Vmus.net音乐可视化分析在线平台自2014年上线以来，已逐渐成为在中外文献中被广泛征引的专业app。截至2023年2月，已有两千五百多位注册用户在Vmus.net上传了1.2万多个音频文件，并生成了1万多条分析记录。
![]()
根据“Vmus.net”关键词在中国知网以及Google Scholar镜像上检索，可以查到以下112篇文献：
[1]吴晶晶,陈佳玮.普罗科菲耶夫《第一钢琴奏鸣曲》演奏版本分析[J].音乐生活,2022(10):37-39.[2]刘丹旻. 歌剧咏叹调《鞭打我吧》的演唱分析[D].哈尔滨音乐学院,2022.DOI:10.27985/d.cnki.ghryy.2022.000072.[3]李鹏程.从结构聆听到音乐可视化[J].北方音乐,2022(03):121-130.[4]李林芝. 贝多芬《第二钢琴奏鸣曲》演奏中“乐队思维”体现[D].天津音乐学院,2022.DOI:10.27367/d.cnki.gtyyy.2022.000009.[5]孙潇.可视化在钢琴演奏版本中的应用研究——以《平湖秋月》为例[J].阜阳师范大学学报(社会科学版),2022(03):147-156.DOI:10.14096/j.cnki.cn34-1333/c.2022.03.22.[6]沈婷婷.肖邦幻想即兴曲乐谱与音响的分析启示[J].艺海,2022(06):41-47.[7]田家宝. 论声乐演唱中的力度层次及其变化逻辑[D].中南林业科技大学,2022.DOI:10.27662/d.cnki.gznlc.2022.000327.[8]吴贝青. 男高音换声区演唱技巧的可视化研究[D].中南林业科技大学,2022.DOI:10.27662/d.cnki.gznlc.2022.000204.[9]李洁. 浅谈歌剧《林徽因》中的“名士精神”[D].西安音乐学院,2022.DOI:10.27402/d.cnki.gxayc.2022.000204.[10]姚心羽. 舒曼《大卫同盟舞曲》Op.6版本比较及演绎诠释[D].上海音乐学院,2022.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2022.000242.[11]葛瑶. 克莱斯勒小提琴作品不同演奏版本的速度与力度可视化比较分析[D].河南大学,2022.DOI:10.27114/d.cnki.ghnau.2022.000981.[12]傅浩哲. 贝多芬《D大调第一小提琴奏鸣曲》op.12,No1演奏版本比较分析[D].山东艺术学院,2022.DOI:10.27281/d.cnki.gsdyc.2022.000241.[13]范文多. 勃拉姆斯《亨德尔主题变奏曲与赋格》音像版本对比的可视化研究[D].河南大学,2022.DOI:10.27114/d.cnki.ghnau.2022.000358.[14]喻琴. 可视化分析在声乐作品《在水一方》研究中的运用[D].广州大学,2022.DOI:10.27040/d.cnki.ggzdu.2022.001153.[15]陈蕾. 广东音乐非遗传承人刘英翘竹笛艺术研究[D].广州大学,2022.DOI:10.27040/d.cnki.ggzdu.2022.000903.[16]曹争青. 论巴洛克正歌剧中的“即兴装饰”及其在返始咏叹调中的应用[D].上海音乐学院,2022.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2022.000024.[17]刘听听. 普罗科菲耶夫《第二钢琴奏鸣曲》演奏版本之比较研究[D].西南大学,2022.DOI:10.27684/d.cnki.gxndx.2022.000552.[18]肖洁冰. 舒曼《维也纳狂欢节》Op. 26的音乐分析与演奏探究[D].西安音乐学院,2022.DOI:10.27402/d.cnki.gxayc.2022.000068.[19]崔百州. 巴托克《第三钢琴协奏曲》的音乐分析与演奏探究[D].西安音乐学院,2022.DOI:10.27402/d.cnki.gxayc.2022.000126.[20]赵建天. 巴赫《D大调前奏曲与赋格BWV874》演奏版本的对比研究[D].江西师范大学,2022.DOI:10.27178/d.cnki.gjxsu.2022.000317.[21]王瑞仪. 声乐训练中声乐教学语言引导研究[D].东北师范大学,2022.DOI:10.27011/d.cnki.gdbsu.2022.001272.[22]王小雨. 赵元任《新诗歌集》中语音元素的可视化图像分析[D].燕山大学,2022.DOI:10.27440/d.cnki.gysdu.2022.000829.[23]刘兆晨硕. 段学礼唢呐艺术特色与作品研究[D].上海音乐学院,2022.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2022.000076.[24]杨健.跨学科视野下的音乐表演体系研究[J].中国音乐学,2022(02):141-143.DOI:10.14113/j.cnki.cn11-1316/j.2022.02.007.[25]李思洋. 钢琴独奏曲《牧童短笛》三个音响版本的比较研究[D].