作为一名深圳特区24年高中班主任，我每天思考一个问题、写一点感悟，给老师支持，给家庭赋能，祝孩子们越来越好！
昨天写积分制这篇文章时，每日一思||我为什么不用积分制？（No. 1123）和祥云教授交流，他说他小时候也是为了换积分，不顾三七二十一，把他奶奶种的芭蕉树刚长出来的芭蕉坎了，交到学校。把奶奶给气晕了，哈哈哈哈，想起那个场景，我们都笑了。
所以，在学校里，在家里，孩子们会为了分数去做好事儿，做正确的事儿，这种外驱力的作用是非常明显的。趁着孩子兴致高，我们可以挖掘孩子内在的优秀的稳定的品质，寻找孩子的内驱力，寻找意义。
“老师，我前几天没戴红领巾，被扣分了。今天我主动扫地，是不是该给我加分？”
“哇，主动扫地了，肯定要加分的啦！我很开心呢，我有几个问题，能采访一下你吗？”
“当然可以。”如果情况允许，可以用一个本子或者书，假装成手持话筒，让现场变得更有采访的画面感。
“我想问问为什么你会主动去扫地呢？不是每个人都能做到的。”
“因为我想为我们小组加分，我前几天忘记戴红领巾被扣分了。”
“哇，你看被扣分了不开心，就想着怎么加分，你真有集体荣誉感，如果我是你们小组的，我一定会为你骄傲的。虽然你被扣分了，但是我知道你并不是故意忘记戴红领巾的，所以，你会愧疚，你会替他人着想，主动补偿，这就是你美好的品质。”
“可是，呃，老师，我还有点担心我下次被扣分。”
“我看到的是自从被扣分了以后，这几天你都记得戴红领巾，你是怎么做到的呢？”
“哦，我怕我忘记，多准备了一条红领巾，放在书包里备用。”
“哇，你想出了一个好办法，对吗？”这时一定要给孩子赞赏的眼光。
“嗯，对，我因为那次被扣分，拖累了小组，他们有点怪我，我难过了好久。后来我就一直在思考怎么让自己长记性，所以就想着带备用红领巾的方法。”
“哇，你真是个勤于思考的好孩子啊，这是最优秀的学习品质。而且你还思考出了一个新的解决方案。你看，犯错此时是不是有积极意义？推动我们去思考、去改进。我们科学家们做的所有的科学实验，都是在错误中不断改进和尝试，才会有最后的成果。”
“老师，我怎么能跟科学家比呢？不过，我听您这么一说，我挺开心的。现在我明白了，我每次作业写错了老师让我不要太难过，还让我好好思考，其实就是鼓励我找新方法。”
“哇，你太牛了，还把这个方法迁移到了学习上。这可是学霸的特质哦！恭喜你啊，我相信很快你就会成为学霸了。”
“孩子，我还想对你说，你犯错被扣分影响了小组，可是你并不是有意为之，哪怕被扣分了，我相信大家也不会怪你的。因为我们每个人都会有犯迷糊、丢三落四的时候，你看我不也经常上课的时候忘记拿本拿书啥的，多亏了热心的课代表帮我拿呢。而且啊，上次被扣分后，你就想出了一个好办法解决自己会忘记的问题，你看，上次的错误是不是变成了我们找方法的契机？所以，每次看到你们犯错，我的内心是非常期待的，因为你们的复盘就是在吹响进步的号角。”
“你真是个好孩子，有集体荣誉感，勤于思考，主动改进，灵活迁移，追求进步。这些都不能用数字来表达，我相信这些优秀的品质一定能够在你的心中生根发芽！”
此时，我看到了孩子闪光的眼睛。
作者简介：
人民德育（深圳）家庭教育专家委员会专家
人民德育骨干教师委员会委员
广东省中小学德育研究会理事
广东省中小学家庭教育指导专家委员会首届委员
深圳市“五一巾帼标兵岗”、“工人先锋号”负责人
深圳市陶行知研究会班主任成长专业委员会理事长
深圳市妇联首批家庭教育讲师团成员
深圳市第二、三批名班主任工作室主持人
深圳市首届百位“我最喜爱的班主任”
福田中学“家庭教育”品牌课程主持人
福田区兼职督学
福田区春晖家长学校资深讲师
福田区“劳模和工匠人才创新工作室”主持人
福田区优秀班主任、优秀共产党员、十佳班主任
深圳市高考工作先进个人
广东省普通高考优秀评卷员
香港中文大学（深圳）人文学院校外导师
所写案例曾经荣获广东省教育厅、深圳市教育局、深圳市妇联优秀案例、福田区特等奖等荣誉。
主持省、市、区等各级德育课题，参与国家级、深圳市社科院课题
