这是老师最好的时代，也是老师最坏的时代。
但毫无疑问，也是有史以来老师地位最低的时代。
1.老师叫法泛滥化
昨天很多老师读者留言，观点各异。
但总体来说，这些留言恰恰印证了老师地位低这个扎心又尴尬的现实。
之所以说老师们的历史地位最低，是因为从历史角度出发进行纵向比较。
很多人可能嗤之以鼻，但曾经的老师们地位高，这是不争的事实。
西周时候，实行政教合一、官师一体，官学中设有专门的教育官“师氏”，有“大师”、“小师”之分。
再后来，荀子首次提出“天、地、君、亲、师”，把老师跟圣人、君子并列。
《礼记·学记》:“君子知至学之难易而知其美恶，然后能博喻。能博喻然后能为师。”
啥意思？
君子知晓学习知识的深浅，知道学习程度的难易，了解个体资质的高低，才能更好的因材施教，才能更好的为人师表。
说白了，当老师是有相当的门槛。
现在呢？
别管你师不师范，也别管你的品德，只要本硕博毕业，只要你能考教师资格证，就都能做老师。
现在老师这个名称早就通货膨胀，简直就是懒人的福音。
老师的称呼遍及各行各业，别管你年轻还是年长，不叫一声老师，你都不好意思跟别人打招呼。
你身边，有记者老师，编辑老师，销售老师，还有产品老师，绘画老师，托尼老师。
打开朋友圈有微商老师，进大厂有实习生老师，隔壁日本还有苍老师。
老师这个叫法，好用又安全，既不得罪利，也不得罪权。
下到十八，上到八十，反正只要一朝入职，那就终身老师。
老师已经成了一个万能称谓，堪比新中国的师傅、同志。
2.老师身份低贱化
老师们的身份早已今时不同往日。
英国哲学家培根说老师是“科学知识的传播者，文明之树的栽培者，人类灵魂的设计者”。
前苏联教育家加里宁称教师是“人类心灵的工程师”。
但凡有地位，有身份，能因为收了一块学生给的6元钱巧克力就被随意开除？
关键这还是教师节前夕，学生还给了老师一个大大的拥抱。
出了这事儿，可以想象送巧克力学生的心理阴影面积。
今年教师节第二天，网上曝出一段家长给老师送礼的视频。
一名家长借教师节给老师送礼，然后偷偷录音、拍视频，转手给你发网上。
挺好，家长做局，钓鱼送礼。
这么多年，各行各业，见过这么多人，说实话，如果是以这种方式考验人，那大部分人的人性都经不起考验。
前不久，西南地区某中学的一名班主任老师心态崩了。
不知道她经历了什么，反正在88人的班级群里发飙骂人。
家长一看，老师竟然敢口吐芬芳，来，小样的，瞧好了，掐头去尾留中间，给你发网上。
看网友们怎么收拾死你？！
夫子感同身受，曾经也被网暴过，也黑红过，离社死也就一步之遥，这事儿带给夫子的最大教训就是：
跟任何学生和家长都要保持一定的距离，做好工作，做好自己，不要圣母心，不要瞎关心。
夫子也曾好奇，学生和家长为啥不指着那些真正伤害他们的人？
他们给出的答案，竟然跟《让子弹飞》里一模一样。
真正有背景有关系有手段的老师，学生和家长反而客客气气。
这都汤姆的什么世道？
3.老师功能边缘化
让人尴尬的是：
对比过往，现在是老师地位最低的时代。
放眼未来，现在又是老师地位最高的时代。
老师的功能不断弱化、边缘化，身份地位基本没有再逆转的可能。
这是历史趋势，不以个人意志为转移。
知识学习积累难跨阶层。
学历通货膨胀老百姓都看在眼里，别说跨越阶层了，哪怕本科、硕士现在连工作都难跨越。
当家长花了大钱，耗费了精力，依然无法改变孩子的命运，可想而知老师们将遭遇的冷眼和“待遇”。
这年头，老百姓进庙祈福都有鄙视链：
姻缘殿内无人问津，财宝殿前长跪不起。
远在千里之外的雍和宫，挤满了同样只求钱财不问姻缘的年轻人。
其他神像面前空空如也，被供奉了几千的神像们可能百思不得其解，怎么“业绩”还能和法名、专业挂钩。
信徒们都有是非心、分别心，那学生们和家长们怎么可能没有？
娱乐高度泛滥腐蚀心灵。
饭圈、手机、二次元等等，新时代学生面对的诱惑太多了。
老师们将遭遇的挑战也太多了。
现在这年头，老师跟学生开展了轰轰烈烈的手机争夺战。
表面上是手机的争夺，归根结底是注意力的争夺战。
夫子在高校教书那么多年，就没见过哪个班级可以做到全员老老实实听课，不玩手机，真的一个都没有。
学生们人手一部手机，一部手机就是一个世界，聊天的，购物的，玩游戏的，看短视频的。
对于绝大部分学生来说，学习的痛苦压根儿就赶不上手机给予的即时反馈。
在娱乐的影响下，分化还在继续。
人工智能进化颠覆教育。
人工智能对于教育的影响是根本性、全局性的。
很多人觉得人工智能来了，是更好的赋能，但过去的两年，夫子感受到的是彻底的颠覆。
对于知识吸收，知识积累，知识传播产生了全方位的影响。
如果仅仅只教知识，不谈结构，不谈底层逻辑和运转规律。
无法有效运用人工智能，这样的老师未来会被牢牢锁死在教育食物链的底层。
4.老师未来何去何从
地位高低是相对的。
地位纵向跟自己对比虽然史上最低，但是横向对比，日子是完全过得去。
很多人虽然总揶揄老师矫情，总调侃：你不干有的是人干。
但真的让保洁阿姨、农民工大哥走上讲台去给他们教孩子，他们又都不干了。
作为老师，只给老师提两点警醒：
单纯的吃苦勤劳不会致富，更不会改变命运。
只要你吃上了苦，那你未来就有吃不完的苦。
很多人吃苦是因为苦难无法逃避，用底层人的苦难作为励志故事来愚弄底层人，是残忍的事情。
勤劳和吃苦不是你人生的跳板，只是控制你的枷锁。
如果勤劳真的能致富，外卖小哥、快递员、农民、工人都应该是身价百万。
还是古人看的明白：富在术数，不在劳身，利在势局，不在力耕。
另外，当有人提醒，让你以大局为重，放心，你百分之百不在大局里。
大局放在任何地方，都是一块万能的遮羞布。
尤其是当有人跟老师聊，你要服从大局做出牺牲，这时候要么损失利益，要么被踢出局。
这些人明明就是为了自己的利益，往往还要再加上这么一个伪善的理由。
如果利益不能共享，为何责任还要平摊？
如果个人的困苦与集体无关，那集体的荣誉与你何干？
地位低不低的没关系，干好工作，做好自己，出门在外身份都是自个儿给的。
努力提升认知，打开格局，跟上时代，只要你不抛弃你自己，就没有人能放弃你。
迎不来自己的时代没关系，那就努力做时代里的自己。