华中师范大学,2022.DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2022.003015.[26]黄莺,杨健,郑炜珉,罗楚然.中英音乐考级体系比较与评价[J].南京艺术学院学报(音乐与表演),2022(02):189-196+8.[27]黄莺,杨健.音乐表演中的姿态与协作——基于音视频媒体的可视化分析[J].黄钟(武汉音乐学院学报),2022(01):73-83+167.DOI:10.19706/j.cnki.cn42-1062/j.2022.01.008.[28]徐智莉. 计算机可视化分析在钢琴教学中的运用[D].四川音乐学院,2022.DOI:10.27349/d.cnki.gsyyc.2022.000281.[29]李雪梅.从历史风格到实证分析——钢琴音乐力度特征研究的新动态[J].钢琴艺术,2022(02):34-37.[30]赵木希. 中国歌剧女性角色的演唱艺术研究[D].东北师范大学,2021.DOI:10.27011/d.cnki.gdbsu.2021.001741.[31]杨健.维也纳圆舞曲的音乐表演风格——以小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》为例[J].人民音乐,2021(09):79-83.[32]钱嫣然. 舒伯特《c小调钢琴奏鸣曲》D.958作品与演奏分析[D].南京艺术学院,2021.DOI:10.27250/d.cnki.gnjyc.2021.000406.[33]徐嘉伟. 斯克里亚宾《幻想曲》op.28的演奏分析与录音版本比较[D].天津音乐学院,2021.DOI:10.27367/d.cnki.gtyyy.2021.000030.[34]姚敏. 音乐姿态理论在非调性音乐作品中的分析应用研究[D].河南大学,2021.DOI:10.27114/d.cnki.ghnau.2021.002307.[35]田宁一. 舒伯特《A大调小提琴与钢琴奏鸣曲》第一乐章不同演奏版本的可视化比较分析[D].河南大学,2021.DOI:10.27114/d.cnki.ghnau.2021.000305.[36]丛毅. 勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》Op.77第一乐章演奏版本比较分析[D].山东艺术学院,2021.DOI:10.27281/d.cnki.gsdyc.2021.000214.[37]段逸群. 基于琵琶音乐创作的钢琴改编曲之音乐表演表现力研究[D].燕山大学,2021.DOI:10.27440/d.cnki.gysdu.2021.000364.[38]付瑶. 钢琴曲《彩云追月》演奏与教学分析[D].曲阜师范大学,2021.DOI:10.27267/d.cnki.gqfsu.2021.001149.[39]朱婉宁. 传统筝曲音响的风格审美[D].西南大学,2021.DOI:10.27684/d.cnki.gxndx.2021.002881.[40]张泽凡. 《茉莉花幻想曲》的歌唱性演奏研究[D].兰州大学,2021.DOI:10.27204/d.cnki.glzhu.2021.001917.[41]袁天放. 意图与方法：贝多芬《D大调小提琴协奏曲》第一乐章的表演分析与诠释策略[D].上海师范大学,2021.DOI:10.27312/d.cnki.gshsu.2021.001875.[42]何倩茹. 维塔利《G小调恰空舞曲》的分析与演绎[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000076.[43]常潇玥.可视化软件在音乐作品分析中的运用[J].黄河之声,2021(05):47-49+53.DOI:10.19340/j.cnki.hhzs.2021.05.014.[44]聂郡. 民歌编创作品中的方言因素[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000071.[45]唐双文. 作为“历史声音”的载体：音乐表演中的小提琴琴弓[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000040.[46]彭乙桐. 浅析肖松《行板与快板》为单簧管和钢琴而作的音乐风格及演奏技法[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000056.[47]罗楚然. 古尔德录音制作理念及其技术实现[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000212.[48]董孟迪. 当代作曲家与表演者的合作关系及其对作品表演呈现的影响[D].上海音乐学院,2021.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2021.000093.[49]陈朝霞. 花球啦啦操音乐选配与运用的研究[D].武汉体育学院,2021.DOI:10.27384/d.cnki.gwhtc.2021.000247.[50]卢新宇. 巴克豪斯与巴伦勃依姆演奏版本对比研究[D].