自我赞美太棒了！
今天分享三种赞美方式，尤其是第三种，哇塞，简直就是培养孩子自驱力的妙招！
第一、直接赞美: 把你看到的孩子做到了什么，用具体的语言进行描述。鼓励四步走，要啥啥都有！（No.1109）
你一回家就赶紧进书房准备写作业了，很会利用时间啊！
我看到你用了好几张草稿纸来思考这道题，很用心，真有韧劲呢！
虽然还是迟到了，可是你今天早上是自己定闹钟起的床，妈妈忙着带弟弟呢，你真能干！
刚才你担心妹妹没人带，所以游乐场你都不去了，赶紧回家陪妹妹，真是有爱的哥哥！
数学考试这次进步了12分呢，一定是你认真地听课和复习了的。
第二、间接赞美: 把其他人看到的孩子的好说出来。
老师昨天打电话了，说你参加了艺术节，还表演了三个节目，(⊙o⊙)哇，让我们刮目相看呢！
弟弟说刚才他好饿，你赶紧给他找了饼干，还热了牛奶，妈妈好感动啊！
楼下王奶奶说你帮她按电梯，还扶着她，生怕她滑倒了，她直跟我夸你呢！
昨天你同学的妈妈告诉我，你和他家孩子一起去玩的时候，他家孩子不小心崴脚了，多亏你一直陪着他，还把他带去上厕所，他妈妈好感动呢！你真是个有爱的孩子！
阿姨说她昨天在厨房做饭，不小心把油洒了一地，你看到了马上出手帮忙，又是擦地板，又是安慰她，这孩子有爱有心啊！
游泳教练跟我说这段时间给你们的训练加量了，每天游3500米，天哪，我太佩服你了！
第三、自我赞美:
让孩子在接受到赞美后，思考一个问题:
你是怎么做到的呢？
艺术节参加了三个节目，你是怎么做到的呢？
这个时候孩子就会慢慢复盘，首先是自己喜欢，说明孩子有自己的兴趣爱好，心理健康。
其次参加了3个节目，都需要学习动作、参加排练，说明孩子学习能力强，很会和同学合作啊！
还要占用自己学习的时间，一个作业都没欠，一堂课都没耽误，利用排练的间隙写作业，说明他学习效率高，而且自己很会安排时间。
时间紧，任务重，孩子要学会取舍啊，肯定牺牲了一部分娱乐的时间，说明孩子忍得住诱惑，学会了选择，知道事情的轻重缓急。
期末考试孩子数学逆袭得了99分，(⊙o⊙)哇，你是怎么做到的呢？
孩子说自己平时听课认真，这是最重要的，说明孩子积极参与课堂，愿意听、喜欢听，看来对数学感兴趣，有天分呢！
孩子说数学老师上课很沉闷、很枯燥，没啥趣味，有时候就会自己去研究题目，说明除了会听课，还有很强的自学能力呢！
孩子说这次考试自己感觉好，因为平时的练习自己就很认真，说明平时基础很扎实，计算又快又准。因此，考试的时候才能有稳定的心态。
所以，孩子考得好，一定是自己努力了、认真了、投入了、会思考了。有付出一定会有收获！
看，经过复盘，是不是一下子觉得孩子太能干了！更让孩子看到了自己的力量，看到了自己可重复的良好的行为！
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作者简介：
网名“麻辣班主任”（抖音号56330162099）
深圳24年高中班主任经历
人民德育（深圳）家庭教育专家委员会专家
人民德育骨干教师委员会委员
广东省中小学德育研究会理事
广东教育学会中小学德育专业委员会第五届理事会理事
广东省中小学家庭教育指导专家委员会首届委员
深圳市“五一巾帼标兵岗”、“工人先锋号”负责人
深圳市陶行知研究会班主任成长专业委员会理事长
深圳市第二、三批名班主任工作室主持人
深圳市首届百位“我最喜爱的班主任”
深圳市妇联首届家庭教育讲师团成员
深圳市高考工作先进个人
深圳市福田区兼职督学
福田区关心下一代工作委员会特邀讲师
福田区劳模和工匠人才创新工作室主持人
福田中学“家庭教育”品牌课程主持人
福田区“大先生”计划“领航教师”培养对象
福田区春晖家长学校资深讲师
福田区优秀班主任、优秀共产党员、十佳班主任
所写案例曾经荣获广东省优秀案例、深圳市教育局、深圳市妇联优秀案例、福田区特等奖等荣誉。
广东省普通高考优秀评卷员香港中文大学（深圳）人文学院校外导师主持省、市、区等各级德育课题，参与国家级、深圳市社科院课题
