实施成效解析

林杰刘业青 |不设院系的跨学科组织创新 ——以新加坡科技设计大学为例

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熊进郭聪颖 | 高校有组织科研的集体行动困境及化解策略

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