四川师范大学,2020.DOI:10.27347/d.cnki.gssdu.2020.001294.[51]丁旭.查尔斯-沃伦汀·阿尔康的钢琴音乐创作与表演风格阐释[J].交响(西安音乐学院学报),2020,39(04):140-152.[52]杨健.音乐表演为何越来越需要研究——关于教学实践与学科建设的思考[J].中央音乐学院学报,2020(04):77-88.DOI:10.16504/j.cnki.cn11-1183/j.2020.04.007.[53]张哲宇. 贝多芬《第21首钢琴奏鸣曲OP53》第三乐章演奏版本对比研究[D].江汉大学,2020.DOI:10.27800/d.cnki.gjhdx.2020.000092.[54]吴蔚. 肖邦《b小调第三钢琴奏鸣曲》（op.58）第一乐章演奏版本比较与演奏分析[D].江汉大学,2020.DOI:10.27800/d.cnki.gjhdx.2020.000112.[55]张力川. 论李斯特《半音阶大格洛普舞曲s.219》的音响版本可视化比较研究[D].四川师范大学,2020.DOI:10.27347/d.cnki.gssdu.2020.000026.[56]黄莺,罗楚然.为爱而声之卡拉斯：歌剧《茶花女》历史录音的计算机可视化分析[J].复旦学报(自然科学版),2020,59(03):253-261+285.DOI:10.15943/j.cnki.fdxb-jns.2020.03.001.[57]陈艾唯. 舒曼《幻想曲集Op.12》力度研究[D].浙江师范大学,2020.DOI:10.27464/d.cnki.gzsfu.2020.000090.[58]李小诺.音乐创作和表演中的方言元素——以汪立三钢琴曲《蓝花花》的创作、表演的可视化分析为例[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2020(02):115-122+5.DOI:10.19359/j.cn31-1004/j.2020.02.010.[59]线颖莹. 中国古诗词歌曲演唱音色观研究[D].东北师范大学,2020.DOI:10.27011/d.cnki.gdbsu.2020.000775.[60]秦思湘. 王中山与周望演奏风格对比研究[D].河北大学,2020.DOI:10.27103/d.cnki.ghebu.2020.000430.[61]王艺锦. 《G大调帕蒂塔BWV829》钢琴演奏研究[D].兰州大学,2020.DOI:10.27204/d.cnki.glzhu.2020.002144.[62]吕伟东. 低音提琴作品演奏中的二度创作探究[D].内蒙古大学,2020.DOI:10.27224/d.cnki.gnmdu.2020.000319.[63]彭涵露. 论乐谱与演奏[D].华中师范大学,2020.DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2020.002781.[64]孙尚杰. 给听觉艺术插上视觉的翅膀[D].中国音乐学院,2020.DOI:10.27654/d.cnki.gzgyc.2020.000110.[65]田彬华,徐智莉.钢琴演奏的可视化研究——以肖邦《g小调第一叙事曲》为例[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2019,36(06):71-77.[66]石莹,郭鹏.中国流行音乐理论研究暨专业建设高端论坛评述[J].音乐天地,2019(07):4-7.[67]孔靖雯. 巴赫《哥德堡变奏曲》音响版本的速度对比研究[D].河南大学,2019.[68]张艺. 阿格尼斯·芭尔莎演唱艺术研究[D].贵州师范大学,2019.[69]何宜玲. 赛缪尔·奇曼《墨西哥幻想曲》之分析与演绎[D].上海音乐学院,2019.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2019.000039.[70]黄芳俞. 卡尔·赖内克《水仙女》奏鸣曲的研究与分析[D].上海音乐学院,2019.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2019.000048.[71]殷沁. 二胡演奏家欧景星《三门峡畅想曲》演奏特点研究[D].南京师范大学,2019.DOI:10.27245/d.cnki.gnjsu.2019.002017.[72]张蓓蓓. 门德尔松《d小调庄严变奏曲》Op.54音响版本比较[D].华中师范大学,2019.DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2019.000897.[73]黄俊良. 克劳德·德彪西《狂想曲—为萨克斯管与管弦乐而作》文本分析与演奏诠释[D].江西师范大学,2019.DOI:10.27178/d.cnki.gjxsu.2019.000557.[74]石必成. 音乐表演中身体姿态表现力探析[D].上海音乐学院,2020.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2020.000187.[75]庄雅筑. 古筝协奏曲《阿拉贝斯克》的乐曲创作特征及演奏分析[D].上海音乐学院,2019.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2019.000220.[76]朱冰洁. 歌曲《文成公主》的创作特征及演唱分析[D].上海师范大学,2019.[77]刘九宇. 万哈尔《低音提琴协奏曲》演奏分析[D].上海音乐学院,2019.DOI:10.27319/d.cnki.gsyyy.2019.000077.[78]郭鸿.西方歌剧咏叹调中Rubato的可视化分析[J].艺海,2018(12):33-36.[79]雷美琴.凝心聚力,引领高校流行音乐专业教育前行——流行音乐理论研究暨高校专业建设高端论坛综述与思考[J].人民音乐,2018(12):70-72.[80]郭鸿.声乐旋律进行中自由节奏Rubato的诱发因素研究[J].艺术研究,2018(04):243-245.DOI:10.13944/j.cnki.ysyj.2018.0537.[81]刘禀乾. 计算机可视化参数分析方法试用于单簧管演奏教学之案例研究[D].西安音乐学院,2018.[82]谢唯威. 贝多芬《c小调32变奏曲》（Wo0 80）音响版本比较研究及演奏启示[D].上海师范大学,2018.[83]廖煜晨. 贝多芬“告别”奏鸣曲Op.81a第一乐章演奏版本的速度可视化比较分析[D].西南大学,2018.[84]段霁虹. 钢琴演奏版本的可视化研究[D].中国音乐学院,2018.[85]线颖莹.理论与实践的融合、人文与实证的碰撞——记“首届全国音乐表演研究学术研讨会”[J].北方音乐,2017,37(19):251+253.[86]杨健.初级器乐教学与历史表演运动的邂逅——维瓦尔第《a小调小提琴协奏曲》(RV356)[J].人民音乐,2017(05):86-89.[87]王思莹. 调律击键、键盘机械、音色三者间的科学关系[D].南京艺术学院,2017.[88]杨健.论门德尔松《e小调小提琴协奏曲》的文本、分析与演绎[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2017(01):117-128+5.DOI:10.19359/j.cn31-1004/j.2017.01.005.[89]杨健.尼古拉斯·库克论艺术与科学的交汇[J].南京艺术学院学报(音乐与表演),2017(01):92-98+7.[90]杨健,黄莺.可视化分析在音乐表演研究中的综合运用[J].中央音乐学院学报,2016(04):46-58.DOI:10.16504/j.cnki.cn11-1183/j.2016.04.004.[91]汪茹婷.辗转?绎 逾越鸿沟——写在“首届全国音乐表演研究学术研讨会”之后[J].南京艺术学院学报(音乐与表演),2016(03):146-151.[92]高拂晓.以跨学科的视野加强表演理论与实践的结合——首届全国音乐表演研究学术研讨会综述[J].人民音乐,2016(06):65-67.[93]温永红.促进理论与实践结合 推动表演艺术发展——“首届全国音乐表演研究学术研讨会”综述[J].中央音乐学院学报,2016(02):156-159.DOI:10.16504/j.cnki.cn11-1183/j.2016.02.012.[94]岳晓旭. 纳西民歌与宗族关系研究—对丽江塔城肖汝莲家族的田野调查[D].华中师范大学,2016.[95]黄莺. 卡拉斯的薇奥列塔[D].南京师范大学,2016.[96]王维.从交叉的视角探究音乐中的想象——2015第10届交叉音乐学大会述评[J].人民音乐,2016(03):79-81.[97]高拂晓.神秘主义——斯克里亚宾钢琴作品及表演的美学问题[J].中央音乐学院学报,2015(04):14-26.DOI:10.16504/j.cnki.cn11-1183/j.2015.04.004.[98]马继超. 古琴声音的数字化研究[D].南京艺术学院,2015.[99]杨健,黄莺.一生相伴的永恒旋律——亨德尔咏叹调《让我痛哭吧》之版本研究与演绎指南[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2014(03):174-181.DOI:10.19359/j.cn31-1004/j.2014.03.017.[100]高拂晓.超越音符的想象——剑桥大学表演研究网络第三届国际会议综述[J].中央音乐学院学报,2014(03):138-143.DOI:10.16504/j.cnki.cn11-1183/j.2014.03.001.[101]杨健.一日三省——剑桥爱乐、圣约翰和国王学院的福雷《安魂曲》[J].人民音乐,2014(01):65-70.[102]Yang J. Viennese Style in Viennese Waltzes: An Empirical
Study of Timing in the Recordings of The Blue Danube[J]. Musicologica
Austriaca: Journal for Austrian Music Studies, December 30, 2022.
[103]Lu L, Yang Q, Zhou L, et al. First movement version of
Beethoven's piano sonata No. 5 (OP. 10, NO. 1) velocity image processing and
analysis[C]//Second International Conference on Optics and Image Processing
(ICOIP 2022). SPIE, 2022, 12328: 380-387.
[104]Liu S. Visual comparison and analysis of the speed and
strength of different versions of Beethoven piano sonata no. 8 (op. 13no. 1),
1st moveme nt based on Vmus. net[C]//Journal of Physics: Conference Series. IOP
Publishing, 2021, 2024(1): 012028.
[105]Zhao Y. Visual analysis of the digital spectrum signal
extraction and image processing of different versions of Chopin's exercises
(op. 10 no. 5)[C]//International Conference on Artificial Intelligence, Virtual
Reality, and Visualization (AIVRV 2021). SPIE, 2021, 12153: 295-303.
[106]Wang Y. The research status and prospect of" Song of
the Wanderer": visual analysis based on CNKI journals[C]//International
Conference on Artificial Intelligence, Virtual Reality, and Visualization
(AIVRV 2021). SPIE, 2021, 12153: 289-294.[107]Yang J. Historically-Informed
Performance Encounters Music Education and Examination: the Case of Vivaldi’s
RV 356[J]. Music and Practice, 2019, 5(1), DOI: 10.32063/0508.[108]Timoney J, Lysaght T, Tshibasu C. mytune: webvisualization
technologies for irish traditional music archives[C]//Proceedings of the 5th
International Conference on Digital Libraries for Musicology. 2018: 11-20.[109]Yang J. The Comprehensive Application of Vmus. net for
Musical Performance Studies[C]//Proceedings of the 43rd International Computer
Music Conference. 2017: 115-120.[110]Yang J. The Comprehensive Application of Vmus. net for
Musical Performance Studies[C]//Proceedings of the 4th International Workshop
on Digital Libraries for Musicology. 2017: 1-4.[111]Yang J. Mathematical Thought and Empirical Approaches in
Higher Education in Music[M]//MATHEMUSICAL CONVERSATIONS: Mathematics and
Computation in Music Performance and Composition. 2016: 169-188.[112]Lanskey B, Emmerson S. Playing with Variables:
Anticipating One Particular Performance of Bach's Goldberg
Variations[M]//MATHEMUSICAL CONVERSATIONS: Mathematics and Computation in Music
Performance and Composition. 2016: 129-152.![]()
根据中国知网学术趋势分析，引用Vmus.net的论文有逐年增加的趋势。其中，2022年有近30篇，大家预测2023年大概会有多少篇呢？
以上统计如有错漏敬请留言补充。
